文學類文本閲讀 白痴 ...
問題詳情：
文學類文本閲讀
白痴
耿耕
這是小城的一道風景，一個少年站在十字路口*，認真而堅定地指揮着車輛與行人。
所有的人都認識這個少年，但多數人叫不出少年的名字，只知道他是個白痴。除了上下班的高峯期，有*察站在路中間指揮外，其餘的時間屬於這個少年。他指揮的手勢和那些真正的*察一樣，誰也不知他是怎麼學來的。
據説少年不會説話，所有路過十字路口的人都相信這點，因為他們從沒有聽那少年説過話，最多也就聽見他嗓子裏發出一個簡單的音節。
對少年在路口指揮交通的事，小城人已習以為常，也沒有將少年當回事，因為他只是個白痴。多數人會看着紅綠燈，選擇自己的停走；少部分人大概是*盲，並不遵守交通規則，在來來往往的車流中自由穿行。這讓少年很是氣憤，常常指着那幾個不聽指揮的人，從嗓子眼裏發出響亮的聲音，但那聲音只是一個音節，那就是一個“啊”字。有些鄉下來的或者從外地來的人，看着站在路*的少年有些摸不着頭腦，但還是老老實實地跟着少年的手勢，選擇穿越馬路的時機。這時，少年的臉上帶着笑意，手勢熱烈地揮舞着，嘴裏輕聲地發出那個單音節，指示着行人的腳步。其實少年站在路*時，我們看不出他是個白痴，只會認為他是個認真的交通協管員。
少年什麼時候迷上指揮交通這個遊戲的，小城人説不清楚，只知道他站在十字路口上已經有好幾年了，所以他指揮的手勢才會那麼嫻熟，這説明少年是知道學習這個事的。
關於少年的傳説有很多版本，有一個版本傳得最廣。説少年並不是天生的白痴，而是後天造成的。故事是他五歲的時候發生的。那是一個晚上，天上下着濛濛細雨，他坐在媽媽自行車的後座，橫穿十字路口時，被一輛行駛的貨車給撞飛了出去。因為晚上和下雨的原因，路上沒有行人，所以他和媽媽在雨水中躺了很久，而那輛貨車早已不知去向。等有人將他們送進醫院搶救時，他媽媽沒有再醒過來，而他醒過來後，就成了現在這個樣子。
那天，少年站在十字路口像往常一樣，認真指揮交通的時候，一箇中年婦女推着自行車，車的後座上帶着一個孩子，在亮紅燈的時候，從人羣中走了出來，推着自行車在人流中穿行。少年看着她大聲地喊叫，臉漲得通紅。可那中年婦女只是淡淡地看了他一眼，繼續自己的行走。路口那些等着過馬路的人，也漠然的看着，因為這種情況他們已經見了很多，每回都有那麼幾個人，會在車流中穿過馬路，顯得那麼有個*與勇氣。中年婦女已經穿行到了馬路*，少年還在那裏“啊啊啊”的叫喊着，但他卻不挪動一下自己的腳步，只是站在原地喊着。中年婦女轉頭看了一眼少年那焦急的臉，露出一絲微笑，然後準備穿行另一條車流。
這時，一輛轎車直直地開來，撞上了正在橫穿馬路的中年婦女，驚叫聲與剎車聲一起響起。綠燈也在這時亮起。路邊那些要過馬路的人，一下子圍了上去。有好事的人掏出手機，撥打着*與急救電話，使整個現場一片混亂。
少年呆呆地站在原來的位置上，臉*蒼白，眼裏含着一些淚水，大概這麼站了幾分鐘後，他移動腳步，朝亂作一團的人羣走去。他艱難的擠進人羣，站在正躺在地上呻吟的中年婦女身邊，看着躺在地上已沒有聲音的孩子，沉默了一會兒，突然從牙縫裏擠出兩個字：“白痴。”
所有圍觀的人都聽見了這兩個字，便有些詫異地看着他。他沒在意那些眼神，似乎為了圖自己快樂一樣，對着躺在地上的中年婦女，一連説了好幾遍白痴，然後掉頭走出人羣。在這過程中，圍觀的人很自覺地給他讓出一條道路，少年便默默地朝前走去，沒有回頭看一眼。
在後來的日子裏，走過十字路口的人，沒有看到少年站在路口指揮交通，但沒有人知道他在什麼地方。
（《小説界》2008年第4期）
16.結合全文分析，文章以“這是小城的一道風景”開篇有什麼作用？（4分）
17.結合你對小説的理解，分析作者為什麼以“白痴”作為小説的標題。（6分）
18.有人説這個白痴少年不是白痴，你認為呢？請結合本文談談你的理由。（5分）
【回答】
16.引起讀者的興趣；（1分）也為下文描寫白痴少年義務幾年來在十字路指揮交通的行為埋下了伏筆，（1分）同時又讚揚了他的這種自發自覺的文明行為和無私的奉獻精神。（2分）
17.小説的主人公就是白痴，故事就是圍繞發生在白痴身上的事來鋪開故事情節的。（1分）並且以“白痴”為題與文中他牙縫裏擠出兩個字：“白痴”相呼應，（1分）展現了少年的心路變化歷程，突出了作者對不文明行為的無比憤怒。（1分）同時小説中白痴的熱心奉獻、行為文明、情感豐富，（1分）跟正常人的情感冷漠、愛心喪失、無視文明的現象構成了鮮明的對比（1分），以“白痴”為題，具有強烈的諷刺效果，從而能夠引起讀者深思，深化了主題。（1分）
18.*一：只會一個簡單的音節，看起來像白痴，但我認為他不是白痴。（1分）因為首先他指揮交通的手勢和真正的交*一樣，説明他有較強的學習模仿能力。（1分）其次他能夠識別紅綠燈，並且幾年來能夠義務地準確地指揮行人過馬路，這説明他具有準確的判斷力，並且富有責任心和奉獻精神。（1分）第三他還有豐富的情感，對於那些能夠按照他的手勢過馬路的文明行為，他歡欣鼓舞；對於牽着小孩的婦女冒險闖紅燈的行為，他焦急萬分；對於那名婦女的死，他既傷心又憤怒。（2分）所以，我認為他不是白痴。（根據文章信息言之成理即可。）*二：我認為他是白痴。（1分）因為首先他不會説話，只會一個簡單的音節。（1分）其次，他雖然會指揮交通的手勢和能識別紅綠燈，但這只不過是重複一個簡單的動作，不需要智力因素。（1分）第三他雖然能夠在緊急情況下發出焦急的聲音，但這只不過是人本能的反應。（1分）第四他雖然能夠在那名婦女死後流淚甚至擠出白痴二字，但這可能是遺留在他腦海中的母親車禍身亡的影子，不是他現在正常智力的表現。（1分）所以我認為他是白痴。（根據文章信息言之成理即可。）
知識點：單元測試
題型：未分類
