小亮同學學習化學後，對生活中的一些常識進行了總結，其中不合理的是（　　）　A．吃松花皮蛋時，為了消除其中所含鹼...

問題詳情：

小亮同學學習化學後，對生活中的一些常識進行了總結，其中不合理的是（　　）

【回答】

考點：

中和反應及其應用；完全燃燒與不完全燃燒；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑑別；常見中毒途徑及預防方法．.

專題：

化學與生活．

分析：

A、根據*鹼中和的知識進行分析，碳**就要*味，可以使用顯**的物質除去*味；

B、根據增大了煤與氧氣的接觸面積，可以使可燃物充分燃燒進行解答；

C、根據黴變的大米、花生中含有有毒的黃麴黴素判斷；

D、羊毛與滌綸分別屬於天然纖維與人造纖維燃燒時其氣味不同，這是它們的本質區別．

解答：

解：A、食醋具有**可以消除其中所含鹼*物質的*味，故A正確；

B、蜂窩煤增大了煤與氧氣的接觸面積，使可燃物充分燃燒，提高燃燒效率，故B正確；

C、黴變的大米中含有有毒的黃麴黴素，它在一般加熱的條件下也難以破壞，不能食用，故C錯誤；

D、羊毛與滌綸分別屬於天然纖維與人造纖維燃燒時其氣味不同，羊毛會出現焦羽毛味，這也是它們的本質區別，故D正確．

故選C．

點評：

本題考查了*鹼中和反應、物質的鑑別、食品安全問題以及學生對改變可燃物充分燃燒的方法（增大氧氣濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積）等知識的理解與應用，和生活實際結合緊密，培養學生用化學知識來解決生活實際問題的能力．

知識點：未分類

題型：選擇題