第一聲喝*①我家附近有户帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子裏種滿了花，有時女主人就採些花*...

問題詳情：

第一聲喝*

①我家附近有户帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子裏種滿了花，有時女主人就採些花*在一個水桶裏在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃*的玫瑰，她把花束遞過來時，我能看見她那雙粗糙的手。

②有一天黃昏，我路過那兒，看見院子裏有兩株玫瑰開得實在燦爛。它們的花瓣紅得像點燃的火焰，我指着它們説想要。女主人搖*，説每年最好的兩朵玫瑰，她都要採摘下來，寄給遠方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，説還不如賣掉實惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意義。可女主人執拗地搖*，眼裏閃過與她年齡不相稱的羞怯。

③翌日清早，我又路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守着那兩枝出挑的紅玫瑰，一臉的慈愛。那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我在心裏為她喝*。女主人很吃驚，＿＿＿＿＿＿。爾後，她再見到我時，眼裏充滿親切的神情，一定要送我一束黃玫瑰，説：“從來沒人這麼説過。”我回家把玫瑰數了數，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，把另外九朵*入花瓶。那九朵玫瑰代表着我內心的祈求：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝*聲。因為我深知，第一聲喝*對一個人意味着什麼。

④在生活的長河徜徉，誰都會有拿不準的時候，感覺自己沒分量，快被命運沖走，若是此時傳來一個震奮的聲音，也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝*，這場球賽如何能精*得了！記得我在念初中時有過一個同桌，她牙齒長歪了，説話愛像男生那麼罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼*作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個有過肩碰肩坐着卻一連半個月沒開口説話的紀錄。

⑤在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶着一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時，我那位假小子同桌忽然發出憤怒的聲音：“誰撕它誰是有眼無珠！”

⑥她其實是在表示對我的喝*。那是我寫作生涯中第一位喝*者，那一聲叫好等於是拉了我一把，記得當時我流出了淚水。以後我又繼續寫作，參加各類作文競賽了……

⑦那位同桌後來仍然常常帶着好戰的脾氣，我倆也時常有口角，相互挑戰，耿耿於懷。然而我至今難忘這個人，因為她的第一聲喝*就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想種子重新發芽、開花、結果。而且，每當我回首往事時，都會遺憾當時為何不待她更温和一些，因為她是我生活中的一道明媚的陽光。

⑧也時常有人跑來謝我，説是我某一句肯定的話，使之眼前豁亮了。其實，我早忘了曾為他喝過*。不過，那也無妨，當我們看到別人生命中的亮*，不妨就大聲喝*。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因為只有誠實而有熱忱的人，才會由衷地為別人喝*。

1．第④段加點句中有一個錯別字是___，它的正確寫法是___。

2．第②段加點句“它們的花瓣紅得像點燃的火焰”運用的修辭方法是______，其表達效果是________________________________________________________。

3．第⑤段加點句“誰撕它誰是有眼無珠！”在文中的作用是____________________。

4．根據文章內容，完成下表。

5．對本文寫作意圖理解最恰當的一項是（　 ）

A．詮釋“為別人喝*，就能得到回報”的道理。

B．祈求每個人都能夠得到別人地久天長的喝*。

C．提倡要由衷地為“別人生命中的亮*”喝*。

D．揭示“第一聲喝*”對被喝*者的重要意義。

6．結合上下文，合理想象，從肖像、動作、語言描寫中任選兩種方法，補寫第③段“女主人很吃驚”的情景。（80字左右）

【回答】

1． 震    振      

2． 比喻    形象生動地寫出了玫瑰花瓣**紅豔，表達“我”的喜愛之情。     

3． 同桌用反話讚美“我”作文寫得棒，為下文“我”繼續寫作作鋪墊       

4． （1）“我”為女主人美麗的真情流露而喝*  （2）流出了淚水  （3）眼裏充滿親切的深情， 給“我”送玫瑰  （4）不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大     

5．  C   

6． 示例：微微開啟的脣中沒説出一個字，連老花鏡滑下來也沒發現。她呆呆地望着我，眼裏流露出來的分明是興奮和滿足。她一下子抓住我的手，不停地搖動着，嘴裏喃喃地説：“謝謝，謝謝，我第一次聽到別人這樣對我説。謝謝你的理解。”      

【解析】

1．試題分析：本題考查識記並正確書寫規範常用漢字的能力。書寫漢字時，要注意形近字的寫法，對常見的、易寫錯的多音多義字應重點關注。.文章第④段中的“震奮”應為“振奮”。“震”一般來自外力，“振”多來自物體自身。

2．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。從修辭手法角度賞析句子，具體解答時可表述為：運用了XX修辭手法，（生動傳神、具體準確、形象生動等）表現了（寫出了）人或事物……的情感、心理、*格等（特點、特徵）。文章第②段加線句，將“花瓣”比作“火焰”，很顯然是個比喻句。這個比喻句生動形象地寫出了兩株玫瑰開得實在燦爛，表達“我”的喜愛之情。據此理解作答。

3．試題分析：本題考查學生對重要情節作用的理解能力。解答重要情節作用類題型，要閲讀文章內容，理解大意，揣摩寫作技巧，要根據語段寫了哪些內容，與全文其它內容有什麼關係，對於主題有什麼幫助等加以綜合分析。仔細閲讀文章第⑤段，這一段寫“我”同桌的憤怒的話語，實際上她的目的是為了側面激勵“我”自信；同時，為下文敍寫“我”繼續寫作作鋪墊。

4．試題分析：考查篩選信息並整合信息的能力。通讀全文，逐段瞭解基本意思，特別是主要段落、層次的內容。在此基礎上，審清題意，依據題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或對其內容進行概括作答。文章圍繞“喝*”寫出兩件事：①～③段寫“我”為女主人美麗的真情流露而喝*；④～⑦段寫“同桌”為“我”喝*。“被喝*者當時（事後）的反應”“喝*的價值”等問題，可依據“記得當時我流出了淚水”“她再見到我時，眼裏充滿親切的神情，一定要送我一束黃玫瑰”和“這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大”這些原文語句來回答。

5．試題分析：本題考查正確理解文本內容和作者的思想感情。從文章的結尾可以看出作者的意圖，藉助“我”為他人喝*和別人為“我”喝*，來表明喝*的重要意義，並由此提出倡議，於人於已皆有益，故*為C。A項中提到付出即有回報的現實價值追求與本文的主旨不符合。B項中提出的是虛幻的、美好的祝願，而對於人們來説，喝*是可行的，但不需要天長地久；得到喝*是幸運的，但不要一味奢求他人的喝*。否則，於人，不現實；於已，無益處。D項中只分析了喝*對被喝*者的意義，在這篇文章中還寫到了喝*者本身也有精神上的愉悦。

6．試題分析：這是一道開放*試題，*不唯一。主要從肖像描寫、語言描寫、動作描寫這三方面任選兩方面，結合上下文，充分發揮想象力，對“女主人很吃驚”情景進行刻畫即可。

【點睛】

篩選信息有三個原則：①帶着題目，通讀全文，把握大意。②對照考題，找到答題區，篩選出相關的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。③快速瀏覽全文，驗**。

知識點：未分類

題型：現代文閲讀