控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的對比實驗不能實現探究目的是(  ) A.*圖中①②對比可探究鐵的...

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問題詳情:

控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的對比實驗不能實現探究目的是(  ) 

控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的對比實驗不能實現探究目的是(  ) A.*圖中①②對比可探究鐵的...控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的對比實驗不能實現探究目的是(  ) A.*圖中①②對比可探究鐵的... 第2張

A.*圖中①②對比可探究鐵的鏽蝕與植物油是否有關

B.*圖中①③對比可探究鐵的鏽蝕與水是否有關

C.乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對比可探究水能否讓紫*石蕊浸泡後的幹紙花變紅

D.乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對比可探究二氧化碳能否讓紫*石蕊浸泡後的幹紙花變紅

【回答】

【考點】8G:金屬鏽蝕的條件及其防護;6Q:二氧化碳的化學*質.

【專題】523:碳單質與含碳化合物的*質與用途;524:金屬與金屬材料.

【分析】A、根據植物油的作用及探究的目的分析:隔絕氧氣;

B、根據①③的共同點和不同點的對比分析探究的目的;

C、根據(Ⅱ)(Ⅳ)的共同點和不同點的對比分析探究的目的;

D、根據(Ⅲ)(Ⅳ)的共同點和不同點的對比分析探究的目的.

【解答】解:A、②中植物油的作用是隔絕氧氣,看鐵在只和水接觸的條件下能不能生鏽,故不能實現的探究目的;

B、③中鐵釘只和氧氣接觸,①中鐵釘和氧氣以及水同時接觸,一段時間後,③中鐵釘沒有鏽蝕,而①中鐵釘鏽蝕,通過①③對比説明鐵釘鏽蝕的條件之一是鐵釘與水接觸.故能實現的探究目的;

C、乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對比可以看出變量是:濕潤的紫*小花是否與二氧化碳接觸,故能探究水能否讓紫*石蕊浸泡後的幹紙花變紅;

D、乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對比可以看出變量是:乾燥的紫*小花是否與水接觸,故能探究二氧化碳能否讓紫*石蕊浸泡後的幹紙花變紅.

故*為:A.

【點評】本題考查了鐵的生鏽條件和石蕊試紙變*的條件探究方法,注意在利用控制變量法進行探究*實驗時變量的控制,通過對比分析探究的目的得出結論.

知識點:金屬資源的利用和保護

題型:選擇題

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