（15分）【中外歷史人物評説】   材料一 明朝末年，後金*不時對明朝發動進攻，整個社會處在動盪不安的狀態。...

問題詳情：

（15分）【中外歷史人物評説】

    材料一  明朝末年，後金*不時對明朝發動進攻，整個社會處在動盪不安的狀態。徐光啟富於愛國的熱忱，他希望能夠利用科學技術幫助國家富強起來，使天下的黎民過上“豐衣食，絕飢寒’’的安定富裕的生活。直至花*之年，保國守土的愛國忠心，昭昭可鑑。

    材料二  徐光啟曾長期輾轉苦讀，深知當時流行的陸王心學，實為誤國害民。徐光啟走上了積極主張經世致用、崇尚實學的道路。

    萬曆二十三年（1595），徐光啟開始與傳教士郭居靜交往。使他第一次知道在*之外競有那麼大的一個世界、地球是圓的、伽利略製造了天文望遠鏡……1606年，徐光啟請求利瑪竇傳授西方的科學知識，經過一段時間的學習，徐光啟完全弄懂了歐幾里得《幾何原本》的內容，並與利瑪竇合作把它譯成中文。1612年，他與傳教士熊三拔合譯的《泰西水法》，書中介紹了西洋的水利工程作法和各種水利機械。在天文曆法方面的成就，主要集中於《崇禎曆書》的編譯和為改革曆法所寫的各種疏奏之中。《崇禎曆書》的編譯，引入了大地為球形的思想、大地經緯度的計算及球面三角法。在《度數旁通十事》疏奏中，徐光啟詳細論述了數學應用的廣泛*。如果每個學科都設置相應的機構，那將形成一個相當可觀的“科學院”。他吸收《九章算術》、高次方程和方程組的解法等方面的輝煌成就，認為“算術之學（被廢的主要原因）為名理之儒士苴天下實事。”

    徐光啟的家鄉地處東南沿海，水災和風災頻繁，這使他很早就對救災救荒感興趣，並且講究排灌水利建設。他利用各種機會，在*、天津和上海等地設置試驗田，親自進行各種農業技術實驗。他一生關於農學方面的著作有《農政全書》、《甘薯疏》、《農遺雜疏》、《泰西水法》等。其中，《農政全書》分類引錄了古代的有關農事的文獻和明朝當時的文獻；是“雜採眾家”又“兼出獨見”的著作。”

    ——以上材料摘編自《徐光啟傳》和《徐光啟評傳》

（1）根據相關材料，簡要説明徐光啟獻身科學事業的動力。（6分）

（2）結合材料二，分析徐光啟取得科學成就的主要途徑，並簡要評價徐光啟的科學精神。（9分）

【回答】

48．（15分）（1）實現國富民強的社會責任感；針對陸王心學的弊端，講究經世致用。（6分）

（2）繼承古代科技成就的精華；借鑑外來科學技術；注重科學實踐和科技創新。（3分）

徐光啟以為國家和*謀利益為己任發展科技，倡導經世致用，是難能可貴的；徐光啟注重在實驗的同時，學習借鑑前人和外來的科技成果，這種方法給後人以深深的啟迪。（6分）

知識點：歷史傑出人物

題型：綜合題