(2018·*蘇高考)美國最高法院建立於1790年,它在*體制的運行中發揮了重要作用。閲讀材料:材料一 經濟...

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(2018·*蘇高考)美國最高法院建立於1790年,它在*體制的運行中發揮了重要作用。閲讀材料:材料一 經濟...

(2018·*蘇高考)美國最高法院建立於1790年,它在*體制的運行中發揮了重要作用。閲讀材料:

材料一 經濟危機為羅斯福擴充總統權力掃清了障礙。為了制止危機,此時的國會對總統要求的立法都一一應允。根據司法審查權的原則,一個法律是否合乎憲法是由最高法院來作最終的裁決,而新政的*理想沒有得到最高法院的支持。從1935年開始,最高法院相繼將《全國工業復興法》《農業調整法》等宣佈為違憲。羅斯福決定改組最高法院,用增加法官人數的辦法將支持他的人安排進最高法院,但他的改組計劃在國會遭到挫折。

——摘編自王希《原則與妥協——美國

憲法的精神與實踐》

材料二 在公共教育領域美國一直存在種族隔離。南方各州中小學實行黑人、白人學生分校。1896年最高法院判決的普萊西案確立了“隔離但平等”的原則,確認種族隔離制合法。二戰期間,大批黑人從*參戰,投身於國防工業和其他產業部門,平等意識提高。戰後他們紛紛投入爭取平等權利的鬥爭。黑人牧師布朗向最高法院上訴,要求結束黑白分校狀況。1951年最高法院受理了布朗案。1954年最高法院判決,隔離使黑人學童“痛感社會地位低賤,進而摧折其身心至於無法彌補”,因此公共教育事業決不容許“隔離但平等”原則存在。布朗案吹響了結束種族隔離制度的號角。

——摘編自任東來等《美國*歷程:

影響美國的25個司法大案》

完成下列要求:

(1)根據材料一併結合所學知識,概括最高法院與羅斯福之間的矛盾及其產生的背景。

(2)根據材料二,指出最高法院對種族隔離制的兩次判決有何變化及變化的原因,説明這兩次判決的不同目的。

(3)根據材料一、二並結合所學知識,簡析最高法院在美國*運行中的作用。

【回答】

(1)矛盾:最高法院否定新政的部分法令;羅斯福對最高法院的判決不滿(司法權與行*的衝突)。

背景:美國爆發經濟危機;羅斯福推行國家干預政策(行*過度擴張);最高法院行使司法審查權。

(2)變化:由肯定變為否定(由合法變為違法)。

原因:黑人力量(平等意識)的增強;黑人爭取權利的鬥爭;法官不再固守傳統。

目的:第一次,維護種族主義者利益;第二次,緩和種族矛盾。

(3)作用:完善分權與制衡的機制;有利於社會穩定;有時也有礙*公正。

解析 第(1)問,第一小問,根據材料一“最高法院相繼將《全國工業復興法》《農業調整法》等宣佈為違憲”得出最高法院否定新政的部分法令,根據材料一“新政的*理想沒有得到最高法院的支持”“羅斯福決定改組最高法院”得出羅斯福對最高法院的判決不滿。第二小問,根據材料一“經濟危機為羅斯福擴充總統權力掃清了障礙”得出美國爆發經濟危機,羅斯福推行國家干預政策,根據材料一“根據司法審查權的原則,一個法律是否合乎憲法是由最高法院來作最終的裁決”得出最高法院行使司法審查權。第(2)問,第一小問,根據材料二“確認種族隔離制合法”“公共教育事業決不容許‘隔離但平等’原則存在”得出由合法變為違法。第二小問,根據材料二“大批黑人從*參戰,投身於國防工業和其他產業部門,平等意識提高”得出黑人力量(平等意識)的增強;根據材料二“紛紛投入爭取平等權利的鬥爭”得出黑人爭取權利的鬥爭;根據材料二“最高法院判決,隔離使黑人學童‘痛感社會地位低賤,進而摧折其身心至於無法彌補’”得出法官不再固守傳統。第三小問,根據材料二“在公共教育領域美國一直存在種族隔離”得出,第一次,維護種族主義者利益,根據材料二“紛紛投入爭取平等權利的鬥爭”“隔離使黑人學童‘痛感社會地位低賤,進而摧折其身心至於無法彌補’”得出,第二次,緩和種族矛盾。第(3)問,根據材料一中“一個法律是否合乎憲法是由最高法院來作最終的裁決”結合所學得出完善分權與制衡的機制,根據材料二“布朗案吹響了結束種族隔離制度的號角”得出有利於社會穩定,根據材料二“普萊西案確立了‘隔離但平等’的原則,確認種族隔離制合法”得出有時也有礙*公正。

知識點:歐美代議制的確立與發展 美國共和制的確立

題型:綜合題

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