某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取...

來源:國語幫 1.52W

問題詳情:

某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取6個計數點,兩個相鄰計數點間的時間間隔為T=0.02s.其中1、2、3點相鄰,4、5、6點相鄰,在3點和4點之間還有若干個點.s1是1、3兩點的距離,s3是4、6兩點的距離,s2是2、5兩點的距離.

某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取...

(1)實驗過程中,下列*作正確的是  .

A.電磁打點計時器應接在交流電源上

B.實驗時應先鬆開紙帶,然後迅速打開打點計時器

C.紙帶應理順,穿過限位孔並保持豎直

D.實驗時所選重物不能太輕

(2)測s1、s2、s3後,點2速度的表達式v2= 某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第2張某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第3張 

(3)該同學測得的數據是s1=4.00cm,s2=16.00cm,s3=8.00cm,重物(已知質量為1kg)從點2運動到點5過程中,動能增加量為  m,勢能減少量為  m.(重力加速度g=9.8m/s2)

(4)形成第(3)問計算結果中誤差的主要來源是 , .


【回答】

驗*機械能守恆定律.

【分析】(1)根據實驗的原理以及*作中的注意事項確定正確的*作步驟.

(2、3)根據某段時間內的平均速度等於中間時刻的瞬時速度求出點2的速度和點5的速度,從而得出動能的增加量,根據下降的高度求出重力勢能的減小量.

(4)根據重力勢能的減小量略大於動能的增加量分析誤差產生的原因.

【解答】解:(1)A、電磁打點計時器應接在交流電源上,故A正確.

B、實驗時應先接通電源,再鬆開紙帶,故B錯誤.

C、為了減小摩擦產生的影響,紙帶應理順,穿過限位孔並保持豎直,故C正確.

D、為了減小阻力的影響,重物選擇質量大一些,體積小一些的,故D正確.

故選:ACD.

(2)根據某段時間內的平均速度等於中間時刻的瞬時速度知,點2的瞬時速度某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第4張某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第5張

(3)點2的速度大小某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第6張某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第7張,點5的瞬時速度某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第8張某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第9張,則動能的增加量某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第10張某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第11張=某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第12張某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第13張

重力勢能的減小量△Ep=mgs2=1×9.8×0.16J=1.568J.

(4)重力勢能的減小量略大於動能的增加量,產生誤差的原因是由於阻力做功,重錘的機械能略減小.

故*為:(1)ACD,(2)某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第14張某同學利用打點計時器打出的紙帶來驗*機械能守恆定律,該同學在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶的中間部分上取... 第15張,(3)1.500,1.568,(4)由於阻力做功,重錘的機械能略減少.

知識點:機械能守恆定律

題型:實驗,探究題

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