有關父夷的精選大全
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成後面題目。呂公著,字晦叔,幼嗜學,至忘寢食。父夷簡器異之,曰:“他日必為公輔。”恩補奉禮郎,登進士第,召試館職,不就。神宗立,召為翰林學士、知通進銀台司。司馬光以論事罷中丞,還經幄。公著封還其...
問題詳情:《海國圖志》序言中説:“是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。”上述言論反映出作者①主張與外國禮尚往來 ②主張學習西方先進技術 ③主張學習西方*制度 ④學習西方技術旨在抵...
為此,他主張師夷“制夷”、利用列強之間的矛盾“以夷制夷”、利用*公法以夷約制夷的外交策略。三是利用列強之間的矛盾以夷制夷。“以夷制夷”策略在兩漢時期的發展及其緣由這應是宋廷數年間,博採羣議,運用財貨,以夷制...
問題詳情:提出“師夷長技以制夷”主張的是________________。【回答】魏源知識點:鴉片戰爭題型:填空題...
【以夷治夷的拼音】:yǐyízhìyí【以夷治夷的近義詞】:以夷制夷、以夷攻夷【以夷治夷的反義詞】:【以夷治夷的意思】:利用外族或外國之間的矛盾,使其互相沖突,削減力量,以便控制或攻伐。【以夷治夷出處】:《明史張祐傳...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成下列小題。伯夷、叔齊,孤竹君之二子也。父欲立叔齊,及父卒,叔齊讓伯夷。伯夷曰:“父命也。”遂逃去。叔齊亦不肯立而逃之。國人立其中子。於是伯夷、叔齊聞西伯昌善養老,曰:“盍往歸焉。“及至,西...
問題詳情:課外文言文閲讀,完成文後各題。(19分)伯夷﹑叔齊,孤竹君之二子也。父欲立叔齊,及父卒,叔齊讓伯夷。伯夷曰:“父命也。”遂逃去。叔齊亦不肯立而逃之。國人立其中子。於是伯夷﹑叔齊聞西伯昌善養老,盍往歸焉。及至,西伯卒,武...
【以夷伐夷的拼音】:yǐyífáyí【以夷伐夷的近義詞】:以夷制夷【以夷伐夷的反義詞】:一哄而起、源源而來【以夷伐夷的意思】:夷:舊指外族或外國。指在*事上利用對方本身的矛盾,使自相沖突,削弱力量。【以夷伐夷出處】:...
問題詳情: “是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。”材料中的“是書”指的是( )A.《海國圖志》 B.《資政新篇》 C.《定國是詔》 D.《天...
這洋夷皇室皆有姻親,想來朝廷以夷治夷之舉頗為欠妥。*擅長用“分而治之”、“以夷治夷”的策略來達到自己的目的。希望打仗的有*人,清朝希望以夷治夷,以日本來平衡俄國。中東就是例子,選擇*反恐,企圖以夷治夷,卻作大的伊...
問題詳情:節馬者,都督陳連升之馬也。庚子冬,沙角陷,公父子死之。馬為逆夷①所獲。至*,羣夷飼之不食,近則蹄擊,跨則墮搖,逆怒*斫②不從。放置*山中,草亦不食,向沙灘北面悲鳴;必以手捧之,若置地,則昂首而去,以其地為夷有也。每華人圍...
問題詳情: “是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。”材料中的“是書”指的是( )A.《海國圖志》 B.《資政新篇》 C.《定國是詔》 D.《天演論》【...
結果:建立了*夷的薄層鑑別法.揮*見血,也是一種仁慈。*夷塢還好,兜兜轉轉,原來你還在這裏。*夷塢我不哭,阮阮,我願賭服輸。*夷塢採用tlc法鑑別*夷、蒼耳子、金銀花,採用hplc法測定*夷中木蘭脂素的含量。看得見的傷口,遲早有一...
【以夷制夷的拼音】:yǐyízhìyí【以夷制夷的近義詞】:以夷治夷、以夷伐夷【以夷制夷的反義詞】:一*兩斷【以夷制夷的意思】:夷:舊時泛指外族或外國。利用外族或外國之間的內部矛盾;使其相互衝突;削弱其力量。【以夷制...
這本是春秋時代中原各國防禦周邊非華夏民族的一種策略,後為歷朝君主所秉承,演化成對付國內少數民族之一貫手法,亦稱作“以夷伐夷”或“以夷攻夷”。如今利弘藉此機會力薦金昕,其意卻在“以夷攻夷”,實現他自以為以敵敗敵...
后羿屬於東夷,而非西夷。為此,他主張師夷“制夷”、利用列強之間的矛盾“以夷制夷”、利用*公法以夷約制夷的外交策略。颶風夷平了森林。臣聞用夏變夷,未聞變於夷者也。吾聞用夏變夷者,未聞變於夷者也。“島夷日本者,…...
問題詳情:閲讀下列材料回答問題。(12分)材料一是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。——魏源《海國圖志》材料二“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學...
問題詳情:這部書“為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。”它的作者是( )A.林則徐 B.魏源 C.李鴻章 D.康有為【回答】B知識點:洋務運動題型:選...
問題詳情: “是書何以作?曰:‘為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。’”以上材料反映了魏源編寫《海國圖志》的目的是A.要求在*發展資本主義 B.*西方列強的侵略C.幫助人們掙脱封建思想的枷...
1、這本是春秋時代中原各國防禦周邊非華夏民族的一種策略,後為歷朝君主所秉承,演化成對付國內少數民族之一貫手法,亦稱作“以夷伐夷”或“以夷攻夷”。...
問題詳情:明末思想家黃宗羲被尊為“*思想啟蒙之父”,他的思想主要反映在《明夷待訪錄》中。“明夷”本為《周易》中的一卦,“明”即是太陽(離),“夷”是損傷之意。“明”又意“大明”,“夷”有“誅鋤”之解。作者為自己的作...
問題詳情:“師夷之長技以制夷”的提出者是 A.龔自珍 B.林則徐 C.洪仁玕 D.魏源 ...
問題詳情:據《史記》載:“伯夷、叔齊,孤竹君之二子也。父欲立叔齊,及父卒,叔齊讓伯夷。伯夷曰:‘父命也。’遂逃去。叔齊亦不肯立而逃之。”針對材料中所反映的問題而確立的制度是A.井田制 B.分封制 ...
問題詳情:19.據《史記》載:“伯夷、叔齊,孤竹君之二子也。父欲立叔齊,及父卒,叔齊讓伯夷。伯夷曰:‘父命也。’遂逃去。叔齊亦不肯立而逃之。”針對材料中所反映的問題而確立的制度是( )A.分封制 B.宗法制 C.禮樂制 ...
【以夷攻夷的拼音】:yǐyígōngyí【以夷攻夷的近義詞】:以夷治夷、以夷伐夷【以夷攻夷的反義詞】:【以夷攻夷的意思】:①使夷人自相攻伐。本是封建統治階級對少數民族實行的一種民族分化政策。②晚清時,亦指利用西方...
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