（2013*市豐台區期末）如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關係”實驗裝置。用拉力傳感器...
來源：國語幫 1.98W
問題詳情：
（2013*市豐台區期末）如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關係”實驗裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車到達A、B時的速率。[(1)實驗主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②調整長木板的傾斜角度，以平衡小車受到的摩擦力，讓小車在不受拉力作用時能在木板上做 運動；
③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鈎碼相連；
④接通電源後自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率vA、vB；
⑤改變所掛鈎碼的數量，重複④的*作。
(2)下表中記錄了實驗測得的幾組數據，是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a = ，請將表中第3次的實驗數據填寫完整（結果保留三位有效數字）；
次數 | F（N） | （m2/s2） | a（m/s2） |
1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
2 | 1.04] | 1.61 | 1.68 |
3 | 1.42 | 2.34 |
|
4 | 2.00 | 3.48 | 3.63 |
5 | 2.62 | 4.65 | 4.84 |
6 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
(3)由表中數據在座標紙上描點並作出a～F關係圖線；
(4)對比實驗結果與理論計算得到的關係圖線(圖中已畫出理論圖線) ，造成上述偏差的原因是 。
【回答】
知識點：專題十三 中學物理實驗
題型：實驗,探究題
