（21分）閲讀材料，回答問題材料一“**百年的曲折歷程，固然因緣於風雲際會、世事滄桑，‘救亡壓倒了啟蒙’而...

問題詳情：

（21分）閲讀材料，回答問題

材料一 “**百年的曲折歷程，固然因緣於風雲際會、世事滄桑，‘救亡壓倒了啟蒙’而難有所為，迄今仍未能盡如人意，然則國人對*的基本無知亦不可不謂重要原因之一。*傳統中有一些不好的文化和制度因素，與*、*理念格格不入，實乃阻礙*邁向現代*文明的最大掣肘。”

                                                 ——蔡定劍《*講堂》

（1）根據材料一併結合所學知識，概括19世紀末20世紀初*仁人志士為實現**所做的重大努力，（4分）並分析**百年曲折歷程的原因。（4分）

材料二　 1911年12月3日通過並公佈《中華*臨時*組織大綱》，共4章21條，規定了： (1)行政機關是臨時大總統、副總統、行政各部；立法機關是參議院；司法機關是臨時*審判所。(2)*行政機關實行總統制……

  在修改《中華*臨時*組織大綱》的基礎上制定完成《中華*臨時約法》，並於1912年3月11日公佈。共7章56條。主要內容是：

(1)定中華*為資產階級*共和國。

(2)定中華*領土的範圍，“中華*領土為22行省……*、青海”。

(3)實行資產階級三權分立，規定中華*以參議院(立法機關)、臨時大總統(行使行*)、國務員(行使行*)、法院(司法機關)，行使其統治權。

(4)規定了*的權利和義務，這是亙古未有的大事，是*歷史上的創舉。

(5)規定保護私有財產。

(2)將《中華*臨時約法》和《臨時*組織大綱》相比較後找出《臨時約法》具有的特點。（3分）通過這些特點，指出《臨時約法》制定的主要目的是什麼？（2分）

材料三　凡居住邊區境內之*，年滿*者，無階級、職業、男女、宗教、民族、財產與文化程度之區別，經選舉委員會登記，均有選舉權與被選舉權。

材料四　歷年征戰未離鞍，贏得邊區老少安。耕者有田風俗美，**地天寬。實行*真行憲，只見公僕不見官。陝北齊聲歌解放，豐衣足食萬家歡。

(3)材料三、材料四分別反映了哪一時期的“邊區”*建設並説明理由。（4分）兩個時期的“邊區”*建設在當時各發揮了怎樣的作用？（4分）

【回答】

（21分）（1）努力：①以康梁為代表的資產階級維新派，主張實行君主立憲制，發起戊戌變法運動。②以孫中山為代表的資產階級*派主張*共和制，發起*亥*。（4分）原因：*政局動盪，民族危機嚴重；（2分）國人對*的無知；*傳統文化和制度的阻礙。（2分）

(2)前者規定實行責任內*制，後者規定實行總統制；進一步擴大參議院的權力；增加“*”一章。（3分）限制袁世凱的權力，將袁世凱置於責任制內*的監督和約束之下，維護**的成果。（2分）

（3）材料三：*戰爭時期；各個階級都享有平等的選舉權和被選舉權。材料四：解放戰爭時期；實行耕者有其田的土地制度。（4分）前者：調動了各階級、階層*的積極*；後者：贏得了民心，為解放戰爭建立了穩固的後方。（4分）

知識點：近代*反侵略 求*的鬥爭

題型：綜合題