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下列對文藝復興運動和人文主義思想的理解,正確的是①反映了成長中的工業資產階級的要求 ②以反對神學世界觀為內容 ...
問題詳情:下列對文藝復興運動和人文主義思想的理解,正確的是①反映了成長中的工業資產階級的要求②以反對神學世界觀為內容③以復興輝煌的古代文化為武器④其影響侷限在文學、美術領域A.①②             ...
“揭穿上帝賦予地球特殊地位”、“摧毀上帝創造世界的謬論,是自然科學開始從神學中解放出來的標誌”。此科學成就是A...
問題詳情:“揭穿上帝賦予地球特殊地位”、“摧毀上帝創造世界的謬論,是自然科學開始從神學中解放出來的標誌”。此科學成就是A.哥白尼日心説B.牛頓經典力學C.達爾文進化論D.血液循環理論【回答】A【解析】哥白尼日心説認為...
 “既然已經明白上帝是什麼意思,就不需要問別人。”這反映了馬丁·路德的主要思想是(    )A.極力反對教會神學 ...
問題詳情: “既然已經明白上帝的意思,就不需要問別人。”這反映了馬丁·路德的主要思想是(    )A.極力反對教會神學B.主張因信稱義    C.主張簡化宗教儀式 D.主張因行稱義【回答】B知識點:西方人文精神的發展宗教改...
在文藝復興代表人物的美術作品中,也有許多以《聖經》故事為題材。他們的這些傑作與神學宗教畫的最大區別在於(  )...
問題詳情:在文藝復興代表人物的美術作品中,也有許多以《聖經》故事為題材。他們的這些傑作與神學宗教畫的最大區別在於(  )          A.揭露教會*與神學的謬誤反動B.表現現實生活與真實的人物形象C.倡導**與反抗...
人文主義的核心精神是A.反對神學世界觀  B.肯定人的價值,強調發展人的個* C.提倡生而平等     D.強...
問題詳情:人文主義的核心精神是A.反對神學世界觀  B.肯定人的價值,強調發展人的個* C.提倡生而平等     D.強調科學精神,反對宗教信仰【回答】B知識點:西方人文精神的發展文藝復興題型:選擇題...
馬基雅維利與孟德斯鳩都(   )   A、從神學角度考察現實社會     B、是啟蒙運動的主要代表   C、批...
問題詳情:馬基雅維利與孟德斯鳩都(   )   A、從神學角度考察現實社會     B、是啟蒙運動的主要代表   C、批判封建*王權的腐朽     D、為未來社會提供了*設想【回答】D知識點:西方人文精神的發展啟蒙...
 課程的變化反映了時代的變遷。閲讀材料,結合所學知識回答問題。材料一中世紀後期,神學在西歐學校教育中的統治地位...
問題詳情: 課程的變化反映了時代的變遷。閲讀材料,結合所學知識回答問題。材料一中世紀後期,神學在西歐學校教育中的統治地位發生動搖,一些新設學校特別注重對學生德智體美的教育,古典文學和自然科學課程的地位明顯提高。...
閲讀下列材料:材料一 加爾文是瑞士宗教改革家……他的神學思想在許多方面與路德相同,如強調《聖經》是基督教信仰的...
問題詳情:閲讀下列材料:材料一加爾文是瑞士宗教改革家……他的神學思想在許多方面與路德相同,如強調《聖經》是基督教信仰的唯一根據和權威;主張“因信稱義”等。——《世界近現代史資料彙編》材料二加爾文教的信條正適合...
14—16世紀的西歐,隨着資本主義萌芽的出現,最先掀起反封建、反神學的資產階級思想文化運動的國家是:(  ) ...
問題詳情:14—16世紀的西歐,隨着資本主義萌芽的出現,最先掀起反封建、反神學的資產階級思想文化運動的國家是:(  )   A.意大利            B.德國              C.西班牙        D.法國...
英國君主立憲制確立的標誌是下列哪一法律文獻的通過(   )A.《神學*論》 B.《*論》 C.《*宣言》...
問題詳情:英國君主立憲制確立的標誌是下列哪一法律文獻的通過(   )A.《神學*論》 B.《*論》 C.《*宣言》D.《權利法案》【回答】D知識點:歐美代議制的確立與發展題型:選擇題...
15—18世紀是歐美主要國家出現社會鉅變的時代。這裏的“社會鉅變”是指A.人文主義取代神學主義        ...
問題詳情:15—18世紀是歐美主要國家出現社會鉅變的時代。這裏的“社會鉅變”是指A.人文主義取代神學主義               B.資本主義取代封建主義 C.機器生產取代手工生產               D...
 “既然已經認識上帝是什麼意思,就不需要問別人。”這反映了馬丁·路德的主要思想是(  )A.極力反對教會神學   ...
問題詳情: “既然已經認識上帝的意思,就不需要問別人。”這反映了馬丁·路德的主要思想是(  )A.極力反對教會神學     B.不要信教,不要教會C.主張簡化宗教儀式     D.主張因信稱義【回答】D知識點:歷史上的...
啟蒙過動對人文主義思想的發展反映在(   )。A、反宗教神學                 B、以理*作為思...
問題詳情:啟蒙過動對人文主義思想的發展反映在(   )。A、反宗教神學                 B、以理*作為思想武器C、主張自由平等                D、主張反對封建制制度,建立資產階級“...
閲讀材料,回答問題。材料 16世紀中期,德國更多的學生尋求在法學和神學上的*訓練,進入高級學院的學生增加,從...
問題詳情:閲讀材料,回答問題。材料16世紀中期,德國更多的學生尋求在法學和神學上的*訓練,進入高級學院的學生增加,從前神職人員不需要也不要求從神學院畢業,如今卻成為對新教神職人員必不可少的要求,這同新教教會的*質和重視...
用神學上造句子,“神學上”造句
就文化上而言,雖然並非從神學上來説,我是基督徒。也許神學上是正確的,但是從史料中看,它並未出現在聖經中。從某個意義上講,他們説的都對;但無論如何,這都是些詞不達意的回答,無論是神學上還是辭藻上。有的人説,他的話都是老生...
用宗教神學造句子,“宗教神學”造句
1、它迴避宗教神學的唯理智論。2、在歐洲中世紀封建教會的黑暗統治下,天文學的發展被宗教神學信奉的“地球中心説”所侷限。3、秦王朝的統治思想是一種雜家思想,它利用宗教神學思想來神化統治。4、費爾巴哈從人作為一個...
用自然神學造句子,“自然神學”造句
自然神學曾是聯繫科學與宗教的紐帶。這本關於自然神學的書裏的短文先是用在了他在StAndrew's大學的講座中,它們都頗有一絲布道的味道。我相信範泰爾在這裏只是簡單的作了一個傳統上的區分是﹕自然神學是傳遞上帝的本*與...
14—16世紀的西歐,開始衝破神學的黑暗桎梏,肯定人*;挑戰大海的驚濤駭浪,尋找出路。“肯定人*”與“尋找出路...
問題詳情:14—16世紀的西歐,開始衝破神學的黑暗桎梏,肯定人*;挑戰大海的驚濤駭浪,尋找出路。“肯定人*”與“尋找出路”分別指A.伊斯蘭教的創立和大化改新B.文藝復興和伊斯蘭教的創立C.“光榮*”和新航路的開闢D.文藝復興和新...
《物種起源》的出版使生物學發生了一場*,這場*如同馬克思主義登上歷史舞台一樣,使生物學從根本上擺脱了神學和...
問題詳情:《物種起源》的出版使生物學發生了一場*,這場*如同馬克思主義登上歷史舞台一樣,使生物學從根本上擺脱了神學和唯心主義的束縛。這説明《物種起源》A.促進了近代自然科學體系形成B.首先提出生物進化觀點C.徹底顛覆...
用神學研究造句子,“神學研究”造句
1、同樣,在神學研究領域也有各種*學位課程,例如女權神學、和平與正義研究、道德神學等等。2、培養神職人員或牧師的機構;神學研究班。3、他們的東西跟神學研究幾乎沾不上邊。4、〈後自由神學宗教觀的教義與真理〉收於《...
“中世紀晚期的教會學校除了教授神學與拉丁語法,也意識到日益增長的邏輯能力培養的需要。在培訓經院哲學的社會學校裏...
問題詳情:“中世紀晚期的教會學校除了教授神學與拉丁語法,也意識到日益增長的邏輯能力培養的需要。在培訓經院哲學的社會學校裏,學生們會聚集在講師周圍,講師會重點傳授推理的重要方法。”這種教育方式A.培養了辯*理*的思...
文藝復興運動使人們的思想開始從基督教的神學束縛中解放出來。文藝復時期人文主義者的主要訴求有(  )①批判神權統...
問題詳情:文藝復興運動使人們的思想開始從基督教的神學束縛中解放出來。文藝復時期人文主義者的主要訴求有()①批判神權統治②鼓吹人*解放③主張“*在民”④推崇浪漫主義A.①②         B.①③         ...
14.有人説:“董仲舒……開啟了儒學神學化、儒家宗教化、孔子教主化的進程。”下列最能夠體現這一觀點的思想是A....
問題詳情:14.有人説:“董仲舒……開啟了儒學神學化、儒家宗教化、孔子教主化的進程。”下列最能夠體現這一觀點的思想是A.“罷黜百家,獨尊儒術”              B.“天人感應”“君權神授”C.實踐德政,推行教化...
近代前期,自然科學得以迅速發展的人文動力是(  )①衝破了神學思想的束縛 ②理*主義的薰陶 ③資本主義經濟發展...
問題詳情:近代前期,自然科學得以迅速發展的人文動力是()①衝破了神學思想的束縛②理*主義的薰陶③資本主義經濟發展對科技的需要④文藝復興運動的深入發展A.①③④             B.①②③④C.①②④     ...
19世紀英國誕生的一項偉大的理論,戳穿了“上帝創造了萬物”的謬滄,把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落後中...
問題詳情:19世紀英國誕生的一項偉大的理論,戳穿了“上帝創造了萬物”的謬滄,把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落後中解放出來。該理論是A.孟德斯鳩的三權分立説                        ...
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