有關琴絃的精選大全
問題詳情：演奏琵琶時是靠琴絃的發聲的,用力撥動琵琶的弦,弦的振動幅度增加,發出的聲音的也增大。【回答】本題考查聲音的產生和特*。演奏琵琶時是靠琴絃振動發聲;弦的振動幅度增加,發出的聲音的響度也增加。*：振動響度...
問題詳情：敏敏在學習二胡演奏的過程中，發現琴絃發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，她決定對此進行研究。經過和同學們討論、提出了以下猜想。猜想一:琴絃發出聲音的音調高低，可能與琴絃的橫截面積有關。猜想二:琴絃發...
問題詳情： “*好聲音”比賽現場，吉它手*奏電吉他時不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的主要是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現場觀眾耳中的。觀眾在聽音樂時要把手機關機或把鈴聲調成振...
1、誰動了誰的琴絃，誰的旋律為誰響起。2、誰動了誰的琴絃響起了思念，誰守着誰的傷悲獨自淚成漣。...
問題詳情：小強酷愛音樂，在音樂課上他自*自唱不斷移動手指按壓吉他琴絃的不同位置，這是改變吉他聲的________（選填“音調”、“響度”或“音*”），他“美妙”的歌聲和吉他聲是通過________傳到同學們的耳朵中；自習課上他情不自...
問題詳情：二胡是我國民族樂器中的一種，在演奏前需要調整琴絃的鬆緊程度，這樣做的目的是調節琴絃發聲時的 （）A．響度 B．音調 C．振幅 D．音*【回答】B...
問題詳情：閲讀下面的文字，按照要求作文。世界似畫筆下繽紛的**，世界如琴絃上跳動的音符；世界因創新而進步，世界緣*而温馨；世界可以存在於神奇虛擬的網絡，世界更演繹着平凡真實的人生；世界説起來很大，世界其實又很小……每個人...
問題詳情：在正拉二胡的一名同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A、使二胡發出不同的音調 B、為了獲得更好的音*C、為了獲得更大的響度 D、阻止琴絃振動發音【回答】A 知識點：聲音...
問題詳情：7．閲讀下面的文字，完成文後各題。命若琴絃（史鐵生）①老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書的旺季。老瞎子領着小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心裏算定：*斷一千根琴絃的日子就在這個夏天了，説不...
問題詳情：在使用小提琴前，樂師常旋動琴絃軸以調節琴絃的鬆緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（ ） A.響度 B.音調 C.音* D.振幅【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...
問題詳情：15．閲讀下面的文字，完成第文後各題。命若琴絃（史鐵生）①老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書的旺季。老瞎子領着小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心裏算定：*斷一千根琴絃的日子就在這個夏天了，...
問題詳情：琴絃上的世界石惟正每次聽音樂會，我大都坐在十排以後。聽音樂嘛，以聽為主，很少想過也未注意過那發出悠揚琴音的源頭是怎樣的一個世界？偏偏有一次出席一個小範圍的沙龍音樂會，我竟然坐到了第一排。是小提琴獨奏，那位...
問題詳情：讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。(4分)生活是一張琴絃，只要努力地去演奏，雙指間流xiè（▲）出的將是無與lún(▲）比的美妙旋律；生活是一部百科全書，如果認真地去翻閲，就如與一位ruì（▲）智的長者在交談，會得到許多...
把醉了的明天寄託在潘多拉的琴絃中。把醉了的明天寄託在潘多拉的琴絃浮沉餘生虛偽地歌詠天上人間。你説人山人海，邊走邊愛，怕什麼孤獨我説人潮洶湧，都不是你，該怎麼將就把醉了的明天寄託在潘多拉的琴絃浮沉餘生虛偽地歌詠...
問題詳情：在學習吉他演奏的過程中，小華髮現琴絃發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了猜想，並進行了實驗驗*：為了驗*猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴絃，因為音調的高...
問題詳情：7．閲讀下面的文字，完成文後各題。命若琴絃史鐵生（1）老少二人都赤着上身，各自拎了一條木棍探路。這正是説書的旺季。老瞎子領着小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心裏算定：*斷一千根琴絃的日子就在這個夏天了，説不...
問題詳情：在演奏小提琴之前，演員要轉動琴絃軸以調節琴絃的鬆緊，這主要是為了改變聲音的是（）A．音調B．響度C．音*D．振幅【回答】A【詳解】在演奏小提琴之前，演員要轉動琴絃軸以調節琴絃的鬆緊，俗稱“定弦”，即調節琴絃的鬆緊，改變琴絃...
問題詳情：正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A.使二胡發出不同的音調 B．為了獲得更好的音*C.為了獲得更大的響度 D．阻止琴絃振動發聲【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
問題詳情：如圖所示，曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴絃，使琴絃而發聲；表演中不斷用手指控制琴絃長度，這樣做的目的是為了改變聲音的．【回答】振動；音調．知識點：聲音的特*題型：填空題...
問題詳情：下列關於聲現象説法正確的是（）A．利用超聲波進行“B超”檢查説明聲能傳遞能量B．用手按壓琴絃的不同部位，用同樣的力撥動，響度不同C．相同温度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同D．某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程...
問題詳情：晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優美的琴聲是由琴絃的產生的．琴聲影響了小明的學習，他關上窗户，這是在控制噪聲．【回答】【考點】聲音的產生；防治噪聲的途徑．【專題】定*思想；順推法；聲現象．【分析】①聲音是由發聲...
問題詳情：“*好聲音”比賽現場，吉他手*奏電吉他時不斷用手指去控制琴絃的長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ，觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在 減弱噪聲。【回...
問題詳情：在學習吉他演奏的過程中，小華髮現琴絃發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究。經過和同學們討論，他提出了以下猜想：猜想一：琴絃發出聲音的音調高低，可能與琴絃的橫截面積有關；猜想二：琴絃發出聲音的...
問題詳情：在二胡表演時，表演者在用弓拉動琴絃的同時，不斷用手指去控制琴絃的長度，這樣做是為了改變聲音的____________（選填“音調”、“音*”或“響度”）。【回答】音調【解析】題分析：改變琴絃長度，可以改變琴絃振動的快慢，...
問題詳情：關於聲現象，下列説法正確的是（）A．婉轉悠揚的琴聲，是由琴絃振動產生的B．我們聽不到蝴蝶翅膀振動發出的聲音，是由於振幅較小C．考場附近禁止機動車鳴笛是阻斷噪聲傳播D．聲只能傳遞信息【回答】A【詳解】A．聲音是由物體的振...
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