平分生命   一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。      然...

問題詳情：

平分生命

    一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。   

    然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血，但醫院的血太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，儘管醫院已免去了手術費用，但不輸血妹妹就會死去。

    作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，十歲的大腦經過一番思考，終於點了點頭。

    抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向着鄰牀上的妹妹微笑。手術完畢後，男孩聲音顫抖地問：“醫生，我還能活多長時間？”

    醫生正想笑男孩的無知，但轉念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩十歲的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢，並下定了死亡的決心。

    醫生的手心滲出了汗，他緊握着男孩的手説：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。”

    男孩眼中放出了光*：“真的？那我還能活多少年？”

    醫生微笑着，充滿愛心地説：“你能活到一百歲。小夥子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生説：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人每人活五十年！”

    所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。

1.文章第一自然段在全文中有何作用？

2.第三段説：“（抽血前）男孩開始猶豫”，他“猶豫”的原因是什麼？

  3.文章的主人公是“男孩”，但文中多次寫到“醫生”和“所有人”的反應，其目的是

     什麼？

 4.你認為“男孩”身上的哪些優秀品質值得我們學習？

【回答】

1.①交代故事發生的背景；②總領全文；③為下文寫男孩給妹妹輸血和與妹妹平分生命做鋪墊。

2.他認為輸血會失去生命。

3.側面表現男孩的可貴品質。

4.略。 

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀