“見著知微,見微知著”是化學特有的思維方法.(1)從宏觀知微觀﹣﹣見著知微①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地...

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問題詳情:

“見著知微,見微知著”是化學特有的思維方法.

(1)從宏觀知微觀﹣﹣見著知微

①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地數三萬年,微觀解釋為  

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是  (填符號).

(2)從微觀知宏觀﹣﹣見微知著

“見著知微,見微知著”是化學特有的思維方法.(1)從宏觀知微觀﹣﹣見著知微①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地...“見著知微,見微知著”是化學特有的思維方法.(1)從宏觀知微觀﹣﹣見著知微①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地... 第2張

①微粒A最外層電子數是  ,在化學反應中容易  (填“得”或“失”)電子;

②微粒A、B、C、D、E中,屬於穩定結構的是  (填編號,下同),

屬於同一種元素的是  .物質A、D形成的化合物的化學式為 .

③物質*和乙在催化劑、高温高壓條件下反應生成*,三種物質微觀結構示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式為:.

【回答】

【考點】微粒觀點及模型圖的應用;原子結構示意圖與離子結構示意圖;利用分子與原子的*質分析和解決問題;質量守恆定律及其應用.

【專題】化學反應模擬圖型;物質的微觀構成與物質的宏觀組成.

【分析】(1)①根據分子之間有間隔的特*分析解答,②根據質量守恆定律分析回答;

(2)根據原子結構示意圖的意義、元素的*質與原子結構的關係及元素的定義氧化物的定義等分析回答.

【解答】解:(1)①由於分子的體積和質量小,所以一滴水中所含的水分子夠十億人不停地數三萬年;

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,由質量守恆定律可知反應前後原子的種類不變,X分子中一定含有的原子是N和H.

(2))①由微粒A的原子結構示意圖可知,其最外層電子為7個,在化學反應中容易得一個電子;

②原子結構的最外層電子為8的結構最穩定.則可從原子結構示意圖中知:單質化學*質最穩定的是B;C最外層雖然為8,但這是鎂離子的結構示意圖,鎂原子最外層電子數為2;

具有相同核電荷數即核內質子數的為同種元素,故屬於同種元素的為C和E;A、D之間形成的物質的化學式為NaF.

③由圖示可知,該反應為一氧化碳和*氣在催化劑、高温高壓條件下反應生成*醇,反應的化學方程式為:CO+2H2“見著知微,見微知著”是化學特有的思維方法.(1)從宏觀知微觀﹣﹣見著知微①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地... 第3張“見著知微,見微知著”是化學特有的思維方法.(1)從宏觀知微觀﹣﹣見著知微①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地... 第4張CH3OH.

故*為:(1)①分子的體積和質量小;②N,H;(2))①7;得;②B;C;E;NaF;③CO+2H2“見著知微,見微知著”是化學特有的思維方法.(1)從宏觀知微觀﹣﹣見著知微①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地... 第5張“見著知微,見微知著”是化學特有的思維方法.(1)從宏觀知微觀﹣﹣見著知微①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地... 第6張CH3OH.

【點評】本題難度不大,掌握分子的基本*質及利用分子的基本*質分析和解決問題的方法、原子結構示意圖的意義等知識是解答此類題的關鍵.

知識點:物質構成的奧祕單元測試

題型:填空題

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