有關建立聯繫的精選大全
問題詳情：（2020·巴中模擬）在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科學習的特點。*、乙、*、丁表示四種物質,它們的微觀示意圖如下表所示: 物質*乙*丁微觀示意圖（1）一個*分子共有________個原子。 （2）*、乙兩種物質在...
問題詳情：在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯繫，是化學學科的特點。①每個氧分子是由二個氧原子構成的，可用符號________表示；②酒精(C2H5OH)是一種常用消毒劑，酒精由________種元素組成，其中*元素與氧元素的質量比為___...
問題詳情：在物質的宏觀*質、微觀構成（或結構）和表示符號之間建立聯繫是化學學科的特點．下圖是自來水消毒過程中發生反應的微觀圖，據圖分析判斷，下列各項中，正確的是（）A．該化學反應屬於置換反應B．參加反應的A、B兩物質質量比為1：1C...
問題詳情：“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的重要思維方式。（1）根據下列粒子結構示意圖，回答問題： ①上述示意圖中，共包含_____種元素。②A、B、C、E中屬於*離...
1、記住，你想要建立聯繫。2、同星雲星建立聯繫。3、在你選擇的領域中“瘋狂”地建立聯繫。4、法國正與反對派建立聯繫。5、愛一個人，就要鼓勵其與他人建立聯繫。6、你會有個頭銜，而且會建立聯繫。7、你也可以與其他的博...
問題詳情：在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫，是化學學科特有的思維方式．某化學反應的微觀模擬示意圖如圖所示：請寫出該反應的化學方程式：該反應的反應類型是．【回答】【考點】微粒觀點及模型圖的應用；反應類型的判定；書寫化...
問題詳情：在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯繫，是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖是：該反應的化學方程式是______ __，所屬基本反應類型是__ __________。 ...
問題詳情：在宏觀、微觀、符號之間建立聯繫，是化學學科的主要學習內容和方法。回答下列問題：（1）根據圖1，HCl在水中會解離出H+和Cl-，表示為，則NaOH在水中解離可表示為___________。（2）根據圖2，*氧化*溶液與鹽*反應的實質可表示為：。...
問題詳情： 在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的特點。下圖是某物質發生反應的微觀示意圖。(1)*圖中所示物質都是由__________構成的(選填“分子”“原子”或“離子”)；(2)結合上圖分析，化學變化中最小的粒子是_...
問題詳情：走進化學變化的微觀世界，在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯繫，有利於我們進一步認識化學變化，如圖是某化學變化的微觀示意圖，請根據圖示回答下列問題。第16題圖(1)乙物質在通常狀況下是一種氣體，要製取一瓶該...
問題詳情：、在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的特點．（1）在鐵、二氧化碳和硫*銅三種物質中，由離子構成的物質是 ，保持二氧化碳化學*質的最小粒子是 （填具體粒子名稱）．（2）如圖2，A是鈣原...
![“宏觀—微觀—符號”之間建立聯繫，是化學學科特有的思維方式，工業上生產尿素[CO(NH2)2]的微觀示意圖如下...](https://i2.guoyubang.com/fcb0f2feef3a3e114a/fda0f9e5/a1b4fd/a4e0a9b8b9682b0b4044-s.jpg "“宏觀—微觀—符號”之間建立聯繫，是化學學科特有的思維方式，工業上生產尿素[CO(NH2)2]的微觀示意圖如下..."){kind=small}
問題詳情：“宏觀—微觀—符號”之間建立聯繫，是化學學科特有的思維方式，工業上生產尿素[CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示，根據圖示信息分析不正確的是（ ）A．反應的化學方程式為：2NH3+CO2一定條件CO(NH2)2+H2OB．反應物和生成物...
問題詳情：在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的特點。（1）物質的組成及構成關係如右圖所示，圖中 ①表示的是 ，②表示的是 。（2）下列説法正確的是 （填字母）。 A.水是...
問題詳情：在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的特點。下圖是某物質發生反應的微觀示意圖。（1）*圖中所示物質都是由__________構成的(選填“分子”“原子”或“離子”)；（2）結合上圖分析，化學變化中最小的粒子是_______...
問題詳情：在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的重要思維方式。（1）構成*氣的粒子是_____________（填“*分子”或“*原子”）。（2）根據圖示信息判斷，下列説法正確的是____________（填序號）。A硫屬於金屬元素B硫原子中的質子...
問題詳情：在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的特點．（1）在鐵、二氧化碳和硫*銅三種物質中，由離子構成的物質是 ，保持二氧化碳化學*質的最小粒子是 （填具體粒子名稱）．（2）如圖2，A是鈣原子的結構示意圖，B、C、D、E分別是...
問題詳情：（2017•通遼）宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的特點．在點燃條件下，A和B反應生成C和D，反應前後，分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列説法正確的是（ ） A. 該反應是中和反應 ...
問題詳情：在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的特點。 （1）物質的組成及構成關係如右圖所示，圖中 ①表示的是 ，②表示的是 。 （2）下列説法正確的是 （填字母）。 ...
問題詳情：（2020·建甌模擬）在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科學習的特點。 （1）2019年為“元素週期表年”，元素週期表是學習和研究化學的重要工具。原子序數為1~18的部分元素在元素週期表中的位置如下表所示。...
問題詳情：在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的特點。(1)物質的組成及構成關係如圖所示,圖中①表示的是,②表示的是。 (2)下列説法正確的是(填字母)。 A.*化*是由*、*兩種元素組成的B.*化*是由*氣和*氣混合而...
問題詳情：在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯繫，是化學學科不同於其它學科特有的思維方式。已知H、C、O、Na四種元素的荷電荷數分別為1、6、8、11，根據你學過的有關物質的名稱、物質的構成和表示微觀粒子的化學符...
問題詳情：在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的特點。（1）保持水的化學*質的最小粒子是______，構成*化*的粒子是______。（均用化學符號表示）（2）如圖1是*元素和*元素在元素週期表中的信息。由此信息得出*原子的相對原子...
問題詳情：在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學學科的特點．（1）物質的組成及構成關係如圖1所示，圖中①表示的是，②表示的是．（2）下列説法正確的是（填字母）．A．水是由*、氧兩種元素組成的B．水是由*氣和氧氣混合而成的C．水是由2個*原子和...
問題詳情：在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗，回答下列問題。圖K2－2(1)從宏觀上觀察：如圖K2－2所示，試管a和b中產生氣體的體積比約為________，b中產生的氣體是________(填化學式)。(2)從...
問題詳情：在宏觀、微觀和符號之間建立聯繫是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗，回答下列問題。(1)從宏觀上觀察：如下圖所示，試管a和b中產生氣體的體積比約為，b中產生的氣體是(填化學式)。 (2)從微觀上分析：下列説法正...
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