【關注家鄉建設提升文明素養】2020年是聊城市全國文明城市三年創建週期的攻堅之年，決戰決勝的“大考”之年，為...

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問題詳情：

【關注家鄉建設提升文明素養】

2020年是聊城市全國文明城市三年創建週期的攻堅之年，決戰決勝的“大考”之年，為此全市廣大幹部羣眾理頭苦幹，努力拼搏，積極為文明城市創建做奉獻。中學生魯寧也主動投入到文明城市創建行動中，下面是魯寧日常生活中的一些片段：

魯寧在家主動幫助父母做家務；督促父母為電動車掛牌；勸説父母騎電動車佩戴安全頭盔；在學校每次見到老師都主動問好；學習中幫助同學解答數學難題；週末到社區宣傳《聊城市文明促進條例》；幫助居民進行垃圾分類；面對疫情期間的一些網絡謠言，不信謠，不傳謠，並及時向有關部門舉報；疫情期間在社區做小志願者，幫助居民註冊健康碼……一言一行總關情。

魯寧和全市*一起關建文明聊城。

請你仔細閲讀魯寧生活片段的內容，把魯寧身上所具備的優秀品質參照“*示例”的格式寫出來。

*示例：“在家主動幫助父母做家務”説明他孝敬父母。

(注意：不按“*示例”格式回答不得分，“*示例”不再作為考試*賦分)

【回答】

“督促父母為電動車掛牌”説明他具有較強的規則意識。

(2)“勸説父母騎電動車佩戴安全頭盔”説明他具有較強的安全意識。

(3)“每次見到老師都主動問好”説明他尊重老師。

(4)“幫助同學解答數學難題”説明他關愛他人。(樂於助人或團結同學也可得分)

(5)“到社區宣傳《聊城市文明促進條例》”説明他具有較強的法治意識。(服務社會、奉獻社會、親社會行為三個中的任何一個也可得分)

(6)“幫助居民進行垃圾分類”説明他具有較強的環保意識。(服務社會、奉獻社會、親社會行為三個中的任何一個也可得分)

(7)“面對疫情期間的一些網絡謠言，不信謠，不傳謠，並及時向有關部門舉報”説明他具有較高的媒介素養。(答科學精神或參與意識也可給分)