青 蟲 之 愛 ①大家不止一次地想法治她這個毛病。早春天，男生把飄落的楊花墜，偷偷地夾在她的書頁裏。待...
問題詳情：
青 蟲 之 愛
①大家不止一次地想法治她這個毛病。早春天，男生把飄落的楊花墜，偷偷地夾在她的書頁裏。待她走進教室，翻開書，眼皮一翻，身子一軟，就悄無聲息地癱到桌子底下了。從此再也不敢鍛鍊她了。
②許多年過去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下廚，她在一旁幫忙。我擇柿子椒的時候，突然鑽出一條青蟲，胖如蠶豆，背上還長着簇簇黑刺。【A】我下意識地將半個柿子椒像着了火的手榴*扔出老遠。然後用殺蟲劑將那蟲子撲死，才想起酷怕蟲的女友，未曾聽到她驚呼，該不是嚇得暈厥過去了吧？
③回頭尋她，只見她神態自若地看着我，淡淡説，一條小蟲，何必如此慌張。我比剛才看到蟲子還愕然地説，啊，你居然不怕蟲子了？吃了什麼抗過敏*？
④女友苦笑説，怕還是怕啊。只是我已經練得能面不改*，一般人絕看不出破綻。你知道我為什麼怕蟲子嗎？我撇撇嘴説，我又不是你媽，我怎麼會知道啊！
⑤女友説，你可算説到點子上了，怕蟲就是和我媽有關。我小的時候，有一次叫蟲蟄了。從此以後我媽只要看到我的身旁有蟲子，就大喊大叫地嚇唬我……一來二去的，我就成了條件反*，看到蟲子，真魂出竅。
⑥後來如何好的呢？我追問。女友説別急，聽我慢慢説。有一天，我抱着女兒上公園，那時她剛剛會講話。我們在林蔭路上走着，突然她説，媽媽……頭上……她説着，把一縷東西從我的發上摘下，託在手裏，邀功般地給我看。
⑦我定睛一看，魂飛天外——一條五*斑斕的蟲子，在女兒的小手內，顯得猙獰萬分。
⑧我第一個反應是要像以往一樣昏倒，但是我倒不下去，因為我抱着我的孩子。如果我倒了，就會摔壞她。第二個反應是想撕肝裂膽地叫一聲。但我立即想到，萬萬叫不得。我一喊，就會嚇壞了我的孩子。於是我硬是把噴到舌尖的叫，嚥了下去。如果我害怕，把蟲子丟在地上，女兒一定從此種下了蟲可怕的印象。在她的眼中，媽媽是無所不能無所畏懼的，如果有什麼東西把媽媽嚇成了這個樣子，那這東西一定是極其可怕的。
⑨我顫顫巍巍地伸出手，長大以後第一次把一隻活的蟲子，捏在手心，翻過來掉過去地觀賞着那蟲子，還假裝很開心地咧着嘴，因為女兒正在目不轉睛地看着我呢。那一刻，真比百年還難熬。女兒清澈無瑕的目光籠罩着我，我不能有絲毫的退縮，【B】我不能把我病態的恐懼傳給她……
⑩不知過了多久，我把蟲子輕輕地放在了地上，我對女兒説，這是蟲子。蟲子沒什麼可怕的。有的蟲子有毒，你別用手去摸。不過，大多數蟲子是可以摸的……
11那隻蟲子，就在地上慢慢地爬遠了。女兒還對它揚揚小手，説“拜拜……”。我抱起女兒，半天一步都沒有走動。衣服早已被粘粘的汗浸濕。
12女友説完，好久好久，廚房裏寂靜無聲。我説，原來你的*，就是你的女兒給你的啊。
13女友糾正道，我的*，是我給我自己的，那就是對女兒的愛。
19．請用簡潔的語言，概括本文的主要內容。（2分）
20．聯繫全文思考：文章第①節有什麼作用？（2分）
21．請寫出文中畫線句的描寫方法和表達效果。（3分）
【A】我下意識地將半個柿子椒像着了火的手榴*扔出老遠。
【B】我不能把我病態的恐懼傳給她……
22．女友在面對女兒手中的蟲子時，為什麼要偽裝得極其平靜而沒有“像以往一樣昏倒”？（4分）
23．結尾寫“女友糾正道，我的*，是我給我自己的，那就是對女兒的愛。”你認同文中女友的觀點嗎？請結合生活實際，談談你對這句話的理解。（4分）
【回答】
18. 本文敍寫女友因對女兒的愛而戰勝了害怕蟲子的心理疾病。（原因、結果各1分。）
19. ①引起下文，為下文寫她“病”被治好作鋪墊；②設置懸念，激發閲讀的興趣；③與結尾呼應，使文章結構嚴謹。
20.【A】通過“我”的動作描寫“扔”表現我對蟲子的極度害怕。
【B】通過心理描寫，表現女友身為母親的強烈責任感，以及對女兒無私的愛。
21. 因為女友想通過自己的言行正確引導女兒勇敢面對蟲子，從而引領女兒做生活的強者，培養孩子*、勇敢、面對現實的精神。
22. 認同女友的觀點。可憐天下父母心，任何一位母親出於對子女的責任，都會毫無保留、無所畏懼地愛護、教育好自己的子女，為了子女，她們付出青春、拼盡力氣，甚至耗盡生命也在所不惜，這是天下母親愛的本能。（適當結合自己的生活實際闡述）
五、23.略
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
