天　鵝(法)布封天鵝面目優雅、外形美麗，這同它温柔的本是一致的。看見它的人都賞心悦目，它所到之處都增生輝；...

來源：國語幫 2.23W

問題詳情：

天　鵝

(法)布封

天鵝面目優雅、外形美麗，這同它温柔的本*是一致的。看見它的人都賞心悦目，它所到之處都增*生輝；人們喜愛它，歡迎它，讚美它；其他種類的動物都不配得到這樣的榮譽。的確，大自然沒有賦予任何其他動物這麼多高貴而柔和的麗質，天鵝是它精美的傑作：優美的身段，渾圓的形體，秀麗的輪廓，潔白的*澤，柔和而傳神的動作，時而生氣勃勃，時而悠然自得的姿態。天鵝身上的一切表現出高雅和美麗，使我們感受到的那種酣暢，那種魅力，這一切都使我們覺得它出類拔萃，一切都表明它是愛情之鳥；古代神話將這種可愛的鳥描繪成最美麗的女*的父親，一切都*這個雋永和風趣的神話是很有道理的。

看見天鵝那麼雍容自在，看見它在水上活動得那麼敏捷和自由，我們不僅應該把它當作禽類中最好的航行家，而且應該把它當作大自然向我們提供的航海術中最完美的典範。它高昂的脖子、圓潤的胸脯，彷彿是破浪前進的船頭；它寬闊的腹部彷彿是船底；為了航行的便利，它的身體往前傾斜、越向後抬得越高，最後像船尾一樣翹起；它的尾巴是一個名副其實的舵；雙腳是寬大的槳；而它半張的巨大的翅膀微微鼓脹着，這就是推動這條活的船舶前進的帆，它們把船和駕駛員一起推着往前航行。

天鵝由於自己高貴，所以自豪；由於自己美麗，所以自愛。它彷彿有意炫耀自己的種種優越；它那副模樣似乎在尋求人們的讚美，招引人們的注目。而它確實做到了這一點：無論人們遙望它在寬闊的水面結對遨遊，或者它獨自離開這有翼的船隊，*來到岸邊，以種種温柔和優雅的動作，顯示它的美麗和嬌媚，任由人們欣賞。

天鵝兼有天生的麗質和自由的品*，它不屬於那些我們可以強制和禁閉的奴隸之列。它是我們湖沼的自由的居民，它只在享有充分*、毫無被奴役、被囚禁的感覺時才願意在那兒逗留、居住；它要隨自己的喜好在水面遊弋，到岸邊小憩，往返於湖心和湖岸，沿着岸邊躑躅，在高岸下棲息，藏匿在燈心草叢中，深入到最偏僻的灣汊裏，然後終止它孤獨的漫遊，回到有人的地方，享受與人為伴的樂趣。它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺得我們是它的客人和朋友，而不是它的主子和暴君。

從前，我們的祖先非常淳樸或者説非常明智，他們不會想到用*冷的藝術的美代替自然的美；天鵝常常用來裝飾池沼，它們給城堡的*鬱的壕溝帶來生氣和歡愉；它們成為大部分河川甚至包括那條橫貫首都的河流(指塞納河)的飾物。作為消遣，我們最仁慈、最謙和的君主之一(指弗朗索瓦第一)，在他宮苑的池塘裏也飼養着這種美麗的飛禽；我們今天在尚蒂伊美麗的湖面上還可以看見這樣的景*，天鵝是這座幽靜古堡的點綴之一。

1．作者筆下的天鵝具有怎樣的特點？

________________________________________________________________________

2．第二段主要運用了怎樣的修辭方法？試分析其表達效果。

________________________________________________________________________

3．“它似乎是很喜歡接近人的”一句中的“似乎”一詞能否刪去？為什麼？

________________________________________________________________________

4．作者所言“*冷的藝術的美”和“自然的美”分別指什麼？從中可以看出作者怎樣的態度？

________________________________________________________________________

【回答】

1．面目優雅、外形美麗，本*温柔，是“最好的航海家”。　

2.比喻。將脖子、胸脯比作破浪前進的船頭，腹部比作船底，尾巴比作舵，雙腳比作槳，巨大的翅膀比作帆，生動形象地介紹了天鵝的身體結構及特點，説明天鵝不愧為“最好的航行家”。　

3.不能刪去，“似乎”表示可能，因為天鵝只有覺得人類“是它的客人和朋友，而不是它的主子和暴君”時才喜歡接近人，去掉“似乎”一詞則不能準確表達這一含義，這樣使用體現了説明文語言的準確*。　