1.下列各組句子中加點的詞的意義和用法,相同的一組是(3分)A.楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。今人有...

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問題詳情:

1.下列各組句子中加點的詞的意義和用法,相同的一組是(3分)A.楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。今人有...

1.下列各組句子中加點的詞的意義和用法,相同的一組是(3分)

A.楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。

今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之。

B.凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。

且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節。

C.晞一營大噪,盡*。

殺一老卒,何*也?

D.從酈山下,道芷陽間行。

有碑僕道,其文漫滅,獨其為文猶可識,曰“花山”。

【回答】

C

【解析】

【試題分析】本題考查學生對實詞中詞類活用及一詞多義現象的把握。C項,兩個“*”均為名詞活用做動詞,披上鎧*。A項,第一個“善”,形容詞活用做動詞,與……交好;第二個“善”,形容詞,好好地。B項,第一個“矜”,動詞,憐憫;第二個“矜”,動詞,自誇。D項,第一個“道”,名詞活用為動詞,取道;第二個“道”,名詞,道路。

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】理解實詞的意思不能僅僅看試題本身。此類題目有的要求選出“正確的一項”,有的要求選出“錯誤的一項”,考生首先應審清要求,不能“輸在起跑線上”;然後要回歸語境,結合具體的語境理解詞語的意思。本題重點考查一詞多義及詞類活用現象。這兩者都要結合詞語本身的詞*、在句中的位置及其前後詞語的詞*進行分析。比如本題中的“善”,“素善留侯張良”中“善”後面是名詞,“不如因善遇之”中“善”後面是動詞,兩者自然不同,前者因有賓語故作動詞,後者放在動詞前面是修飾“遇”;“道芷陽間行”中“道”後面跟的是名詞,故要做動詞,“有碑僕道”中的“道”放在句末且在動詞之後,故應做名詞。

知識點:詞語

題型:選擇題

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