有關立心的精選大全

北宋著名哲學家張載説過“橫渠四句”:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這啟示我們,要發展...
問題詳情:北宋著名哲學家張載説過“橫渠四句”:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這啟示我們,要發展*特*社會主義文化就必須A.加強管理、正確引導、反對西化、展望未來   B.面向世界、博採眾長、兼容...
北宋張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”這兩則名句的精...
問題詳情:北宋張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”這兩則名句的精神內涵與下列選項最為接近的是(  )A.己所不欲,勿施於人                B.問渠哪...
4.下列有關讀本內容的表述,不正確的一項是A.北宋張載“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”的...
問題詳情:4.下列有關讀本內容的表述,不正確的一項是A.北宋張載“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”的四句話,被馮友蘭稱為“橫渠四句”,簡明地説出了人的特點。B.秋瑾《滿*紅》中“莽紅塵、何處覓知音,青衫濕...
張載説:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這道出了哲學家的使命,體現了哲學的意義和價值。...
問題詳情:張載説:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這道出了哲學家的使命,體現了哲學的意義和價值。材料表明(  )A.真正的哲學可以成為時代變革的先導,推動時代前進B.真正的哲學都是自己時代的精神上的...
北宋著名哲學家、儒學家張載認為:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這對*特*社會主義文...
問題詳情:北宋著名哲學家、儒學家張載認為:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這對*特*社會主義文化建設的有益啟示是A.核心價值——服務大眾——批判繼承——展望未來B.面向世界——博採眾長——兼容...
用立心造句子,“立心”造句
當立心做大事,不立心做大官。孫中山要立心做大事,不要立心做大官。孫中山三十而立,就是建立心靈的自信。君生上古,繼天立極……為天地立心,為生民立命,為萬世開太平……為天地立心,為生民立命,繼往聖之絕學,開萬世之太平。...
張載曾莊嚴宣告“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”;顧炎武在明清易代之際發出“天下興亡,匹夫...
問題詳情:張載曾莊嚴宣告“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”;顧炎武在明清易代之際發出“天下興亡,匹夫有責”的呼籲。二者的相同點是( )A.提倡知行合一                    B.強調社...
北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”對這句話的理解不正...
問題詳情:北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”對這句話的理解不正確的是A.反映了當時學者匡時濟世的理想追求   B.反映了理學以繼承儒學正統為己任C.説明理學家...
宋代理學家張載提出:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”對這句話的理解不正確的是(  )A...
問題詳情:宋代理學家張載提出:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”對這句話的理解不正確的是()A.反映了當時學者匡時濟世的理想追求B.體現了理學家們關注國計民生的價值取向C.説明理學反對封建*統治D.説明...
與張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”這兩則名句的精神...
問題詳情:與張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”這兩則名句的精神內涵最為接近的是A.己所不欲,勿施於人              B.問渠那得清如許,為有源頭活水來...
北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。對這句話的理解不...
問題詳情:北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。對這句話的理解不正確的是A.體現了學者匡時濟世的理想追求     B.反映了理學以繼承儒學正統為己任C.理學傢俱有反...
宋代儒學大師張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”四句話,流傳甚廣,影響深遠。從中可以看...
問題詳情:宋代儒學大師張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”四句話,流傳甚廣,影響深遠。從中可以看出儒家思想的特點是()      A.注重人文、法理的結合             B.注重研究社會...
 “為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”,是北宋儒學家張載的名言。由於其言簡意宏,一直被人們傳...
問題詳情: “為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”,是北宋儒學家張載的名言。由於其言簡意宏,一直被人們傳頌不衰。下列觀點符合“為天地立心”的是(  )①合*與知覺,有心之名②吾心即是宇宙,宇宙即是吾心③思...
與北宋張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”這兩則名句的...
問題詳情:與北宋張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”這兩則名句的精神內涵最為接近的是 A.己所不欲,勿施於人                    B.慎思明辨,格...
7、北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。對這句話的理解...
問題詳情:北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。對這句話的理解不正確的是A、體現了學者匡時濟世的理想追求         B、反映了理學以繼承儒學正統為己任C...
北宋著名哲學家張載的“橫渠四句”是這樣説的:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。這對我們發...
問題詳情:北宋著名哲學家張載的“橫渠四句”是這樣説的:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。這對我們發展*特*社會主義文化的啟示是(    )A.加強管理、正確引導、反對西化、展望未來 B.推陳出新、求同...
他的思想在生前曾被官方誣為“偽學”而在死後被官方奉為儒學正宗。他主張A.為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學、...
問題詳情:他的思想在生前曾被官方誣為“偽學”而在死後被官方奉為儒學正宗。他主張A.為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學、為萬世開太平B.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙C.讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思D.致良知,知行合一【回答...
2.北宋張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”這兩則名句...
問題詳情:2.北宋張載的“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”這兩則名句的精神內涵最為接近的是   A.己所不欲,勿施於人                 B.問渠那得清如...
宋代理學家張載提出:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這表明 A.真正的哲學是社會變革的...
問題詳情:宋代理學家張載提出:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這表明 A.真正的哲學是社會變革的先導          B.真正的哲學是自己時代精神上的精華C.任何哲學都是對一定社會和時代經濟和*...
10. 北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出:為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。對這句話的理...
問題詳情:10. 北宋大儒張載是理學創始人之一,他提出:為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。對這句話的理解不正確的是A.體現了學者匡時濟世的理想追求B.反映了理學以繼承儒學正統為己任C.理學傢俱有反對君主*的要...
26.宋代大儒張載提出“為天地立心,為民生立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。對這句話的理解不正確的是A.反映...
問題詳情:26.宋代大儒張載提出“為天地立心,為民生立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。對這句話的理解不正確的是A.反映了當時學者匡時濟世的理想追求B.體現了理學家們關注國計民生的價值取向C.説明理學反對封建*統治D.説明理...
15.北宋著名理學家張載提出,要“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太   平”。黃宗羲則説:“我...
問題詳情:15.北宋著名理學家張載提出,要“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太   平”。黃宗羲則説:“我之出而仕也,為天下,……為萬民,非為一姓也。”這兩種思想A.都具有批判君主*的意義           ...
宋代張載曾莊嚴宣告“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世太平”;顧炎武在明清之際發出“天下興亡,匹夫有...
問題詳情:宋代張載曾莊嚴宣告“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世太平”;顧炎武在明清之際發出“天下興亡,匹夫有責”的呼籲。上述現象反映了宋明理學對*文化的影響是                     ...
北宋著名哲學家張載説過“橫渠四句”;“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這啟示我們,要發展...
問題詳情:北宋著名哲學家張載説過“橫渠四句”;“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這啟示我們,要發展*特*社會主義文化就必須(  )A.加強管理、正確引導、反對西化、展望未來B.面向世界、博採眾長、兼容...
 “為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”是北宋理學家張載先生的“橫渠四教”。這四句話既是張載一...
問題詳情: “為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”是北宋理學家張載先生的“橫渠四教”。這四句話既是張載一生為學的歸宿,也可以看作是宋儒的集體文化綱領。這啟示當代的學者,要做到對自身文化強烈的自豪感...
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