2013年5月15日，楊振寧、莫言、範曾三位大師與青年學生進行了一場“科學與文學的對話”活動。據此回答下題。6...

問題詳情：

2013年5月15日，楊振寧、莫言、範曾三位大師與青年學生進行了一場“科學與文學的對話”活動。據此回答下題。

6．*書畫大師範曾先生一貫倡導“迴歸古典，迴歸自然”，他筆下的人物從古代先哲大儒到野牧村童等都能使人感受到守望祖國傳統文化、關懷社稷民生的胸懷。這啟示我們

①全面繼承才能把中華傳統文化提升到新的水平

②中華文化會隨着時代的變化發展而變化發展

③只有繼承優秀中華文化才能實現文化創新

④貼近社會生活才能創造出無愧於時代的優秀作品

A．①②    B．②③    C．③④    D．②④

7．莫言在談到創作過程時説：“從馬爾克斯文學裏面得到很多的滋養，他是沒見面的大師。”莫言説自己曾學過馬爾克斯，但在創作生涯中，也不斷去消化吸收並嘗試自己的想法。莫言的創作體會啟示我們

A.不同國家作家的審美觀相同             B.文化交流能夠增強文化影響力

C.對待外來文化要以我為主、為我所用     D.文化競爭並不排斥文化合作

【回答】

6．C

7．C

【解析】

6．試題分析：對待傳統文化的正確態度是：“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。因此①全面繼承的説法錯誤；材料體現了繼承傳統優秀文化實現文化創新，而沒有體現文化會隨着時代的變化發展而變化發展，因此③正確，②不符合題意；④符合題意；本題正確*為C選項。

7．試題分析：考查學生分析材料、解決問題的能力。題中莫言説自己曾學過馬爾克斯，但在創作生涯中，也不斷去消化吸收並嘗試自己的想法，體現了對待外來文化要以我為主、為我所用，*C正確；ABD均和題意無關。

考點：本題考查繼承傳統、推陳出新，面向世界、博採眾長。

知識點：文化的傳承與創新 文化創新

題型：選擇題