有關為務的精選大全

閲讀下面的文言文，完成下面小題。（一）少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務。意氣勤勤懇懇，若望僕不...

2019-01-30 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下面小題。（一）少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務。意氣勤勤懇懇，若望僕不相師，而用流俗人之言。僕非敢如此也。請略陳固陋。闕然久不報，幸勿為過。僕之先人非有剖符丹書之功，文史星...

閲讀下面的文言文，完成各題。（一）少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務。意氣勤勤懇懇，若望僕不相師...

2019-02-05 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成各題。（一）少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務。意氣勤勤懇懇，若望僕不相師，而用流俗人之言，僕非敢如此也。請略陳固陋。闕然久不報，幸勿為過。僕之先人非有剖符丹書之功，文史星曆，近乎...

清末的上海，“無論其為官為商為士為民，但稍有贏餘，即莫不竟以衣服炫耀為務，即下至娼優隸卒，就其外貌觀之，儼然望...

2019-04-02 問題詳情：清末的上海，“無論其為官為商為士為民，但稍有贏餘，即莫不竟以衣服炫耀為務，即下至娼優隸卒，就其外貌觀之，儼然望族之家。”*初年，這種社會現象較之清末更是有過之而無不及。這種變化表明當時()A．服飾西化現象逐漸風靡...

3．《*文化概論》説，“士的崛起，意味着一個以“勞心”為務、從事精神*創造的*文化階層形成，中華民族的物質...

2020-08-30 問題詳情：3．《*文化概論》説，“士的崛起，意味着一個以“勞心”為務、從事精神*創造的*文化階層形成，中華民族的物質生活與精神生活註定要受到他們的深刻影響。”士階層興起的直接原因是A．宗法制的解體 ...

(2019·天津七校期末)清末的上海，“無論其為官為商為士為民，但稍有贏餘，即莫不競以衣服炫耀為務，即下至娼優...

2019-02-24 問題詳情：(2019·天津七校期末)清末的上海，“無論其為官為商為士為民，但稍有贏餘，即莫不競以衣服炫耀為務，即下至娼優隸卒，就其外貌觀之，儼然望族之家”。*初年，這種社會現象較之清末更是有過之而無不及。這種變化表明當時()A...

．清末的上海，“無論其為官為商為士為民，但稍有贏餘，即莫不竟以衣服炫耀為務，即下至娼優隸卒，就其外貌觀之，儼然...

2020-03-06 問題詳情：．清末的上海，“無論其為官為商為士為民，但稍有贏餘，即莫不竟以衣服炫耀為務，即下至娼優隸卒，就其外貌觀之，儼然望族之家。”*初年，這種社會現象較之清末更是有過之而無不及。這種變化表明當時 A．服飾的西化現象逐...

6.請用“/”為以下語段斷句（4分）孟子曰知者無不知也當務之為急仁者無不愛也急親賢之為務堯舜之知而不遍物急先務...

2020-02-17 問題詳情：6.請用“/”為以下語段斷句（4分）孟子曰知者無不知也當務之為急仁者無不愛也急親賢之為務堯舜之知而不遍物急先務也堯舜之仁不遍愛人急親賢也（《孟子·盡心上》）【回答】6.請用“/”為以下語段斷句（4分）孟子曰/知者...

．清末的上海，“無論其為官為商為士為民，但得稍有贏餘，即莫不竟以衣服炫耀為務，即下至娼優隸卒，就其外貌觀之，儼...

2021-01-16 問題詳情：．清末的上海，“無論其為官為商為士為民，但得稍有贏餘，即莫不竟以衣服炫耀為務，即下至娼優隸卒，就其外貌觀之，儼然望族之家。”*初年，這種社會現象較之清末更是有過之而無不及，這種變化對社會發展的主要影響是A．使奢靡之...

《*文化概論》説，“士的崛起，意味着一個以“勞心”為務、從事精神*創造的*文化階層形成，中華民族的物質生活...

2019-10-09 問題詳情：《*文化概論》説，“士的崛起，意味着一個以“勞心”為務、從事精神*創造的*文化階層形成，中華民族的物質生活與精神生活註定要受到他們的深刻影響。”士階層興起的直接原因是A．宗法制的解體 ...

用為**服務造句子，“為**服務”造句

2017-05-07 *少了，雷人多了.為*服務的少了，為**服務的多了，挽着奶奶過馬路的少了，挽着二奶過馬路的多了.校長對張老師説：“你*苦了。”張老師説：“為*服務！”旁邊的小麗説：“不對不對，我爸爸常説‘為**服務’。”。世道變了，*少了，雷人多了，...

用為羣眾服務造句子，“為羣眾服務”造句

2016-12-17 從羣眾中來，到羣眾去，虛心向羣眾學習，熱心為羣眾服務，誠心受羣眾監督。在為羣眾服務的時候，要把羣眾的事當作自己的事去做。幹部工作就更不應該高高在上,傲氣凌人,要把服務兩字記於心,真正為羣眾作想,為羣眾服務,莫有隻是...

用識時務者為造句子，“識時務者為”造句

2018-02-22 這不叫無良,這叫識時務者為俊傑。呵呵,慕容老大真是識時務者為俊傑啊……正所謂了君子相時而動，識時務者為俊傑。很好,識時務者為俊傑,我們只要紋銀,不收人命。形勢如此,也怪不得人家,識時務者為俊傑嘛。陳主任識時務...

創業指導專家志願服務團為創業者（）。A、提供有償服務 B、免費提供服務 ...

2022-01-02 問題詳情：創業指導專家志願服務團為創業者（）。A、提供有償服務 B、免費提供服務 C、提供事業*收費服務【回答】B知識點：活動課：生活環境的巨大改變題型：選擇題...

用為*服務造句子，“為*服務”造句

2017-06-13 為*服務的意思：①為*利益而工作的思想和行為。主要內容是：熱愛*，一切以*利益為出發點，向*負責，個人利益服從*的整體利益，同一切危害*利益的行為作鬥爭。是社會主義道德的基本規範之一。②*1944年9月8日在***備團為追悼張思...

用為您服務造句子，“為您服務”造句

2017-09-11 歡迎您的垂顧，我們將竭誠為您服務！您的心願就是我的心願，為您服務就是我的職責。我很高興今天能做您的球童。希望能再為您服務。哈囉您好，雙塔飯店。有什麼我能為您服務的嗎？佩佩為您服務，別受我美名的欺騙。我們時刻不忘盡...

用為美女服務造句子，“為美女服務”造句

2023-12-28 1、何必這樣大費周章，為美女服務我可是鞠躬盡瘁，死而後已的。2、周圍的男生聞言這才如夢初醒,紛紛爭先恐後的朝雷文頓的後備箱擠了過去,爭先恐後的想要為美女服務。...

用為民服務造句子，“為民服務”造句

2018-12-04 在有限的空間裏，做無限的為民服務。紮實開展下基層活動，提升為民服務質量。本調劑商店互通有無,調劑餘缺,為民服務.做人要厚道，“舉報者”包括樓豬，哪個身上沒有屎?好好為民服務吧。區別是,車身上有字“獻身四化甘當千里...

用職務行為造句子，“職務行為”造句

2021-05-20 “準職務行為”的存在有其客觀的社會現實基礎。職務行為的本質規定*在於行*力的運用，這種本質規定*構成了公務員的職務行為和個人行為的根本區別。潔身自好，永葆職務行為廉潔從政；鐵肩擔當，常思民計民生奉獻為本。秦漢時...

用為客户服務造句子，“為客户服務”造句

2017-06-25 全心全意為客户服務！業務的重點是為客户服務的功能。為客户服務是我們的天職，我們將服務進行到底！他們嚴謹求實盡心盡力為客户服務公司宗旨是公正、公平、客觀、合理地為客户服務。為客户服務是東帝存在的唯一理由；客户需...

用公務行為造句子，“公務行為”造句

2023-12-27 1、他們需對自己的違法公務行為承擔行政責任。2、羅特説，主審法官埃利斯三世給陪審團的公務行為的定義過於寬泛。3、那麼蔡和他的父親的阻止他們非法扣押搬走自己財物的行為不屬於妨害公務行為。...

用為領導服務造句子，“為領導服務”造句

2018-10-22 為領導服務，要腿勤、嘴嚴，要有眼力見兒。為領導服務,要腿勤、嘴嚴,要有眼力見兒。一百幹部工作就更不應該高高在上，傲氣凌人，要把服務兩字記於心，真正為羣眾作想，為羣眾服務，莫有隻是為領導服務思想。幹部工作就更不應該高高...

識時務者為俊傑是什麼意思

2016-11-12 【識時務者為俊傑的拼音】:shíshíwùzhěwéijùnjié【識時務者為俊傑的近義詞】:疾言厲*、正言厲*【識時務者為俊傑的反義詞】:和顏悦*【識時務者為俊傑的意思】:意思是能認清時代潮流的，是聰明能幹的人。認清時代...

用為學生服務造句子，“為學生服務”造句

2021-09-16 為學生服務，讓家長放心。全心全意為學生服務樹立為學生服務的思想：老師為學生服務，校長為老師服務，局長為校長服務。誠信，嚴謹的教學，全心全意為學生服務。為學生服務，是人生的幸福。誠信為本，嚴謹執教，全心全意為學生服務。誠...

用行為財務造句子，“行為財務”造句

2024-01-08 1、第四部分為行為財務理論在公司理財中的應用研究。2、介紹了行為財務理論的產生背景、理論基礎和理論模型，並與現代財務理論進行了比較，最後提出了它的運用範圍。3、議題包括∶資組合理論、券價格的均衡模型(括資本資...

用全心全意為你服務造句子，“全心全意為你服務”造句

2024-01-04 1、10，我決定做一天你的公僕，全心全意為你服務，這將是我無上的光榮。2、情人節到了，我一定會全面落實愛情發展觀，不斷加深對你的愛，增強對你的關心呵護意識，全心全意為你服務，努力提高我們的愛情甜蜜指數。情人節快樂。3、情...

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