有關其所者的精選大全
問題詳情：6. 下列各句劃線詞的詞類活用與例句相同的一項是（ ） 例句：長短相 形A. 不失其所者久 B. 為無為，事無事 C. 是以聖人猶難之 D. 老吾老以及人之老 【回答】6. ...
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者，壽。知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強;知足者富,切者有志;不失其所者久。知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足...
問題詳情：10．“夫嚴刑者，民之所畏也；重刑者，民之所惡也。故聖人陳其所畏以禁其邪，設其所惡以防其奸，是以國安而*不起。吾以是明仁義愛惠之不足用，而嚴刑重罰之可以治國也。”以上言論出自（ ）A．《論語》 B．《道德經》...
問題詳情：子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《<論語>十則》）【回答】三人行 必有我師焉 知識點：詩題型：填空題...
問題詳情：“人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也”，下列與此哲學觀點相通的是（ ）A．天地合而萬物生，*陽接而變化起（荀子）B．仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也（孟子）C．理生萬物，理主動靜；未有此氣，已有此理（朱熹）D．道，猶行也；氣...
在嘗試附以籤條在他們前的其餘者'融化'方面樂趣是你的捕捉。加號生計你的喜歡的事物而且每個月代替其餘者一次！...
問題詳情：5．李贄《道古錄》載：“則千萬其人者，各得其千萬人之心；千萬其心者，各遂其千萬人之慾。是謂物各付物，天地之所以因材而篤也，所謂萬物並育而不相害也。今之不免相害者，皆始於使之不得並育耳。若肯聽其並育，則大成大，小成...
問題詳情：2．“夫嚴刑者，民之所畏也；重刑者，民之所惡也。故聖人陳其所畏以禁其邪，設其所惡以防其奸，是以國安而*不起。吾以是明仁義愛惠之不足用，而嚴刑重罰之可以治國也。”以上言論應該出自A．孔子 B．韓非...
問題詳情： “昔者文王之治岐也，耕者九一，仕者世祿”，材料所反映的土地制度其所有制形式為()A．集體所有 B．土地國有 C．地主所有 D．小農所有【回答】 B知識點：古代*的經濟農業的主要耕...
問題詳情：1916年，李大釗在《民彝》雜誌創刊號上發文稱：“為其歷史所經閲者彌久，斯其聖哲所垂詔者彌多”，“民彝(意為人倫)受繄蒙也彌厚”，“其*趨*也彌深”。所以，“吾華之有孔子，吾華之幸，亦吾華之不幸也”。可見，當時李大釗主...
問題詳情：楚人有涉*者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！刻舟求劍的做法錯在忽視了（ ）A.運動是物質的運動 B.物質是運動的物...
問題詳情： “故太平君子，徵文*策，以取祿位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業，大者登台*，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。是以五尺童子，恥不言文墨焉。是以進士為士林華選，四方觀聽，希其風采。每歲得第之人，不浹旬而...
問題詳情：孟子在人的心與天地萬物的關係上認為，“盡其心者，知其*也。知其*者，則知天矣。存其心，養其*，所以事天也。”從哲學上看，孟子認為①整個世界都依賴於絕對精神 ②意識才是世界的本原③整個世界都依賴於人的主觀精神...
問題詳情：1916年，李大釗稱：“為其歷史所經閲者彌久，斯其聖哲所乖詔者彌多”，“民彝(意為人倫)受繄蒙也彌厚”，“其*趨*也彌深”。所以，“吾華之有孔子，吾華之幸，亦吾華之不幸也”。據此可知，李大釗主張A．應徹底否定儒學 B．移...
問題詳情： “春者天之所以生也。仁者君之所以愛也；夏者天之所以長也，德者君之所以養也；霜者天之所以殺也，刑者君之所以罰也。……天有春生夏長冬殺，人也有仁慈德愛刑罰，天有是理，人有此行。”材料主要論述A．大一統思想 B...
問題詳情：**在**局集體學習時曾引用“善除害者察其本，善理疾者絕其源”。善除害者察其本，善理疾者絕其源，這主要是強調剷除不良作風和*現象要A.把握事物發展的整體及全過程 B.統一籌劃，兼顧各方，重點突破C.着重抓住...
![閲讀下面的文言文，完成4～7題。深慮論[明]方孝孺慮天下者，常圖其所難而忽其所易，備其所可畏而遺其所不疑。然而...](https://i3.guoyubang.com/e7bce0eae93a33/a0e4/e7bdf7ffe4/a0e4aab2bb69-s.jpg "閲讀下面的文言文，完成4～7題。深慮論[明]方孝孺慮天下者，常圖其所難而忽其所易，備其所可畏而遺其所不疑。然而..."){kind=small}
問題詳情：閲讀下面的文言文，完成4～7題。深慮論[明]方孝孺慮天下者，常圖其所難而忽其所易，備其所可畏而遺其所不疑。然而，禍常發於所忽之中，而亂常起於不足疑之事。豈其慮之未周歟？蓋慮之所能及者，人事之宜然，而出於智力之所不及...
問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下題。深慮論［明］方孝孺慮天下者，常圖其所難，而忽其所易；備其所可畏，而遺其所不疑。然而禍常發於所忽之中，而亂常起於不足疑之事。豈其慮之未周歟？蓋慮之所能及者，人事之宜然；而出於智力之所不及者...
問題詳情：比較閲讀下面兩篇文言文【*】楚人有涉*者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰："是吾劍之所從墜。"舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎?【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其...
問題詳情：孟子説：“人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。”他是在強調 A．民貴君輕 B．教育的教化...
問題詳情：某企業管理者認為，用人要做到智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎。故良匠無棄材，明主無棄士，勿以一惡忘其善，勿以小瑕掩其功。這一觀點藴含的哲學智慧是①要善於抓住主流②不能忽視矛盾的次要方面③具體問...
問題詳情：文言文閲讀刻舟求劍楚人有涉*者，其劍自舟中墜於水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？月懷一雞今有人攘其鄰之雞者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“...
問題詳情：閲讀下列材料（18分）材料一 魏源提出：“善師四夷者，能制四夷；不善師外夷者，外夷制之……竊其所長，奪其所恃”。他又強調“勢變道不變”，“乾尊坤卑，天地定位……是以君令臣必共，父命子必宗，夫唱婦必從”……後來為洋務派...
問題詳情：閲讀下面兩段文字，完成文後各題。（10分）孟子曰：“於不可已而已者，無所不已。於所厚者薄，無所不薄也。其進鋭者，其退速。”（孟子・盡心上）子夏為莒父①宰，問政。子曰：“無慾速，無見小利。欲速則不達；見小利則大事不成。”（《...
問題詳情：下面兩幅圖所體現的決策方式有所不同，其實質是A．前者是**，後者是*集體決策B．前者是**決策，後者是地方*決策C．前者是皇帝決策，後者是公民大會決策D．前者是*各部門與皇帝共同決策，後者是公民大會下各機構共同決策【回答...
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