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古詩文默寫(1)古詩默寫。(必須默寫)丞相祠堂何處尋?              。映階碧草自春*,     ...
問題詳情:古詩文默寫(1)古詩默寫。(必須默寫)丞相祠堂何處尋?              。映階碧草自春*,             。(杜甫《蜀相》)(2)古文默寫。(共兩段,任選一段)①六王畢,四海一,          ,阿房出...
古詩文默寫。(6分,每空1分)(1)映階碧草自春*,
問題詳情:古詩文默寫。(6分,每空1分)(1)映階碧草自春*,_______________________。______________,兩朝開濟老臣心。(杜甫《蜀相》)(2)且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。_____________________,__________________?(李白《夢...
19.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)映階碧草自春*,           。(杜甫《蜀相》)(2)  ...
問題詳情:19.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)映階碧草自春*,           。(杜甫《蜀相》)(2)            ,鐵馬秋風大散關。(陸游《書憤》)(3)千巖萬轉路不定,          。         ...
把握歷史階段特徵有助於學好歷史。下表反映了新*主義*四個不同時期的階段特徵。其中1927~1937年處應該...
問題詳情:把握歷史階段特徵有助於學好歷史。下表反映了新*主義*四個不同時期的階段特徵。其中1927~1937年處應該填寫A.星火燎原,北上*B.停止內戰,一致*C.堅持和平,*建同D.抗美援朝,保家衞國【回答】A知識點:近代*反侵略求*的鬥爭...
把握歷史階段特徵有助於學好歷史。以下是反映*近現代四個不同時期歷史階段特徵的主題詞,其中1921-1935年...
問題詳情:把握歷史階段特徵有助於學好歷史。以下是反映*近現代四個不同時期歷史階段特徵的主題詞,其中1921-1935年應該是(     )1894-1912:*帝制,走向共和   1921-1935:□□□□,□□□□1949-1956:民族*,獲得新生  ...
.下列對三*義的評述,不正確的是(  )A.三*義是比較完整的資產階級**綱領B.三*義反映了資產階...
問題詳情:.下列對三*義的評述,不正確的是(  )A.三*義是比較完整的資產階級**綱領B.三*義反映了資產階級在*和經濟上的利益和要求C.三*義明確提出了反對帝國主義的要求D.三*義沒有提出徹底的土地*綱領【回答】C知識點:20世紀...
5.“家”字的字義曾經歷了三個階段的演變(見下表)“家”字字義的演變反映出 (  )階段主要含義史料來源一氏族...
問題詳情:5.“家”字的字義曾經歷了三個階段的演變(見下表)“家”字字義的演變反映出 ()階段主要含義史料來源一氏族宗廟*骨卜辭二氏族(宗族)西周金文三個體家庭春秋末期到戰國初期文獻A.血緣*取代官僚*       ...
關於三*義的敍述,不正確的是   A.反映了資產階級在*和經濟上的利益和要求     B.反映了**實...
問題詳情:關於三*義的敍述,不正確的是   A.反映了資產階級在*和經濟上的利益和要求     B.反映了**實現民族*和爭取*權利的願望   C.第一次在**面前提出了徹底的**綱領   D.是實地考察西方*制度,經濟生活...
21.把握歷史階段特徵有助於學好歷史。下表反映了*近現代史四個不同時期階段特徵的主題詞, 其中1921~19...
問題詳情:21.把握歷史階段特徵有助於學好歷史。下表反映了*近現代史四個不同時期階段特徵的主題詞, 其中1921~1935年處應該填寫1894~1912:*帝制,走向共和1921~1935:1949~1956:民族*,獲得新生1978~2001:改革開放,堅定不移 A.開天闢地...
把握歷史階段特徵有助於學好歷史。右表反映了新*主義*四個不同時期的階段特徵。其中1927~1937年處應該...
問題詳情:把握歷史階段特徵有助於學好歷史。右表反映了新*主義*四個不同時期的階段特徵。其中1927~1937年處應該填寫                  A. 星火燎原,北上*           B.停止內戰,一致*  ...
文藝復興運動是一次思想解放運動,所反映的是當時哪一階層的願望?…(    )A、新興的工人階級        ...
問題詳情:文藝復興運動是一次思想解放運動,所反映的是當時哪一階層的願望?…(    )A、新興的工人階級                   B、沒落貴族 C、新興的資產階級                   D...
下圖中所反映的事件,屬於建立無產階級**第一次嘗試的是(  )
問題詳情:下圖中所反映的事件,屬於建立無產階級**第一次嘗試的是()【回答】解析:本題考查學生準確記憶歷史問題的能力。巴黎公社的成立是建立無產階級**的第一次嘗試。*:D知識點:科學社會主義理論的誕生和*工人運動巴黎公...
下列那副示意圖能正確反映我國地勢階梯特徵(  )
問題詳情:下列那副示意圖能正確反映我國地勢階梯特徵(  )【回答】A知識點:地形和地勢題型:選擇題...
下列關於課文內容的説法有誤的一項是(   )。(3分)A.《威尼斯商人》反映的是資產階級與地主階級的矛盾,宣揚...
問題詳情:下列關於課文內容的説法有誤的一項是(   )。(3分)A.《威尼斯商人》反映的是資產階級與地主階級的矛盾,宣揚了人文主義的生活觀和道德觀B.《變臉》中水上漂與*娃之間的衝突,反映的是我國傳統社會及其惡劣的生存環境...
英國資產階級*時期的宗教鬥爭實質上反映了                          (   )A.國...
問題詳情:英國資產階級*時期的宗教鬥爭實質上反映了                          (   )A.國教徒與清教徒的矛盾      B.資本主義與封建主義的矛盾C.資產階級和新貴族的矛盾    D....
右圖反映的歷史階段*存在的文化現象是A.七雄爭霸            B.儒學興起            ...
問題詳情:右圖反映的歷史階段*存在的文化現象是A.七雄爭霸            B.儒學興起            C.罷黜百家           D.理學誕生【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
戰國時期諸子百家的思想觀點實質上反映了(  )A.統治階級的利益 B.不同階級階層的利益C.知識分子的不同認識...
問題詳情:戰國時期諸子百家的思想觀點實質上反映了()A.統治階級的利益 B.不同階級階層的利益C.知識分子的不同認識 D.新興地主階級的利益【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型:選擇題...
讀圖2,完成7-9題。7.該圖反映出我國的地勢可分成(   )   A.一級階梯      B.兩級階梯   ...
問題詳情:讀圖2,完成7-9題。7.該圖反映出我國的地勢可分成(   )   A.一級階梯      B.兩級階梯       C.三級階梯      D.四級階梯8.B處地形區是(   )   A.黃土高原     B.內蒙古高原    ...
第一*成立以後,*社會主義運動進入了一個新階段。其“新”反映在(    )A.工人階級登上歷史舞台B.提出...
問題詳情:第一*成立以後,*社會主義運動進入了一個新階段。其“新”反映在(    )A.工人階級登上歷史舞台B.提出了建立*共和國的口號C.加強了無產階級的*團結D.進行了爭取*權利的鬥爭【回答】C【解析】試題分析:考查基礎知識...
把握歷史階段特徵有助於學好歷史。下表反映了*近現代史四個不同時期階段特徵的主題詞,其中1921~1935年處...
問題詳情:把握歷史階段特徵有助於學好歷史。下表反映了*近現代史四個不同時期階段特徵的主題詞,其中1921~1935年處應該填寫(  )    A.五*雷,*烽火   B.星星之火,力挽狂瀾  C.國共對峙,走向抗戰   D.開天闢地,漸趨成...
戰國時期諸子百家的思想觀點實質上反映了(  )A.統治階級的利益        B.不同階級階層的利益C.知識...
問題詳情:戰國時期諸子百家的思想觀點實質上反映了()A.統治階級的利益    B.不同階級階層的利益C.知識分子的不同認識        D.新興地主階級的利益【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
下列兩幅地圖反映的戰爭態勢分別屬於*戰爭的(  )A.防禦階段;防禦階段             B.防禦階...
問題詳情:下列兩幅地圖反映的戰爭態勢分別屬於*戰爭的()A.防禦階段;防禦階段             B.防禦階段;相持階段C.相持階段;相持階段             D.相持階段;*階段【回答】【*】B【命題立意】本題旨...
把握歷史發展的階段特徵是歷史學習的基本要求。下面示意圖反映出的階段特徵是()A.社會變革     B.*分立...
問題詳情:把握歷史發展的階段特徵是歷史學習的基本要求。下面示意圖反映出的階段特徵是()A.社會變革     B.*分立    C.繁榮開放    D.國家統一【回答】B知識點:三國鼎立題型:選擇題...
黃宗羲“天下為主,君為客”的*思想,反映了當時*民族資產階級的要求。(   )
問題詳情:黃宗羲“天下為主,君為客”的*思想,反映了當時*民族資產階級的要求。(   )【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:綜合題...
、比較下列兩幅圖,兩種制度從階級本質上看區別在於(   ) A.左圖反映了*的*,右圖反映了美國的* B...
問題詳情:、比較下列兩幅圖,兩種制度從階級本質上看區別在於(   ) A.左圖反映了*的*,右圖反映了美國的* B.左圖反映了封建社會的*,右圖反映了資本主義社會的* C.左圖反映了封建君主*,右圖反映了資產階級** D.左圖的官員都...
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