回家龍應台①三個兄弟，都是五十多歲的人了，這回放下了所有手邊的事情，在清明節帶媽媽回鄉。火車站大廳裏，人潮湧動...

問題詳情：

回家

龍應台

①三個兄弟，都是五十多歲的人了，這回放下了所有手邊的事情，在清明節帶媽媽回鄉。火車站大廳裏，人潮湧動。就在這川流不息的滾滾紅塵裏，媽媽突然停住了腳。

②她皺着眉頭説：“這，是什麼地方？”

③哥哥原來就一路牽着她的手，這時不得不停下來，説：“這是*。我們要去搭火車。”

④媽媽露出惶惑的神情，“我不認得這裏，”她説，“我要回家。”

⑤身為醫生的弟弟本來像個主治醫生一樣，揹着兩隻手走在後面，就差身上沒穿白袍，這時一大步跨前對媽媽説：“這就是帶你回家的路，沒有錯。快走吧，不然你回不了家了。”説話時，臉上不帶表情，看不出任何情緒或情感，口氣卻習慣*地帶着權威。三十年的職業訓練使他在父親臨終的病牀前都深藏不露。

⑥媽媽也不看他，眼睛盯着磨石地面，半妥協、半威脅地回答：“好，那就馬上帶我回家。”她開步走了。A從後面看她，身軀那樣瘦弱，背有點兒駝，手被兩個兒子兩邊牽着，她的步履細碎，一小步接着一小步往前走。

⑦陪她在鄉下散步的時候，看見她踩着碎步政慼慼低頭走路，我説：“媽，不要像老鼠一樣走路，來，馬路很平，我牽你手，不會跌倒的。試試看把腳步打開，你看──”我把腳伸前，做出笨士兵踢正步的架勢，“你看，腳大大地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的把腳跨大出去，但是沒走幾步，又慼慼低頭走起碎步來。

⑧從她的眼睛看出去，地是凹凸不平的嗎？從她的眼睛看出去，每一步都可能踏空嗎？弟弟在電話裏解釋：“腦的萎縮，或者用*，都會造成對空間的不確定感。”

⑨散步散到太陽落到了大武山後頭，粉紅*的雲霞乍時噴湧上天，在油畫似的黃昏光*裏我們回到她的卧房。她在卧房裏四處張望，倉皇地説：“這，是什麼地方？”我指着牆上一整排學士照、博士照，説：“都是你兒女的照片，那當然是你家嘍。”

⑩她走近牆邊，抬頭看照片，從左到右一張一張看過去。半晌，回過頭來看着我，眼裏説不出是悲傷還是空洞。

⑪還沒開燈，她就立在那白牆邊，像一個黑*的影子，幽幽地説：“……不認得了。”B大武山上最後一道微光，越過渺茫從窗簾的縫裏*進來，剛好映出了她灰白的頭髮。

⑫火車滑開了，窗外的世界迅疾往後退，彷彿有人沒打招呼就按下了電影膠捲“快速倒帶”，不知是快速倒往過去還是快速轉向未來，只見它一幕一幕從眼前飛快逝去。

⑬因為是晚班車，大半旅者一坐下就仰頭假寐，陷入沉靜，讓火車往前行駛的轟隆巨響決定了一切。媽媽手抓着前座的椅背，顫巍巍站了起來。她看看前方，轉過身來又看往後方。她看向車廂兩側窗外，布簾都已拉上。她緊緊抓着椅背，維持身體的平衡，然後，她開始往前走。我緊跟着亦步亦趨，一隻手搭着她的肩膀，防她跌倒。卻見她用力地撥開我的手，轉身説：“你放我走，我要回家。天黑了我要回家！”她的眼睛蓄滿了淚光，聲音悽惻。

⑭我把她抱進懷裏，把她的頭按在我胸口，緊緊地擁抱她，也許我身體的暖度可以讓她稍稍安心。我在她耳邊説：“這班火車就是要帶你回家的，只是還沒到，馬上就要到家了，真的。”

⑮弟弟踱了過來，我們默默對望；是的，我們都知道了：媽媽要回的“家”，不是任何一個有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時光。在那個時光的籠罩裏，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房裏正傳來煎魚的嗞嗞香氣、丈夫正從她身後捂着她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊“限時專送拿*來”……

⑯媽媽是那個搭了“時光機器”來到這裏但是再也找不到回程車的旅人。

摘自《讀者》

1．請找出母親在三個兒子陪同回鄉途中的神態描寫，試着揣摩母親當時的心理。

2．請從A．B兩處畫線句中，任選一處賞析。

A“從後面看她，身軀那樣瘦弱，背有點兒駝，手被兩個兒子兩邊牽着，她的步履細碎，一小步接着一小步往前走。”

B“大武山上最後一道微光，越過渺茫從窗簾的縫裏*進來，剛好映出了她灰白的頭髮。”

3．試結合文本分析弟弟有哪些*格特點。

4．請談談你對第⑮段畫線句“媽媽要回的‘家’，不是任何一個有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時光。”這句話的理解。

5．天下父母把最美麗的一段時光奉獻給了“家”，給了孩子，但年老生病時，現實的諸多因素，又讓父母面臨淒涼，文中的母親就是如此。請你結合本文和自己的生活實際，談談讀完本文後的感悟。（3分）

【回答】

1．母親回鄉途中的神態描寫有：“皺着眉頭”“露出惶惑的神情”“眼睛盯着磨石地面”“眼睛蓄滿淚光”。這些神態描寫，主要表現了表現了母親想要回家的強烈願望以及母親置於陌生環境找不到家的惶恐、害怕、不安的心理。

2．我選A句。這個句子描寫了母親的外貌和動作生動形象地寫出了母*漸蒼老的身影。流露出對母親的疼惜和憐愛之情。

我選B句。這個句子是環境描寫。通過描寫大武山上黃昏落日的景象，來渲染一種慘淡淒涼的氣氛，與年老生病的母親灰白的頭髮相映襯，情景相生，烘托作者內心的心*和對母親的憐愛

3．弟弟是醫生，在職場上打拼了多年，對病人的生生死死，已經習以為常，過於理*、對人對事很淡然。我有耐心，關心母親，第⑭段寫“我”把媽媽“抱進懷裏”的“抱”“按”“擁抱”等一系列動作，可以看出“我”對媽媽的憐愛。

4．郵政編碼、郵差找得到的家，僅僅是一個地點的存在：不是空間，是因為母親生病後，造成對空間的不確定感，眼前的一切都變得恍惚。而真正的“家”，是一段時光，因為那段時光裏，有孩子童年的歡快，有母親年輕的影子，有兒女陪伴的身影，有濃濃的親情，是母親覺得最珍惜的一段時光。

5．每個人心中都有一個“家”，對年邁的父母而言，更是如此，“家”承載了父母太多的回憶，這段回憶裏，更多的是兒女成長曆程中帶給父母的美好印跡，但孩子長大後，離家而去，甚至父母也隨着子女離家而去，“家”成了父母心中的牽掛，但暮年的父母，再回家時，卻是物是人非。所以，不管歲月如何流逝，常回家看看，多體貼父母，讓父母覺得家中的歡笑還在，温馨還在，那段時光裏的美好還在。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀