小明想進一步探究:“動物建立條件反*後,如果不給予強化,所建立的條件反*會不會消失?”他選擇了經過訓練已能對敲...
來源：國語幫 1.8W
問題詳情：
小明想進一步探究:“動物建立條件反*後,如果不給予強化,所建立的條件反*會不會消失?”他選擇了經過訓練已能對敲擊缸壁作出“攝食”動作的小金魚10條(大小和生理狀態相同),進行如下實驗。對乙組金魚應採用的*作是 ( )
裝有水的魚缸 | 金魚 | *作 |
* | 5條 | 每天9:00與16:00各訓練一次,每次敲擊缸壁,隨即餵食 |
乙 | 5條 |
A.每天9:00與16:00各訓練一次,只敲擊缸壁,不餵食
B.每天9:00與16:00各訓練一次,不敲擊缸壁,不餵食
C.每天9:00與16:00各訓練一次,餵食一段時間後敲擊缸壁
D.隔天9:00與16:00各訓練一次,餵食一段時間後敲擊缸壁
【回答】
A
知識點：神經調節的基本方式
題型：選擇題
![某興趣小組同學對實驗室“過氧化*分解制氧氣”的條件進行了如下探究。[探究活動1]探究催化劑的種類對過氧化*分解...](https://i1.guoyubang.com/fcb0f2feef3a3e114a/fda0f9e5/a5b6ac/a2ecafb2bf3a39131a-s.gif "某興趣小組同學對實驗室“過氧化*分解制氧氣”的條件進行了如下探究。[探究活動1]探究催化劑的種類對過氧化*分解..."){kind=small}
