有關習字的精選大全
我可以有習字簿嗎?是的.這個習字簿給你.在授徒中有習字課,傳授書法藝術,自己也日習千字。你得結合語言環境來學習字詞.我的目光不時地離開習字紙向上看.上華語課時，我們聽老師講課，和同學練習對話和寫習字。幫助學生學...
問題詳情： “我就只讀書，正午習字，晚上對課。”“對課”就是擬對聯。請根據課文內容擬寫出下聯。上聯：百草園裏賞景捕鳥聽故事其樂無窮下聯：________________________________________________________【回答】示例：三味書...
問題詳情：下列句子中標點符號運用不正確的一項是()A．當年魯迅就在那裏讀書、習字，有時還畫畫，把紙蒙在《西遊記》一類的小説上描繡像。B．直到生命的最後十年，他臉上籠罩的厚厚的一層*雲才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使...
問題詳情：11.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（3分）①*習字兼學並蓄，廣採博收，有自己的創新，他的書法行追羲之，草賽米芾，狂傲不羈，揮灑飄逸，龍飛風舞， 。②美國加利福尼亞州遭遇罕見乾旱，洛杉磯市 ...
問題詳情：某班共有41名同學，其中有2名同學習慣用左手寫字，其餘同學都習慣用右手寫字，老師隨機請1名同學解答問題，習慣用左手寫字的同學被選中的概率是（ ）A．0 B． C． D．【...
問題詳情：綜合*學習《論語》字字珠璣，給人啟迪。七年級（1）班準備以學習《論語》為發端，進一步拓寬學習的內容。為此，該班決定開展“學國學，誦經典”活動，現在請你參與。（1）《論語》中，有不少詞句已經演化為成語了，請寫出2個這樣的...
問題詳情：下圖《學習金字塔》告訴我們（ ）①不同的學習方法會產生不同的學習效果②學習應當成為我們終生的活動③要學會學習,掌握科學的學習方法④要培養良好的學習習慣A．①②③ B．①②...
1、學習漢字難嗎？2、他每天都堅持不懈地學習漢字。3、我們學習漢字的時候一定要注意區分同音字。4、漢語拼音是學習漢字的基礎，也是語文教學中一個難攻的堡壘。5、在漢字特徵識別的範圍內，在高強度練習和正確反饋條件下...
問題詳情：18．下面是美國學者埃德加•戴爾（EdgarDale）1946年以語言學習為例提出的“學習金字塔”（ConeofLearning）示意圖，請根據圖表概括歸納“學習金字塔”的主要內容並談談該圖給你的啟示。要求語意簡明，句子通順。（1）請概括歸...
問題詳情： 某班共有41名同學，其中有2名同學習慣用左手寫字，其餘同學都習慣用右手寫字，老師隨機請1名同學解答問題，習慣用左手寫字的同學被選中的概率是A. B. ...
問題詳情：人們習慣把埃及稱為“金字塔的國度”。金字塔的用途是A．教堂 B．寺院 C．陵墓 D．神廟【回答】C知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
問題詳情：選擇合適的短語填空。（4分）學習語文，應養成良好的學習習慣，字要 地寫，話要 地説，課文要 地讀，練習要 地做，作文要認認真真地完成。A．仔仔細細 B．規規矩矩C．清清楚楚 ...
問題詳情：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是( )深度學習，也叫深層學習，指學習者 ， ， ， ，且能將已有的知識遷移到新...
書架上有很多書，有連環畫、練習冊、故事書，【】和習字帖。延續上一次課堂的內容，複習習字帖第7單元及第7單元教材。概諸家所言，備述建聰先生學書之不易，自童髫時勤習字帖，粗弄*刻，忙碌勞頓，春秋易季，幾無中斷，凡四十餘年矣。概...
過多的數字化學習資源支持方法的多樣*，而這又是促進個*化學習過程的一件必須事先做好的事情。童之磊看好這個領域的原因在於，這樣的平台可以支持新型的數字化學習方式，讓孩子們通過更多更有趣的交互方法來學習，實現千年來...
1、孩子們可以學習數字和字母容易一旦進入幼兒園或小學一年級。2、本次活動將幫助您的集中和集中前金德的理想選擇學習數字！3、我們有時在英語課上玩賓戈遊戲來幫助學習數字。4、這是我們在學習數字圖像處理過程中，對領...
問題詳情：人們習慣把埃及稱為“金字塔的國度”。金字塔的用途是（ ）A．教堂 B．寺院 C．陵墓 D．神廟【回答】C知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
問題詳情：某班共有42名同學，其中有2名同學習慣用左手寫字，其餘同學都習慣用右手寫字，老師隨機請1名同學解答問題，習慣用左手寫字的同學被選中的概率是（）A．0B．C．D．1【回答】解：∵某班共有42名同學，其中有2名同學習慣用左手寫字，其餘...
問題詳情：專題學習和綜合實踐活動。(8分) 結合“漢字”專題的學習，完成下列任務。(1)漢字有着其他文字所沒有的獨特魅力，例如2008*奧運會的會徽就是運用漢字元素設計的，主圖案由*的“京”字變形而成。右面的圖片足某體育...
問題詳情：15．下面是美國學者埃德加•戴爾（EdgarDale）1946年以語言學習為例提出的“學習金字塔”（ConeofLearning）示意圖，請根據圖表概括歸納“學習金字塔”的主要內容並談談該圖給你的啟示。要求語意簡明，句子通順。（1）請概括歸...
問題詳情：為展示“走進漢字歷史，探究字形變化”的研究*學習成果，請給下面的《漢字字形演變表》配寫一段説明*文字，介紹漢字字形的演變特點。要求：①至少答出兩個特點；②語言準確、簡明、連貫；③不少於40字。（4分）【回答】示例：...
問題詳情：.《夫妻識字歌》唱道：“黑格隆冬天上,出呀出星星。黑板上寫字,放呀麼放光明。什麼字,放光明?學習,學習二字我認得清。”這段反映某一歷史時期我國掃盲和工農識字教育的材料所體現的教育方針屬於()A.《***協商...
1、孩子們正在學習字母表。2、最後學習字母表與單詞拼寫。3、他們學習字母表的努力得到了回報。...
問題詳情：下圖“學習金字塔”告訴我們①不同的學習方式會產生不同的學習效果②要善於運用不同的學習方式達成目標③學習中有快樂也有*苦④要學會學習，掌握科學的學習方法A．①②③ B．②...
問題詳情：21．下面是美國學者埃德加•戴爾（EdgarDale）1946年以語言學習為例提出的“學習金字塔”（ConeofLearning）示意圖，請根據圖表概括歸納“學習金字塔”的主要內容並談談該圖給你的啟示。要求語意簡明，句子通順。學習金字...
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