8．下列各句中，劃線的詞語使用恰當的一句是（   ）A．今年一季度我國旅遊接待總人數同比增長12．7%，總收入...

問題詳情：

8．下列各句中，劃線的詞語使用恰當的一句是（    ）

A．今年一季度我國旅遊接待總人數同比增長12．7%，總收入同比增長19．9%，增長數據令人側目，顯示出我國旅遊業良好的發展勢頭。

B．在施工過程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人員傷亡嚴重，救援隊伍很快趕到現場，克服困難搶救危重人員，並對輕傷者進行了處理。

C．在維也納金*大廳，經常有不同膚*、不同語言的人們會聚在這裏，他們各具民族風格與藝術特*的優美歌聲在大廳內交相輝映，久久迴盪。

D．這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂的感覺，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那麼輕鬆。

【回答】

D

【解析】

試題分析：醍醐灌頂：醍醐：酥酪上凝聚的油。用純酥油澆到頭上。佛教指灌輸智慧，使人徹底覺悟。比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發。也形容清涼舒適。語境適合第一個義項。A令人側目：側：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。語境相表達令人吃驚的意思。B如期而至：按照計劃或者規律，按時到來。用於安全事故不當，使用對象不當。C交相輝映：意指各種光亮、**等互相映照。多用於形容美好的景象。語境説的是“歌聲”，使用對象不當。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】成語使用要注意幾個方面。1．不要望文生義。成語誤用的一個很重要原因就是對成語一知半解，以今律古。如“文不劃線、明日黃花、不刊之論、差強人意、五風十雨、*尾續貂”等。

2．注意感**的區別。如“有口皆碑、方興未艾、無所不至、過*之鯽、粉墨登場”等。

3．注意適用對象。許多成語都有其特定的適用對象，不能亂用。如“大言不慚、天花亂墜、豆蔻年華、美輪美奐、汗牛充棟”等。

4．注意謙敬成語。如“拋磚引玉、鼎立相助、敬謝不敏、蓬蓽生輝”等。

5．注意兩用成語。如“想入非非、異想天開、燈紅酒綠、一針見血”等。

6．注意有的成語不能跟賓語。如“出奇制勝、漠不關心、求全責備”等。

7．再一類成語，其本身已經含有的意思在文中再加以闡述而導致重複或者出現矛盾。如“忍俊不禁地笑起來、妄自菲薄自己、三令五申地強調、一天天地日臻完善、一個莘莘學子”等。考生要注意普通成語與熟語的合併考查，重視含有近義、二義、多義的成語與熟語，注意準確區分其或本義、或喻義、或引申義、或感**的使用特徵。

要正確理解成語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱。特別陌生的成語往往是對的。還要注意成語使用範圍，搭配的對象； 儘可能找出句中相關聯的信息，來幫助我們判斷。

備考要積累常見成語，在閲讀中體會使用的語境，注意常見的成語易錯的含義、成語的多義以及常見的成語錯誤類型（望文生義、褒貶失當、自相矛盾、用錯對象、程度失當、重複多餘、敬謙不當）。一般同一個題中，成語錯誤的類型不同，所以可以根據這個特點排除已判斷出的錯誤，縮小錯誤類型判斷範圍，提高正確率。如該題中兩個成語使用對象不當，如期而至、交相輝映。

知識點：詞語

題型：選擇題