材料1：1840年，西方的大*打開了*封閉的大門，酣睡的*人被震醒。殖民者一次次的欺侮，中華民族一次次的慘...

問題詳情：

材料1：1840年，西方的大*打開了*封閉的大門，酣睡的*人被震醒。殖民者一次次的欺侮，中華民族一次次的慘敗，深深打擊和刺激了*人。當時“天下愛國之士，莫不焦心竭慮，憂國之將危將亡，思有以挽回補救之策”。

材料2：有識之士從不同的角度尋求着各自不同的救國方案，他們紛紛提出教育救國、文學救國、實業救國、科學救國的主張。……一些以救國為目的的知識分子提出了變革舊習俗的救國主張，……在先進分子的宣傳鼓動和示範下，傳統習俗和社會生活也隨着時代的變遷而漸次發生了變化。

（1）材料1中“殖民者一次次的欺侮，中華民族一次次的慘敗”有哪些？

（2）請舉出材料二中，在*近代，文學救國、實業救國、以及制度救國的代表人物各一個。

（3）*近代的習俗發生重大變化是在哪一歷史事件之後？具體發生了哪些變化？

【回答】

（1）鴉片戰爭戰敗簽訂了《南京條約》；

第二次鴉片戰爭戰敗簽訂了一系列不平等條約；

*午中日戰爭戰敗簽訂了《馬關條約》；

八國聯*侵華戰爭戰敗簽訂了《*醜條約》。

（2）魯迅（或陳獨秀、李大釗、胡適等）；

張騫（或榮敬宗、榮德生、範旭東）；

孫中山（或康有為、梁啟超）。

（3）*亥*；剪髮辮、易服飾、改稱謂、廢除跪拜禮，禁止婦女纏足等

知識點：第二次鴉片戰爭期間

題型：綜合題