綜合*學習：⑴善用形聲字的形旁，可以幫助我們辨析形近字。請仿照示例，選擇一組形近字進行解析。例句：“睡眠”的“...

問題詳情：

綜合*學習：

⑴ 善用形聲字的形旁，可以幫助我們辨析形近字。請仿照示例，選擇一組形近字進行解析。

例句：“睡眠”的“睡”是目字旁，可以理解為睡覺要合目；“捶打”的“捶”是提手旁，可以理解為得用手來捶。

備選形近字：①“錢財”與“木材”；②“悲慘”與“滲漏”；③“烘烤”與“供應”。

你選（      ）組

解釋：                  ，                     ；                ，

                             。

（2）擬寫標語

為了宣傳漢字魅力，弘揚*文化，某校一中將舉行一次“校園漢字聽寫大會”。請你為這次大會擬寫一則宣傳語。提示：宣傳語大多分上下句，結構工整，語言凝練、精*。

你的標語：                                                                

【回答】

（1）①“錢財”的“財”是貝字旁，可以理解為貝殼是古代的一種錢*；“木材”的“材”是木字旁，可以理解為木材是木質的。②“悲慘”的“慘”是豎心旁，可以理解為慘是一種心境；“滲漏”的“滲”是水字旁，可以理解為只有液體才會滲出來。③烘烤的烘是火字旁，可以理解為烘烤要用火；“供應”的“供”是單人旁，可以理解為供應要靠人來執行。學生*言之成理即可。

（2）例：千年文化盡在橫豎點撇捺，中華魅力傳遍東西南北中。   要求緊扣話題、結構工整、語言精*。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達