2020年5月1日，新版《*市生活垃圾管理條例》正式實施。某社區開展垃圾分類宣傳活動，展板上有以下內容。一個...
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問題詳情：
2020年5月1日，新版《*市生活垃圾管理條例》正式實施。某社區開展垃圾分類宣傳活動，展板上有以下內容。
一個塑料瓶的命運
一個塑料瓶可能會有“廢”或“寶”兩種截然不同的命運。 | 命運一 不分類 塑料瓶直接焚燒會造成大氣污染。被埋進土壤、扔入河湖大約需要四五百年才能完全降解。埋入地下的塑料瓶，對土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶，難免會被一些海洋生物誤食，最終又通過食物鏈循環，讓人類自食其果。 |
命運二 分類
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垃圾是“廢”還是“寶”，結合材料，運用所學知識談談你的看法。
【回答】
垃圾是“廢”，垃圾不分類，會造成環境污染，危害人類的生存和健康，不利於人與自然*共生。垃圾是“寶”，垃圾分類，有利於落實保護環境、節約資源的基本國策，減少垃圾污染；提高資源利用率，建設環境友好型、資源節約型社會；有利於走綠*發展的道路，實現人與自然*共生，推進生態文明建設，建設美麗*。
【詳解】
本題間接考查對垃圾分類處理的作用和垃圾不分類處理的危害。根據所學知識，結合展板中的內容，垃圾是“廢”學生可從垃圾不分類，會造成環境污染，危害人類的生存和健康，不利於人與自然*共生等角度作答；垃圾是“寶”學生可從有利於落實保護環境、節約資源的基本國策，減少垃圾污染；提高資源利用率，建設環境友好型、資源節約型社會；有利於走綠*發展的道路，實現人與自然*共生，推進生態文明建設，建設美麗*等角度作答。
知識點：節約資源保護環境
題型：探究題
