8．下列對《沁園春·長沙》這首詞內容的賞析，不正確的一項是A．“立”字之前加副詞“獨”字，表明詞人此時很孤獨，...

問題詳情：

8．下列對《沁園春·長沙》這首詞內容的賞析，不正確的一項是

A．“立”字之前加副詞“獨”字，表明詞人此時很孤獨，沒有志同道合的朋友，為下面追憶和抒發感慨作鋪墊。

B．“*寒秋，湘*北去，橘子洲頭”十二個字，把詞人*顧盼、意氣昂揚的形象烘托如畫，併為全詞奠定了豪邁的基調。

C．“層林盡染”四個字，點明經過多次霜打，所有的樹林都變（“染”）成了紅*。這四個字，對上句“萬山紅遍”來説，有強調、渲染的作用。

D．這首詞，通過對湘*秋景的描繪和對青年時代*鬥爭生活的回憶，抒發了作者對國家、民族命運的感慨和以天下為己任、蔑視反動統治者、改造舊*的豪情壯志。

【回答】

A

【解析】

試題分析：本題考查學生對文本內容的理解。內容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項A“作者此時很孤獨，沒有志同道合的朋友”有誤，原文僅僅是説*獨自遊覽，而非孤獨，此分析屬於無中生有。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。在閲讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。如此題選項A“作者此時很孤獨，沒有志同道合的朋友”有誤，原文僅僅是説*獨自遊覽，而非孤獨，此分析屬於無中生有。

知識點：作家作品

題型：選擇題