有關若者的精選大全

5.下列句子中,所含文言特殊句式不同的一組是A.聞道百,以為莫己若者     不然,籍何以至此?B.吾長見笑於...
問題詳情:5.下列句子中,所含文言特殊句式不同的一組是A.聞道百,以為莫己若者     不然,籍何以至此?B.吾長見笑於大方之家       若屬皆且為所虜C.此天子氣也               奪項王天下者,必沛公也,D....
用若者造句子,“若者”造句
夫同是日月,同是山川,同是方趾,同是圓顱,而若者以興,若者以亡,若者以弱,若者以強,則何以故?或曰:是在地利。普法之役,普人皆有法國地圖,舉山川、城市、險要所在、兵糧所聚、戍守所至、若者難攻、若者易取,一覽瞭然,上...
《若者》經典語錄
《若者》是荀夜羽作詞,千草仙作曲,HITA檀燒演唱的一首歌曲。經典語錄你若不想聽,我便不説。拼盡此身稀有功德換你來生一諾入紅塵婆娑為何偏求不昧三世因果不知心向何處系何來解脱...
《送東陽馬生序》中作者對“燁然若神人”者“略無慕豔意”的原因是:
問題詳情:《送東陽馬生序》中作者對“燁然若神人”者“略無慕豔意”的原因是:__    __,__   __。【回答】__以中有足樂者__,__不知口體之奉不若人也__。知識點:詩題型:填空題...
管子對桓公説,使“飢者得食,寒者得衣,死者得葬,不資者得振,則天下之歸我者若流水”。管仲這一思想在今天仍值得借...
問題詳情:管子對桓公説,使“飢者得食,寒者得衣,死者得葬,不資者得振,則天下之歸我者若流水”。管仲這一思想在今天仍值得借鑑的是(  )A.要努力實現收入分配的公平  B.要把滿足生存資料消費作為目標C.要建立和完善社會保障...
29.“正合着前日所看《南華經》上,‘巧者勞而智者憂,無能者無所求,飽食而遨遊,泛若不繫之舟’,又曰‘山木自寇...
問題詳情:29.“正合着前日所看《南華經》上,‘巧者勞而智者憂,無能者無所求,飽食而遨遊,泛若不繫之舟’,又曰‘山木自寇,源泉自盜’等語。因此越想越無趣。”此處寶玉“越發無趣”的起因是什麼,此後他又如何自我排解這份心情?...
若夫乘天地之正,          ,以遊無窮者,            ?(莊子《逍遙遊》)
問題詳情:若夫乘天地之正,          ,以遊無窮者,            ?(莊子《逍遙遊》)【回答】而御六氣之辯彼且惡乎待哉知識點:其他題型:填空題...
設min{p,q}表示p,q兩者中的較小者,若函數f(x)=min{3﹣x,log2x},則滿足f(x)≤的x...
問題詳情:設min{p,q}表示p,q兩者中的較小者,若函數f(x)=min{3﹣x,log2x},則滿足f(x)≤的x的*為()A.(0,2]∪[,+∞)   B.[,]C.(0,]∪[,+∞) D.(0,)∪(,+∞)【回答】C【考點】對數值大小的比較.【專題】函數的*質及應用;不等式的解法及應用.【分析】根據...
 “其所恃為後盾者實為多數之民眾:若知識階級、若農夫、若工人、若商人是已。蓋民族主義,對於任何階級,其意義皆不...
問題詳情: “其所恃為後盾者實為多數之民眾:若知識階級、若農夫、若工人、若商人是已。蓋民族主義,對於任何階級,其意義皆不外免除帝國主義之侵略。”這表明孫中山晚年對**的認識發生了重大變化,這種變化是指A.*的領導權和...
(*)餘悲之,且曰:“若毒之乎?餘將告於蒞事者,更若役,復若賦,則何如?”   蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀...
問題詳情:(*)餘悲之,且曰:“若毒之乎?餘將告於蒞事者,更若役,復若賦,則何如?”   蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也,向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉,積於今六十歲矣,而鄉鄰之...
若用*代表生產者,乙代表消費者,*代表分解者,丁代表大氣中的CO2庫。下圖中能正確表示*、乙、*、丁在碳循環中...
問題詳情:若用*代表生產者,乙代表消費者,*代表分解者,丁代表大氣中的CO2庫。下圖中能正確表示*、乙、*、丁在碳循環中的關係的是()【回答】B知識點:生態系統的結構和功能題型:選擇題...
閲讀下面的文言文,完成8—11題。(15分) 【*】餘悲之,且曰:“若毒之乎?餘將告於蒞事者,更若役,復若賦,...
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成8—11題。(15分) 【*】餘悲之,且曰:“若毒之乎?餘將告於蒞事者,更若役,復若賦,則何如?”餘聞而愈悲。孔子曰:“苛政猛於虎也。”吾嘗疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之...
 “其所恃為後盾者實為多數之民眾;若智識階級、若農夫、若工人、若商人是已。蓋民族主義,對於任何階級,其意義皆不...
問題詳情: “其所恃為後盾者實為多數之民眾;若智識階級、若農夫、若工人、若商人是已。蓋民族主義,對於任何階級,其意義皆不外免除帝國主義之侵略。”這表明孫中山晚年對**的認識發生重大變化,這種變化是指(   )A.*的領...
若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛,人和玉米分別扮演的角*是( )A.生產者、消費者B.消費者、生產者C.消費者...
問題詳情:若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛,人和玉米分別扮演的角*是( )A.生產者、消費者B.消費者、生產者C.消費者、分解者D.消費者、消費者【回答】B【解析】試題分析:生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體...
若人吃的牛肉來自以玉米味飼料的牛,人和牛分別扮演的角*是( )A.生產者、消費者  B.消費者、生產者  C....
問題詳情:若人吃的牛肉來自以玉米味飼料的牛,人和牛分別扮演的角*是( )A.生產者、消費者  B.消費者、生產者  C.消費者、分解者  D.消費者、消費者【回答】D【解析】題幹中,“人吃的牛肉來自以玉米味飼料的牛”在一...
無恆產而有恆心者,惟士為能。若民,則無恆產,     
問題詳情:無恆產而有恆心者,惟士為能。若民,則無恆產,     __ 。苟無恆心,放辟邪侈,        。            (孟子《齊桓晉文之事》)【回答】因無恆心 / 無不為已。知識點:其他題型:填空題...
*、乙兩人分別從相距8千米的兩地同時出發,若同向而行,則t1小時後,快者追上慢者;若相向而行,則t2小時後,兩...
問題詳情:*、乙兩人分別從相距8千米的兩地同時出發,若同向而行,則t1小時後,快者追上慢者;若相向而行,則t2小時後,兩人相遇,那麼快者速度是慢者速度的( )A.                 B.               ...
*、乙兩人分別從相距40km的兩地同時出發,若同向而行,則5h後,快者追上慢者;若相向而行,則2h後,兩人相遇...
問題詳情:*、乙兩人分別從相距40km的兩地同時出發,若同向而行,則5h後,快者追上慢者;若相向而行,則2h後,兩人相遇,那麼快者速度和慢者速度(單位:km/h)分別是()A.14和6 B.24和16    C.28和12    D.30和10【回答】A知識點:實...
若A→B→C→D→E表示一條食物鏈,則下列敍述正確的是( )A.A為生產者,E為分解者,BCD為消費者 B.B...
問題詳情:若A→B→C→D→E表示一條食物鏈,則下列敍述正確的是( )A.A為生產者,E為分解者,BCD為消費者 為消費者,ED為分解者,A為消費者為分解者,A為生產者,E為消費者   D.A為生產者,BCDE為消費者【回答】D知識點:生物與環境組...
設表示三者中的最小者,若函數,則當時,的值域是A.      B.      C.     D.
問題詳情:設表示三者中的最小者,若函數,則當時,的值域是A.      B.      C.     D.【回答】D   知識點:*與函數的概念題型:選擇題...
“德若水之源,才若水之波;德若術之根,才若木之枝”。下列觀點與其藴含的道理相一致的是 ①重積德則無不克 ②才者...
問題詳情:“德若水之源,才若水之波;德若術之根,才若木之枝”。下列觀點與其藴含的道理相一致的是 ①重積德則無不克 ②才者,德之資也:德者,才之帥也 ③君子懷德,小人懷惠。德者,本也;財者,末也 ④道德常常能填補智慧的缺陷,而...
用有為者亦若是造句子,“有為者亦若是”造句
“有為者亦若是”,年輕人可以林書豪為師,但不僅是炫惑於他在球場上的風光。我小時候就對電視充滿幻想,大概是1968年,我有一次看到電視導播黃海星帶着外景隊在嘉義公園拍外景,心想:有為者亦若是!就想要做導播。...
若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛,人和牛分別扮演的角*是(  ) A.生產者、消費者B.消費者、生產者 C.消...
問題詳情:若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛,人和牛分別扮演的角*是()A.生產者、消費者B.消費者、生產者C.消費者、分解者D.消費者、消費者【回答】D知識點:生物與環境組成生態系統題型:選擇題...
若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛,人和玉米分別扮演的角*是(  )A.生產者、消費者      B.消費者、生...
問題詳情:若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛,人和玉米分別扮演的角*是(  )A.生產者、消費者      B.消費者、生產者C.消費者、分解者      D.消費者、消費者【回答】B知識點:未分類題型:選擇題...
.“其所恃為後盾者實為多數之民眾:若知識階級、若農夫、若工人、若商人是已。蓋民族主義,對於任何階級,其意義皆不...
問題詳情:.“其所恃為後盾者實為多數之民眾:若知識階級、若農夫、若工人、若商人是已。蓋民族主義,對於任何階級,其意義皆不外免除帝國主義之侵略。”這表明孫中山晚年對**的認識發生了重大變化,這種變化是指()A.*的領導權和...
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