從古到今,人類社會在和平與發展的進程中,總是伴隨着戰爭和不斷經受着新的挑戰。讀圖並回答問題。         ...

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問題詳情:

從古到今,人類社會在和平與發展的進程中,總是伴隨着戰爭和不斷經受着新的挑戰。讀圖並回答問題。

從古到今,人類社會在和平與發展的進程中,總是伴隨着戰爭和不斷經受着新的挑戰。讀圖並回答問題。         ...     從古到今,人類社會在和平與發展的進程中,總是伴隨着戰爭和不斷經受着新的挑戰。讀圖並回答問題。         ... 第2張 

              圖一 拿破崙帝國                  圖二 三國同盟和三國協約

從古到今,人類社會在和平與發展的進程中,總是伴隨着戰爭和不斷經受着新的挑戰。讀圖並回答問題。         ... 第3張      從古到今,人類社會在和平與發展的進程中,總是伴隨着戰爭和不斷經受着新的挑戰。讀圖並回答問題。         ... 第4張

               圖三 二戰時的世界形勢                圖四 志願*1—3次戰役圖

(1)圖一所反映的拿破崙帝國建立於何時?帝國建立者在位期間,為鞏固資產階級統治,對內頒佈了什麼?對外多次打敗了哪支*隊?

(2)圖二中兩大*事集團形成的原因是什麼?什麼事件成為引發戰爭的導火線?戰爭最終獲勝的是哪一方?

(3)根據圖三戰爭形勢圖,請指出這場戰爭的重要轉折點及發生在法國的由英美盟*發動的著名戰役叫什麼?這場戰爭最後結束的標誌是什麼?

(4)依據圖四,請説出新*參展的目的和戰爭結束的標誌各是什麼?戰後美國*對新*採取了怎樣的敵視政策?中煤關係出現轉機後,哪一年兩國正式建立外交關係?

(5)根據以上內容和所學知識,談談近現代史上的戰爭對你有何啟示?

【回答】

(1)1804年;《法典. 歐洲反法同盟。

(2)後起的帝國主義國家要求重新分割世界(爭奪霸權);薩拉熱窩事件;協約國;

(3)斯大林格勒戰役;諾曼底登陸戰役;日本正式簽訂投降書;(1945年9月2日)(4)抗美援朝,保家衞國;《簽訂朝鮮停戰協定》;封鎖禁運、包圍威脅、外交孤立;1979年;

(5)啟示:戰爭是一把雙刃劍;人類要反對戰爭,維護和平,反對霸權,共同發展。

知識點:抗美援朝

題型:分析説明題

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