【近代社會的*思想與實踐】閲讀材料,回答下列問題。材料一 美國在八年*戰爭之後,從華盛頓將*開始的一大批上...

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問題詳情:

【近代社會的*思想與實踐】閲讀材料,回答下列問題。材料一 美國在八年*戰爭之後,從華盛頓將*開始的一大批上...

【近代社會的*思想與實踐】

閲讀材料,回答下列問題。

材料一 美國在八年*戰爭之後,從華盛頓將*開始的一大批上層*官、文官和*家,所謂美國的創建者們,為保障民眾自由,想到的第一個措施是“散”。*隊散了,*官和文官們散了,那些建國者們,都散了。原來的13塊殖民地,現在成為美國的13個州,也在散開,各自自己過日子。……州自治,老百姓自己做地方管理,不要強有力的、凌駕在上的聯邦*,這就是1783年的美國人理解的自由。

材料二  費城制憲會議的一個最重要的憲法方案,就是弗吉尼亞州提出的方案。而這個州在殖民時期,就已經有了多年的*歷史。……弗吉尼亞州議會通過了保障政教分離的“宗教自由法案”和保障個人自由的“權利法案”。所以,當時是弗吉尼亞州代表團,圍繞着麥迪遜的思考,對新的憲法準備得最充分,這也是非常自然的事情。因此,從制度上來看,費城制憲雖是一個創新,卻不是一個斬斷傳統、開天闢地的事件。

材料三 1787年7月17日,是一個平淡的日子,卻也是美國曆史上決定命運的一天。費城制憲會議達成了“偉大的妥協”。不知你是否理解,這不僅是國會的一個選舉產生方式的認定,而且是通過對聯邦*具體構成的討論和認定,從這一天開始,各州代表認同了合眾國的實質聯合,認同了合眾國的*,認同了從此他們是美國人。

——以上三則材料均摘編自林達《近距離看美國》

(1)依據材料一併結合所學知識,簡要歸納美國*初期**發展的基本狀況。(4分)

(2)依據材料二、三並結合所學知識,簡要指出材料二中“費城制憲雖是一個創新,卻不是一個斬斷傳統、開天闢地的事件”的內涵。説明材料三中三個“認同”的主要意義。(6分)

【回答】

解析:本題主要考查美國*後資產階級*思想的理論與實踐,意在考查考生調動和運用知識、描述和闡釋事物及論*和探討問題的能力。第(1)問要結合所學知識並從材料中提取有效信息;第(2)問依據所學知識並結合題幹關鍵信息“創新”“卻不是一個斬斷傳統、開天闢地的事件”“認同”等解答。

*:(1)美國*初期,美國13個州處於分散狀態,組成鬆散的“邦聯”;各州之間、*與百姓之間、各州與*之間矛盾重重,缺乏一個強有力的**。(4分)

(2)內涵:“創新”是指美國1787年憲法使美國確立了資產階級*共和制度,“不是一個斬斷傳統、開天闢地的事件”是指其以弗吉尼亞州制度為基礎,借鑑了英國資產階級代議制下的法治、議會和*制度。三個“認同”主要意義:1787年憲法或費城制憲使美國建立了聯邦*,確立了資產階級共和政體、形成了*統一的美利堅民族國家。(6分)

知識點:近代社會的*思想與實踐

題型:綜合題

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