有關風患的精選大全

用風患造句子,“風患”造句
白癲風患者PBLC上Fas抗原。這*封痛風患者的止痛效果神速。冷卻療法常用於中風患者。所有的中風患者都應該評估康復需求。科學家已教會中風患者重新開口説話,這是通過讓中風患者“唱出”、而不是“説出”話來實現的。美...
用不患寡而患不均造句子,“不患寡而患不均”造句
孟子曰:不患寡而患不均。不患寡而患不均,不患貧而患不安。孔子不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。*傳統社會是一個“不患寡而患不均”的社會。張峯看得這個情況,頓時有些坐蠟了,不患寡而患不均啊!如...
用弭患造句子,“弭患”造句
幹宇宙弭患相思之苦,神情日益憔悴。因此俟眾入侍,屏去左右,與議弭患方法。弛弭患於未萌,定騷亂於俄頃,滅謀反於初行。故而,處之此事就當以疾如迅雷之霹靂手段,方能儘快的弭患無形。文章認為,大力開發與維護合法*資源是...
用愛患得患失造句子,“愛患得患失”造句
1、如果我喜歡的人對我忽冷忽熱,而我又為此感到了患得患失,很抱歉我會選擇不辭而別,因為我沒那麼多耐心去浪費時間,品嚐戀愛患得患失的感覺。2、害怕自己為愛患得患失,脆弱而敏感,擔心自己負不起這份責任,而且在艱難面前,一個...
用患失造句子,“患失”造句
因為是你,所以我才會如此患得患失。愛一個人,少不免患得患失。愛情最美好的時光,是患得患失的階段。其未得之也,患得之;既得之,患失之。因為沒有,從不擔心失去;因為想要,才會患得患失。患得患失,瞻前顧後,都是因為你活得還不夠...
用*患造句子,“*患”造句
夜裏*聲鼎沸,早晨*糞遍地,大*小*成羣結隊,樓道電梯內充滿異味,在省城一些小區,已經呈現出如此*患亂象。夜裏*聲鼎沸,早晨*糞遍地,大*小*成羣結隊,樓道電梯內充滿異味,在省城一些小區,已經呈現出如此*患亂象。如果寵物*患過...
用不患貧而患不安造句子,“不患貧而患不安”造句
1、不患寡而患不均,不患貧而患不安安全。2、0不患寡而患不均,不患貧而患不安。3、公正:不患寡而患不均,不患貧而患不安。4、《論語·泰伯》不患寡而患不均,不患貧而患不安。5、不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無...
丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋      ,       ,      。
問題詳情:丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋      ,       ,      。【回答】均無貧和無寡安無傾知識點:其他題型:填空題...
患得患失是什麼意思
【患得患失的拼音】:huàndéhuànshī【患得患失的近義詞】:斤斤計較、自私自利【患得患失的反義詞】:公而忘私、大公無私【患得患失的意思】:患:憂慮。沒有時怕得不到;得到後;又恐怕失去。指對個人的利害得失斤斤計較...
用毒患造句子,“毒患”造句
結果有梅毒患者腦脊液存在梅毒抗體。目的:探討毒鼠強急*中毒患者的救治措施。解毒*物在中毒患者救治中具有重要作用。目的:探討慢*酒中毒患者的記憶障礙。目的瞭解苯中毒的個體易感*和傳統治療方法對中毒患者的影響。...
“不觀高崖,何以知顛墜之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海何以知風波之患?"孔子這句話體現的哲理是A.世界...
問題詳情:“不觀高崖,何以知顛墜之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海何以知風波之患?"孔子這句話體現的哲理是A.世界上沒有不可認識的事物,只有尚未被認識的事物B.實踐出真知,要獲得正蜿的認識就必須親身的實踐 C.人們在...
“不觀高崖,何以知顛墜之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”下面對這一説法的理解,正確的...
問題詳情:“不觀高崖,何以知顛墜之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”下面對這一説法的理解,正確的是()A.直接經驗比間接經驗重要B.實踐是認識的來源C.感*認識真實可靠D.一切從實際出發【回答】解析:“觀高崖...
 “不觀高崖,何以知顛墜之患;不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”孔子這句話體現的哲理是( ...
問題詳情: “不觀高崖,何以知顛墜之患;不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”孔子這句話體現的哲理是(   )A.世界上沒有不可認識的事物,只有尚未被認識的事物B.實踐出真知,要獲得正確的認識就必須親身的實踐C.人...
12.下列加括號的字,讀音全都一樣的一組( )A.(宦)官(豢)養(盥)洗 (患)得患失 風雲變(幻)B.(蒞...
問題詳情:12.下列加括號的字,讀音全都一樣的一組( )A.(宦)官(豢)養(盥)洗 (患)得患失 風雲變(幻)B.(蒞)臨 乖(戾)官(吏) 嘔心(瀝)血 不寒而(慄)C.(翌)日 對(弈)(肄)業 苦心孤(詣) 雄關險(隘)D.(羨)慕 汗(腺)(霰)* (諂)媚阿諛 借花(獻)佛【回答】B【解析】試...
孔子曰:“不患寡而患不均。”而在今天看來,應當是“既要患寡又要患不均,還要患均”。這意味着,在我國①經濟快速發...
問題詳情:孔子曰:“不患寡而患不均。”而在今天看來,應當是“既要患寡又要患不均,還要患均”。這意味着,在我國①經濟快速發展難以保*社會公平的實現②在分配中要處理好效率與公平的關係③完善收入分配製度,規範收入分...
用患造句子,“患”造句
不患貧而患不均,不患寡而患不安。孔子不患寡而患不均,不患貧而患不安。孔子我患有腦癱。子曰:「不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也。」不患無位,患所以立,不患莫己知,求為可知也。孔子做官不患位不尊而患德不崇,勤政...
“不觀高崖,何以知顛墜之之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”下面對這一説法的理,,正確...
問題詳情:“不觀高崖,何以知顛墜之之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”下面對這一説法的理,,正確的是A.實踐是認識的來源     B.實踐是認識的目的C.實踐具有社會歷史*   D.一切從實際出發【回答...
用中風患者造句子,“中風患者”造句
冷卻治療對中風患者來説是常見的。科學家已教會中風患者重新開口説話,這是通過讓中風患者“唱出”、而不是“説出”話來實現的。中風患者可以使用視力類似分級標準嗎?特別是在準備溶栓治療的急*中風患者中,進一步確認尤...
用患了造句子,“患了”造句
健忘症患者不知道他們患了健忘症。李醫生説我患了斜視。我們發現他患了胰腺癌。她10天前來到艾爾沃克,她的一個孩子患了肺炎,另一個患了瘧疾。現在人已經死了,當然沒有後顧之患了……一位同學患了感冒,不久也傳染了我。...
下列詞語中劃線的字的讀音完全相同的一組是  A.宦官   豢養   盥洗   患得患失   風雲變幻  B.蒞...
問題詳情:下列詞語中劃線的字的讀音完全相同的一組是  A.宦官   豢養   盥洗   患得患失   風雲變幻  B.蒞臨   乖戾   官吏   嘔心瀝血   不寒而粟  C.翌日   對弈   肄業   苦...
用近患造句子,“近患”造句
側有餓*千數,食死*,因侵害幼弱,遠近患之,前後官吏不能禁止。...
用防患造句子,“防患”造句
預見隱患如同防患一半。聰明人防患於未然。人生就是防患於未然嗎?只有防微杜漸,才能防患於未然。他認為必須防微杜漸,防患於未然。“我們需要防患計劃及憂患之心,”他如是説。這種辦法講究防患,其指導思想是賑災“必以豐年...
用患得患失造句子,“患得患失”造句
他患得患失,結果什麼也沒得到。我從來都不患得患失,我相信的是緣分。愛情最美好的時光,是患得患失的階段。感情一旦夾雜了利益人就會患得患失。因為沒有,從不擔心失去;因為想要,才會患得患失。私字當頭,得過且過,患得患失,顧慮...
 “不觀高崖,何以知顛墜之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”孔子這句話體現的哲理是( ...
問題詳情: “不觀高崖,何以知顛墜之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?”孔子這句話體現的哲理是(  )A.人們獲得的認識是主觀與客觀具體的歷史的統一B.世界上沒有不可認識的事物,只有尚未被認識的事物C.實...
血友病在人羣中的發病特點是(  ) A.男*患者多於女*患者B.女*患者多於男*患者 C.只有男*患者D.只有...
問題詳情:血友病在人羣中的發病特點是()A.男*患者多於女*患者B.女*患者多於男*患者C.只有男*患者D.只有女*患者【回答】A知識點:人類遺傳病題型:選擇題...
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