有關養智的精選大全

用養智造句子,“養智”造句
1、堅持一輩子讀書,是“富養智慧”。2、書籍是培養智力的工具和載體。3、現代社會的教育一直關注的是培養智力、記憶和技能,而不是智慧。4、伺察以為明者,常因明而生暗,故君子以恬養智。5、內心愉快的關鍵,便是培養智慧與...
用智者見智,仁者見仁造句子,“智者見智,仁者見仁”造句
果然是智者見智,仁者見仁,淫者見淫啊。而不是灌輸,俗話説,智者見智,仁者見仁!只是智者見智,仁者見仁,有人信,有人不信罷了。如是我聞,智者見智,仁者見仁,一部神彌經,三千藏我心!好多事件,每個人的看法不一樣,智者見智...
《黃帝內經·養生智慧》經典語錄
《黃帝內經·養生智慧》是由圖説生活健康指南系列編委會編寫,上海科學普及出版社出版的一本書籍。經典語錄其實《黃帝內經》不講*,它只有13個方子,而且都特別簡單。它無非是在告訴我們,健康長壽是個積精累氣的過程,靠的是...
理智、正義、節制、勇敢是“希臘四德”;仁、義、禮、智是“*四德”,其共同點是A.注重修養   B.強調等級 ...
問題詳情:理智、正義、節制、勇敢是“希臘四德”;仁、義、禮、智是“*四德”,其共同點是A.注重修養   B.強調等級          C.主張*   D.關注人倫【回答】A知識點:*傳統文化主流思想的演變宋明理學題型:選...
.有學者指出:“智者並不是為智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培養能夠在*活動中獲得勝利的人。”下列思想家的...
問題詳情:.有學者指出:“智者並不是為智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培養能夠在*活動中獲得勝利的人。”下列思想家的主張與該觀點相悖的是()   A.孔子     B.墨子      C.韓非      D.莊子...
“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”培根的這句話説明...
問題詳情:“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”培根的這句話説明A.做一個品德高尚的人,但不一定知識淵博B.理解別人,關心別人C.學習就是要成名成家D.學習是豐富知識、增長...
 理智、正義、節制、勇敢是“希臘四德”,仁、義、禮、智是“*四德”,其共同點是(  )A.注重修養     ...
問題詳情: 理智、正義、節制、勇敢是“希臘四德”,仁、義、禮、智是“*四德”,其共同點是()A.注重修養     B.強調等級      C.主張*      D.關注人倫【回答】A知識點:西方人文精神的起源題型:選擇題...
隨着我國人口老齡化快速發展,養老服務業已經逐漸成為消費熱點,催生了智能養老、智慧健康養老等諸多新產業。這體現了...
問題詳情:隨着我國人口老齡化快速發展,養老服務業已經逐漸成為消費熱點,催生了智能養老、智慧健康養老等諸多新產業。這體現了①生產決定消費的方式                           ②消費對生產...
《黃帝內經·養生智慧2》經典語錄
《黃帝內經》是*最著名、最古老的中醫典籍之一,也是一本包羅萬象的奇異之書。它不像西醫書籍那樣總在解析生理、病理等*詞彙,它幫助我們認知日常事物中的玄妙智慧,比如東西南北、春夏秋冬……曲黎敏教授繼暢銷書《黃帝內...
2.有學者指出:“智者並不是為智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培養能夠在*活動中獲得勝利的人。”下列思想家...
問題詳情:2.有學者指出:“智者並不是為智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培養能夠在*活動中獲得勝利的人。”下列思想家的主張與該觀點相悖的是( )  A.孔子       B.墨子          C.莊子     ...
用仁者見仁智者見智造句子,“仁者見仁智者見智”造句
至於為何,仁者見仁智者見智吧。公正亦如美,永遠是仁者見仁智者見智。人們對於幸福的標準是仁者見仁智者見智。也許是仁者見仁智者見智。但,對總的來説“缺品”。這是個仁者見仁智者見智的問題,我認為,真實的東西,最好看!呵...
有學者指出:“智者並不是為智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培養能夠在*活動中獲得勝利的人。”下列思想家的主...
問題詳情:有學者指出:“智者並不是為智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培養能夠在*活動中獲得勝利的人。”下列思想家的主張與該觀點相悖的是()A.孔子                    B.墨子       ...
用智慧養老造句子,“智慧養老”造句
1、宏圖三胞藉助物聯網雲平台打造智慧養老社區,南京社會福利協會攜優質養老機構齊齊亮相健康養老區2、宏圖三胞藉助物聯網雲平台打造智慧養老社區,南京社會福利協會攜優質養老機構齊齊亮相健康養老區。...
用智慧的培養造句子,“智慧的培養”造句
也就是智慧的培養,真知的理念,隨順的心*,豁達的心態。智慧的培養指的是一種本領的培養,它使人能幹而有遠見,善於處理具體事務,要把孩子培養成坦白、公正和聰慧的人。人生的美好源自愛,愛若盛開,美景自來人講素質,涵養,胸懷這就...
仁者見仁,智者見智是什麼意思
【仁者見仁,智者見智的拼音】:rénzhějiànrén,zhìzhějiànzhì【仁者見仁,智者見智的近義詞】:各執己見【仁者見仁,智者見智的反義詞】:異口同聲【仁者見仁,智者見智的意思】:仁者見它説是仁,智者見它説是智。比喻對同...
智者見智,仁者見仁是什麼意思
【智者見智,仁者見仁的拼音】:zhìzhějiànzhì,rénzhějiànrén【智者見智,仁者見仁的近義詞】:仁者見仁,智者見智【智者見智,仁者見仁的反義詞】:【智者見智,仁者見仁的意思】:指對待同一問題,其見解因人而異,各有道理。...
用智者見智造句子,“智者見智”造句
果然是智者見智,仁者見仁,淫者見淫啊。至於為何,仁者見仁智者見智吧。對這件事的意見,代表們是仁者見仁,智者見智。也有市民認為,智者見智仁者見仁,表示無所謂。仁者見仁,智者見智;有人志在高山,有人志在流水。孟昱不由地...
至智棄智是什麼意思
【至智棄智的拼音】:zhìzhìqìzhì【至智棄智的近義詞】:執意不從【至智棄智的反義詞】:【至智棄智的意思】:智慧達到極點,就可捨棄智慧不用【至智棄智出處】:戰國·衞·呂不韋《呂氏春秋·任數》:“至智棄智,至仁忘仁...
用仁者見仁,智者見智造句子,“仁者見仁,智者見智”造句
對此問題,委員們是仁者見仁,智者見智。對這件事的意見,代表們是仁者見仁,智者見智。這個問題爭論了半天,仍是仁者見仁,智者見智,沒有取得一致意見。詩明頭痛,這個是一個仁者見仁,智者見智的問題,不知道該怎麼回答。這...
用智養造句子,“智養”造句
遊山樂養法;對弈智養法;日光熙養法;氣功意養法。我的養羊計劃裏,不以智養羊,確實是我堅守的原則之一。...
隨着我國人口老齡化快速發展,養老服務業已經逐漸成為消費熱點,催生了智能養老、智慧健康養老等諸多新產業。這體現①...
問題詳情:隨着我國人口老齡化快速發展,養老服務業已經逐漸成為消費熱點,催生了智能養老、智慧健康養老等諸多新產業。這體現①生產決定消費的方式                          ②消費對生產具有...
用一切智智造句子,“一切智智”造句
如來是通過修習禪定開悟的,那麼我們只要窮心參究於禪定,也就會發生無漏的根本智而*得一切智智。...
 *副總理1999年3月31日指出:“幼兒教育和青少年營養健康問題是關係到貫徹當前教育方針,培養德、智、體...
問題詳情: *副總理1999年3月31日指出:“幼兒教育和青少年營養健康問題是關係到貫徹當前教育方針,培養德、智、體、美等方面全面發展的建設者和*的重大根本*問題,各級*、有關部門、學校和家長都要予以高度重視,採取有力措...
2016年*電視台《*詩詞大會》節目帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養、涵養...
問題詳情:2016年*電視台《*詩詞大會》節目帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養、涵養心靈。節目如何創作“黃河落天走冬日,萬里寫入胸懷間”詩句的作者是誰,你如何回答(          ) ...
2016年*電視台《*詩詞大會》節目帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養,涵養...
問題詳情:2016年*電視台《*詩詞大會》節目帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養,涵養心靈。節目如問創作“黃河落天走東海,萬里寫入胸懷問”詩句的作者是誰,你的回答A.李白B.杜甫C.白居易D.蘇軾【回...
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