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1898年,張之洞在《勸學篇》中説:“商鞅變法,廢孝弟(悌)仁義,秦先強而後促;王安石變法,專務剝民,宋因以致...
問題詳情:1898年,張之洞在《勸學篇》中説:“商鞅變法,廢孝弟(悌)仁義,秦先強而後促;王安石變法,專務剝民,宋因以致亂,此變而失者也。商、王之失在殘酷剝民,非不可變也,法非其法也。”上述言論A.體現了以史為鑑的傳統論*模式B.指出了...
(12分)閲讀下列材料材料一 孝乎惟孝,友于兄弟;施於有政,是亦為政。……其為人也孝弟,而好犯上者鮮矣;不好犯...
問題詳情:(12分)閲讀下列材料材料一 孝乎惟孝,友于兄弟;施於有政,是亦為政。……其為人也孝弟,而好犯上者鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!——《論語》材料二 何謂本?曰:天地人,...
六蝨指的是危害國家的六事。《商君書·靳令》指出,禮樂、詩書、修善孝弟、誠信貞廉、仁義、非兵羞戰為“六蝨”。這反...
問題詳情:六蝨指的是危害國家的六事。《商君書·靳令》指出,禮樂、詩書、修善孝弟、誠信貞廉、仁義、非兵羞戰為“六蝨”。這反映了秦國當時A.儒家思想沒有市場B.法家思想倍受冷落C.道家思想成為主流D.墨家思想漸趨沒落【回...
用孝弟造句子,“孝弟”造句
首孝弟,次謹信。又説:“仁知孝弟,尚為虛名,惟禮為實事。這節故事是勸人重義輕財,休忘了“孝弟”。弟子規,聖人訓,首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有餘力,則學文君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與」進得,則孝弟仁義是也;修業...
張之洞評價“北魏孝文帝變法,尚文明,魏國以治,此變而得者也。商鞅變法,廢孝弟(悌)仁義,秦先強而後促(不足)。...
問題詳情:張之洞評價“北魏孝文帝變法,尚文明,魏國以治,此變而得者也。商鞅變法,廢孝弟(悌)仁義,秦先強而後促(不足)。”材料中張之洞認為,商鞅變法和北魏孝文帝改革相比的不同點是A.促進了社會經濟的發展B.加快了封建...
用其為人也孝弟造句子,“其為人也孝弟”造句
1、其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。2、其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與。3、有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯...
12.閲讀下面的《論語》和《孟子》選段,完成後面的題目。(6分)①有子曰:“孝弟①也者,其為仁②之本與!”(《...
問題詳情:12.閲讀下面的《論語》和《孟子》選段,完成後面的題目。(6分)①有子曰:“孝弟①也者,其為仁②之本與!”(《論語·學而》)②孟子曰:“人人親其親、長其長,而天下平。”(《孟子·離婁》)[注]①弟:同“悌”,敬愛兄長,泛指敬重年...
(三)閲讀下面的材料,完成21-22題。 (6分)   有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣!不犯上,而好...
問題詳情:(三)閲讀下面的材料,完成21-22題。 (6分)   有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣!不犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”(《論語·學而》)   子曰:“士而懷居,不足以為士矣。”...
閲讀下面的文字材料,完成第(1)-(2)題。【材料一】有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好...
問題詳情:閲讀下面的文字材料,完成第(1)-(2)題。【材料一】有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”子游問孝。子.曰:“今之孝者,是謂能養,至於犬馬,皆能有...
張之洞在《勸學篇》説:“如其心聖人之心,行聖人之行,以孝弟忠信為德,以尊主庇民為政,雖朝運汽機,夕馳鐵路,無害...
問題詳情:張之洞在《勸學篇》説:“如其心聖人之心,行聖人之行,以孝弟忠信為德,以尊主庇民為政,雖朝運汽機,夕馳鐵路,無害為聖人之徒也。”材料表明張之洞主張A.中體西用    B.君主立憲        C.*共和       ...
用的弟弟造句子,“的弟弟”造句
我但願你是我的弟弟。你的弟弟喜歡橘黃*嗎?馬高的弟弟和弟媳則獲得了第二名.他的弟弟埃德是主要的受益者。你在停屍間**我一絲不掛的弟弟的照片!他把我的弟弟介紹給他的同班同學。他表現良好,[整理]但他的弟弟行為惡劣...
用我弟弟造句子,“我弟弟”造句
我需要我弟弟幫我做到。窗簾是我弟弟掛上去的。這是我弟弟,讓我為你引薦一下.“王子有麻煩了,”我弟弟怯懦地解釋説。這個小木凳是我弟弟做的。幾個月以後,我弟弟作為號兵應徵入伍.這五靈脂果然有神效,我弟弟的傷勢好...
北魏孝文帝改革帶頭納漢女為妃,讓弟弟娶漢女為妻;改姓為元;對30歲以下仍講胡語者“降爵黜官”。孝文帝的這些措施...
問題詳情:北魏孝文帝改革帶頭納漢女為妃,讓弟弟娶漢女為妻;改姓為元;對30歲以下仍講胡語者“降爵黜官”。孝文帝的這些措施A、得到了全體貴族的支持               B、有利於北魏統一全國C、促進了民族融...
用弟弟造句子,“弟弟”造句
我但願你是我的弟弟。我需要我弟弟幫我做到。不要跟你弟弟吵嘴。我弟弟明天要去打藍球。馬高的弟弟和弟媳則獲得了第二名.現在儘管弟弟結婚了,姐姐好是一反既往給弟弟和弟媳買一些衣服。李偉不小心弄壞了弟弟的玩具,弟...
用小弟弟造句子,“小弟弟”造句
媽媽為了哄小弟弟開心,時而跳來跳去,時而對小弟弟笑。聰明的小弟弟學什麼像什麼。我向媽媽求情,請她原諒小弟弟的錯誤。我的小弟弟破壞我的各種遊戲真討厭。他抽回摟着小弟弟肩膀的手臂,用手背親熱地輕輕拍了拍小弟。其中...
史載:漢景帝時,景帝的弟弟樑孝王入宮晉見,皇帝相當親熱,得知樑孝王有五個兒子,便賜給他們五人侯爵之位,並賞賜許...
問題詳情:史載:漢景帝時,景帝的弟弟樑孝王入宮晉見,皇帝相當親熱,得知樑孝王有五個兒子,便賜給他們五人侯爵之位,並賞賜許多物品,樑孝王死後,景帝將樑孝王所遺之國分為五份,每位侯爵一份,又把他們的爵位都提升為王。歷史學者讀...
2019.11.01“最美孝心少年”在*舉行,獲得此稱號的宮井豪在父親去世後,揹着弟弟上學,照顧病重母親,擔...
問題詳情:2019.11.01“最美孝心少年”在*舉行,獲得此稱號的宮井豪在父親去世後,揹着弟弟上學,照顧病重母親,擔起家庭重任。宮井豪説過:“爸爸已經不在了,我要代替爸爸去照顧媽媽,照顧弟弟。”我們應該學習他(   )①孝敬...
補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)19.子曰:“弟子,入則孝,
問題詳情:補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)19.子曰:“弟子,入則孝,__________,謹而信,_____________。行有餘力,則以學文。”(《論語》)20.故木受繩則直,__________________,君子博學而日參省乎己,_______________  。(《...
漢景帝時,景帝的弟弟樑孝王入宮晉見,皇帝相當親熱,得知樑孝王有五位兒子,便賜給他們五人侯爵之位,並賞賜許多物品...
問題詳情:漢景帝時,景帝的弟弟樑孝王入宮晉見,皇帝相當親熱,得知樑孝王有五位兒子,便賜給他們五人侯爵之位,並賞賜許多物品。樑孝王死後,皇帝將樑孝王所遺之國分為五份,每位侯爵一份,又把他們的爵位統統提成為王。對皇帝的做法...
閲讀下面的二則《論語》選段,按要求答題。(6分)(每小題3分) 1)子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾...
問題詳情:閲讀下面的二則《論語》選段,按要求答題。(6分)(每小題3分) 1)子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。”(《論語·學而》)2)子夏曰:“賢賢易*;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖...
入孝出弟是什麼意思
【入孝出弟的拼音】:rùxiàochūdì【入孝出弟的近義詞】:入孝出悌【入孝出弟的反義詞】:【入孝出弟的意思】:見“入孝出悌”。【入孝出弟出處】:語出《論語·學而》:“子曰:‘弟子入則孝,出則悌。’”【成語接龍】:【...
史載:漢景帝的弟弟樑孝王入宮晉見,漢景帝相當親熱,得知樑孝王有五位兒子,便賜給五人侯爵之位,並賞賜許多物品。樑...
問題詳情:史載:漢景帝的弟弟樑孝王入宮晉見,漢景帝相當親熱,得知樑孝王有五位兒子,便賜給五人侯爵之位,並賞賜許多物品。樑孝王死後,漢景帝把樑孝王所遺之國分為五份,每位侯爵一份,又把他們提升為王。對這段故事理解正確的是( ...
漢朝察舉制度有各種名目。有的叫孝廉,有的叫茂才異等(才學出眾),有的叫賢良方正,有的叫孝悌力田(孝父母、愛兄弟...
問題詳情:漢朝察舉制度有各種名目。有的叫孝廉,有的叫茂才異等(才學出眾),有的叫賢良方正,有的叫孝悌力田(孝父母、愛兄弟、勤懇種田)”。據此,對漢朝選官標準的判斷,説法最全面的是(  )A.以孝廉為標準B.以才學為標準C.以...
下列關於名著的表述,不正確的一項是(  )A.子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則...
問題詳情:下列關於名著的表述,不正確的一項是()A.子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。”孔子認為,應該先培養良好的道德修養,再學習古代典籍,增長文化知識。(《論語》)B.東漢末年,天下大亂,已有28歲的劉...
北魏孝文帝改革時帶頭納漢女為妃,讓弟弟娶漢女為妻;改姓為元;對三十歲以下仍講胡語者“降爵黜官”。孝文帝的這些措...
問題詳情:北魏孝文帝改革時帶頭納漢女為妃,讓弟弟娶漢女為妻;改姓為元;對三十歲以下仍講胡語者“降爵黜官”。孝文帝的這些措施( )。A.得到了全體貴族的支持              B.有利於北魏統一全國C.促進了民族融...
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