2014年9月4日,《*關於深化考試招生制度改革的實施意見》發佈,上海、浙*被教育部確定為高考綜合改革試點...

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問題詳情:

2014年9月4日,《*關於深化考試招生制度改革的實施意見》發佈,上海、浙*被教育部確定為高考綜合改革試點...

2014年9月4日,《*關於深化考試招生制度改革的實施意見》發佈,上海、浙*被教育部確定為高考綜合改革試點區,從2014年秋季新入學的高中一年級學生開始實施。試點要為其他省(區、市)高考改革提供依據。這一高考改革的過程設計體現了(   )

A.客觀與主觀具體的統一              B.共*與個*相統一

C.具體問題具體分析                  D.兩點論與重點論相統一

【回答】

B

【解析】解答本題要抓住關鍵詞“改革試點區”,這體現的是矛盾的特殊*,“試點要為其他省(區、市)高考改革提供依據”體現了特殊*轉化為普遍*,故本題揭示了矛盾的普遍*與特殊*的關係,即共*與個*相統一,B適合題意;主觀與客觀相結合,A是錯誤的;C、D材料沒有體現,故本題*選B。

知識點:思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型:選擇題

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