有關孟憲實的精選大全
問題詳情:實用類文本閲讀完成1619題孟憲實談歷史教育學者孟憲實與作家阿城聯手創作的電視劇《貞觀之治》,叫好卻不叫座。單講唐太宗李世民的故事,就有可能是一部“和尚戲”,為此他們曾設計了兩條輔線――竇建德的女兒進宮...
問題詳情:下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敍述,正確的是()A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現親本的雜交B.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度C.孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合D.孟...
問題詳情: **大學副教授孟憲實在《百家講壇》作了“太宗繼位”“魏徵進諫”“以民為本”等系列講座。由此推知他所作講座的主人公是A.隋文帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.宋太...
問題詳情: 自2016年1月1日起*蘇省實施憲法宣誓制度,新任命的國家工作人員,在就職時應當公開進行憲法宣誓。實行憲法宣誓制度() A.有利於樹立求真務實的工作態度 B.體現了*代表大會是我國根本*制度 C.有利...
在巴裏坤縣良種場大路菜集中連片種植田裏,種植大户孟憲*正在採摘蓮花白,他今年承包了670畝地,種了紅蘿蔔、糖蘿蔔、大蒜、蓮花白。在巴裏坤縣良種場大路菜集中連片種植田裏,種植大户孟憲*正在採摘蓮花白,他今年承包了地...
問題詳情:德意志帝國建立後,雖然實行了君主立憲制,但是隻有立憲之形,而無立憲之實,正如馬克思所説:“用議會粉飾門面”。造成德國*現代化道路呈現“只有立憲之形,而無立憲之實”特點的主要原因是 A.德意志*上的四分五裂局面...
問題詳情:**大學副教授孟憲實在《百家講壇》作了“太宗繼位”“魏徵進諫”“以民為本”等系列講座。由此推知他所講的主題是A.《開皇之治》 B.《貞觀之治》 C.《開元盛世》 D.《康乾盛世》【...
問題詳情:憲法是國家的根本大法。對此理解不正確的是A.憲法是實行依法治國的依據B.憲法規定國家生活中的一切問題C.憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格D.憲法具有較高的法律地位和法律效力【回答】B知識點:其他題型:選...
問題詳情: 啟蒙思想家孟德斯鳩在國家政體問題上提出的基本觀點是:A.社會契約論 B.實行君主立憲制 C.人*權學説 D.三權分立學説【回答】D知識點:西方人文精神的發展啟蒙運動題型:選擇題...
問題詳情:日本1889年憲法規定的君主立憲制與英國的君主立憲制相比較,其顯著特點為()A.國家政體實行君主立憲制 B.內*只對天皇負責,不對議會負責C.內*是國家權力的中心 D.國家元首是*隊總司令【回答】B知識點:歷...
問題詳情:下列能體現憲法是國家根本大法的是A.憲法由國家強制力保*實施 B.憲法規定國家生活中的問題C.憲法具有最高的法律效力 D.憲法制定和修改程序嚴格【回答】C...
問題詳情:下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敍述,正確的是( )A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現親本的雜交B.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度C.孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合D...
問題詳情:“憲法的生命在於實施,憲法的權威也在於實施。”作為青少年應該①努力學習憲法知識,領會憲法原則和精神②認同憲法,增強對憲法的信服和尊崇③積極宣傳憲法,維護憲法尊嚴④自覺*各種妨礙憲法實施的行為A.①②③④...
問題詳情:胡**在紀念憲法公佈施行20週年大會上強調,要在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威,切實保*憲法貫徹實施。這是因為①憲法是國家的根本大法②憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力③憲法是一切組...
問題詳情:在紀念中華*共和國憲法公佈施行3O週年大會上,**強調,憲法的生命在於實施,憲法的權威也在於實施。我們要堅持不懈抓好憲法實施工作,把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。全面貫徹實施憲法需要( )①各級國家機關...
問題詳情:下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敍述,正確的是A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現親本的雜交 B.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度C.孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合...
問題詳情:下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敍述,正確的是A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現親本的雜交B.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度C.孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合D.孟...
3日是日本憲法實施66週年的紀念日,日本政壇護憲派與修憲派的論爭在這一天集中爆發。默示*隱私權下論對於我國憲法理論和憲法實施實踐具有重要的意義。...
問題詳情:胡**強調,要在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威,切實保*憲法的貫徹實施。這是因為憲法是①我國的根本大法,是治國安邦的總章程②一切國家機關、團體組織和全體公民的最高行為準則③構建社會主義*社會的堅實的...
問題詳情:從美國1787年憲法的內容及其實踐結果中,我們可以體會出( )①孟德斯鳩“三權分立”學説的進步*②當時以華盛頓為代表的一批美國*家們高超的*智慧③憲法雖然存在侷限*,但它適應了美國實際,歷史的進步*是主要的④憲...
問題詳情:閲讀下面《孟子》選段,回答問題。(6分)孟子曰:“仁之實,事親是也;義之實,從兄是也;智之實,知斯二者弗去是也;禮之實,節文①斯二者是也;樂之實,樂斯二者,樂則生矣;生則惡可已也,惡可已,則不知足之蹈之手之舞之。” ...
問題詳情:圖5反映了美國1787年憲法對國家權力實行( )A.總統* B.君主立憲 C.三權分立 D.*集權【回答】C知識點:美國的誕生題型:選擇題...
問題詳情:**在紀念現行憲法公佈施行三十週年大會上講話指出,憲法的生命在於實施,憲法的權威也在於實施。我們要堅持不懈抓好憲法實施工作,把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。全面貫徹實施憲法需要①堅持黨的領導、*當...
問題詳情:16.閲讀下面的《孟子》選段,回答問題。(6分) 孟子曰:“仁之實,事親是也;義之實,從兄是也;智之實,知斯二者弗去是也;禮之實,節文①斯二者是也;樂之實,樂斯二者,樂則生矣;生則惡可已也,惡可已,則不知足之蹈之,手之舞之。” ...
問題詳情:**大學副教授孟憲實在《百家講壇》作了“太宗繼位”、“魏徵進諫”、“以民為本”等系列講座。由此推知他所講的主題是 A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D...
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