19世紀中期的日本、美國和俄國都出現了社會危機，各國採取不同的方式順利渡過了危機，走上了富強的道路。閲讀下列材...

問題詳情：

19世紀中期的日本、美國和俄國都出現了社會危機，各國採取不同的方式順利渡過了危機，走上了富強的道路。閲讀下列材料，回答問題。

材料一：1861年改革是國內外形勢挑戰的結果。當時的俄國，危險和機遇並存，沙皇*的當權者認識到了這一點，並實行各階級階層的利益分配……1861年改革是俄國曆史上的一個重要轉折點，改革促使社會的各個方面出現了新氣象。

(1)結合所學知識，分析材料一中的“危險”指的是什麼？沙俄*是怎樣滿足農民階級利益的？

材料二：北方人看不慣南方人，南方人看不慣北方人……當前南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的鬥爭，這場鬥爭之所以爆發，是因為這兩種制度不能再在北美大陸上共處了。

(2)材料二反映的歷史事件是什麼？該事件在美國曆史上有何重要地位？

材料三：19世紀中期的日本同當時的大清一樣處於閉關鎖國的狀態；1853年，美國戰艦打開了日本的國門……日本面臨着淪為殖民地的嚴重危機。

(3)根據材料三並結合所學知識，指出19世紀中期，日本通過哪一改革擺脱了“內憂外患”？這次改革的哪一項內容加強了*集權？

材料四：19世紀60年代，俄國、美國、日本在近代化的道路上，面臨着相似的問題，它們以不同的姿態向前邁出了重要的一步。

(4)綜合上述材料並結合所學知識，指出俄、美、日三國推進近代化的事件對本國有什麼相同的積極作用？

【回答】

(1)農奴制面臨危機；(1分)農奴獲得解放，成為法律上的“自由人”；農奴可以獲得一份土地。(答一點，1分)

(2)南北戰爭；(1分)美國曆史上第二次資產階級*。(1分)

(3)明治維新；(1分)廢藩置縣。(1分)

(4)為本國資本主義的發展掃除了障礙，擺脱了各自的危機。(1分)

知識點：俄國 日本的歷史轉折

題型：材料分析題