1.下列各句橫線處應填入的詞語,最恰當的一組是李星在*理論方*有很不一般的修養,無論對重大理論問題還是對一...
問題詳情:
1.下列各句橫線處應填入的詞語,最恰當的一組是
李星在*理論方*有很不一般的修養,無論對重大理論問題還是對一般的藝術觀點,都力求認真鑽研以至透徹理解,而不是那種號稱 其實常常 ,最終只能用“模糊語言”寫評論的評論“家”。李星的評論文章條理清晰,論斷力求準確,且也不乏驚人之見;一旦靈*突發,甚至詩情如潮而湧,字裏行間時有 飛濺。
A.博古通今 一知半解 真知灼見
B.博覽羣書 一知半解 電光火石
C.博覽羣書 一孔之見 電光火石
D.博古通今 一孔之見 真知灼見
【回答】
B
【解析】
試題分析:本題考查正確使用詞語的能力。博古通今,意思是對古代的事知道得很多,並且通曉現代的事情。形容知識淵博。博覽羣書,廣泛地閲讀各種書。形容讀書很多。第一處,主要是説讀書很多,故使用“博覽羣書”。一知半解,知道得不全面,理解得也不透徹。是動詞*。一孔之見,從一個小窟窿裏所看到的,比喻狹隘片面的見解。是名詞*。第二處,從後面“只能用‘模糊語言’寫評論”這一結果可以知道,前面應是説對知識知道的不全面,理解也不透徹,同時前面也須要動詞*,故應使用“一知半解”。真知灼見,真正知道,確實看見,也指正確而深刻的認識和高明的見解。電光火石,比喻事物瞬息即逝。現多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝。第三處,是形容快速,應使用“電光火石”。
【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E
【技巧點撥】對於詞語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。比如“博古通今”側重知識的淵博;“博覽羣書”側重書讀的多。第二,辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三,辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。比如“一知半解”多為動詞*,“一孔之見”多為名詞*。
知識點:詞語
題型:選擇題