有關之物的精選大全

分外之物是什麼意思
【分外之物的拼音】:fènwàizhīwù【分外之物的近義詞】:身外之物【分外之物的反義詞】:【分外之物的意思】:分:名分。名分以外的事物。指不屬於自己的東西【分外之物出處】:明·施耐庵《水滸傳》第111回:“吾差四個...
 “臣(注:張之洞)愚以為華民所需外洋之物,必應悉行仿造,雖不盡斷來源,亦可漸開風氣。洋布、洋米而外,洋鐵最為...
問題詳情: “臣(注:張之洞)愚以為華民所需外洋之物,必應悉行仿造,雖不盡斷來源,亦可漸開風氣。洋布、洋米而外,洋鐵最為大宗。在我多出一分之貨,即少漏一分之財,積之日久,強弱之勢必有轉移於無形者。是以雖當竭蹶之時,亦不得不...
25、《漢書》記載:“富商大賈周流天下,交易之物莫不通。”下列對當時商業發展的描述正確的是A.商業活動突破了時...
問題詳情:《漢書》記載:“富商大賈周流天下,交易之物莫不通。”下列對當時商業發展的描述正確的是A.商業活動突破了時間和空間的限制B.“草市”成為重要的地方商業中心C.到處都有便利的客舍、邸店和車坊      D.繁華商...
用虛幻之物造句子,“虛幻之物”造句
凡是真實之物都不用你去找,但虛幻之物則有尋找出來的必要。您定能記得您當年懷着多麼甜美的好奇心,依戀地思索着、註釋則這種硃紅*和天藍*翅膀的輕輕旋舞,噝噝作響,嗡嗡而鳴;旋舞中飄動的一個形體,由於極速的旋動而難以被人...
45、在日本馬關春帆樓的中日談判中,李鴻章説:“貴國何必急?*已是口中之物。”伊騰回答:“尚未下嚥,飢甚。”...
問題詳情:在日本馬關春帆樓的中日談判中,李鴻章説:“貴國何必急?*已是口中之物。”伊騰回答:“尚未下嚥,飢甚。”此對話説明了(  )     ①日本*國主義的強盜本*②漢奸賣*的奴才嘴臉     ③談判中要有一定的策略④...
朱熹看到山石中有貝殼,認為“此石即舊日之土,螺蚌即水中之物,下者卻變而為高,柔者卻變而為剛。”這體現了(  )...
問題詳情:朱熹看到山石中有貝殼,認為“此石即舊日之土,螺蚌即水中之物,下者卻變而為高,柔者卻變而為剛。”這體現了()    A.三綱五常B.發明本心     C.經世致用     D.格物致知【回答】D知識點:*傳統文化主流思想...
“世界上沒有不可認識之物,只有尚未被認識之物。”這種觀點屬於   A.可知論        B.不可知論   ...
問題詳情:“世界上沒有不可認識之物,只有尚未被認識之物。”這種觀點屬於   A.可知論        B.不可知論          C.主觀主義     D.唯心主義【回答】A知識點:探索世界與追求真理把握思維的奧妙...
閲讀下列文言文,完成8-11題。餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。  ...
問題詳情:閲讀下列文言文,完成8-11題。餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。   夏蚊成雷,私擬作羣鶴舞於空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使...
正確劃分下列句子的朗讀停頓:(1)見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。(2)心之所向,則或千或百,果然鶴也...
問題詳情:正確劃分下列句子的朗讀停頓:(1)見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。(2)心之所向,則或千或百,果然鶴也。(3)昂首觀之,項為之強。(4)使之衝煙而飛鳴,作青雲白鶴觀。(5)見二蟲鬥草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山...
 “蓋人心之靈莫不有知,而天下之物莫不有理,惟於理有未窮,故其知有不盡也。”因此人們需要A.“格物致知”   ...
問題詳情: “蓋人心之靈莫不有知,而天下之物莫不有理,惟於理有未窮,故其知有不盡也。”因此人們需要A.“格物致知”      B.“天人感應”      C.“發明本心”     D.“存天理,滅人慾”【回答】A知識點:*...
 “法是事物的*質中產生出來的必然聯繫。所有存在之物都有自己的法”下列表述能體現這一觀點的是 A.天地之*氣起...
問題詳情: “法是事物的*質中產生出來的必然聯繫。所有存在之物都有自己的法”下列表述能體現這一觀點的是 A.天地之*氣起,而人之*氣應之而起   B.天行有常,不為堯存,不為桀亡 C.表明國家*機關已變為“社會公僕” ...
陳獨秀説:“主張尊孔,勢必立君;主張立憲,勢必復辟……孔教與共和,乃絕對不相容之物,存其一必廢其一。”這裏陳獨...
問題詳情:陳獨秀説:“主張尊孔,勢必立君;主張立憲,勢必復辟……孔教與共和,乃絕對不相容之物,存其一必廢其一。”這裏陳獨秀從*上揭露了(   )A.北洋*閥與**的尖鋭對立   B.尊孔與*共和絕對不相容C.傳統道德與君主*的相互依...
用天賜之物造句子,“天賜之物”造句
他認為這筆遺產是天賜之物。對於像我這樣的作者來説,網絡簡直是天賜之物啊。互聯網的出現對於處於異地關係的人們簡直是天賜之物。託尼從杯中抿了一口感歎道:“哇,人間美味啊,神靈的瓊漿玉液呀,天賜之物,太棒了。”對於加拿...
用美麗之物造句子,“美麗之物”造句
唯有美麗之物,才能讓我低下頭顱。在伸手便能觸及到的距離置放着美麗之物攻城拔邑,得美麗之物,則悉以賜有功,勛勞宜賞,不吝千金,無功望施,分毫不與,四方獻御,與髃下共之。人生的悲劇,不在於美麗之物英年早逝,而在於他們會變得衰老...
貞觀後期,唐太宗有了一些變化,魏徵發現他“漸惡直言”。貞觀十六年,唐太宗下詔説,太子所用之物其他機關不得限制,...
問題詳情:貞觀後期,唐太宗有了一些變化,魏徵發現他“漸惡直言”。貞觀十六年,唐太宗下詔説,太子所用之物其他機關不得限制,結果造成太子的嚴重浪費現象。導致唐太宗變化的根本原因是(  )A.智力衰退又不願虛心納諫    B....
北宋前期,統治者認為:“富室田連阡陌,為國家守財爾!緩急盜賊竊發,邊境擾動,兼併之財,樂於輸納,皆我之物。”這...
問題詳情:北宋前期,統治者認為:“富室田連阡陌,為國家守財爾!緩急盜賊竊發,邊境擾動,兼併之財,樂於輸納,皆我之物。”這表明北宋*()A.抑制土地兼併以緩和階級矛盾B.限制地主特權以減輕農民負擔C.縱容土地兼併以便於籌集*費D.責令地主...
朱熹看到山石中有貝殼,認為“此石即舊日之土,螺蚌即水中之物,下者卻變而為高,柔者卻變而為剛。”這體現了A.三綱...
問題詳情:朱熹看到山石中有貝殼,認為“此石即舊日之土,螺蚌即水中之物,下者卻變而為高,柔者卻變而為剛。”這體現了A.三綱五常      B.格物致知      C.發明本心     D.經世致用【回答】.B知識點:*傳統文...
右圖:《可以吃,不可以吃》漫畫給我們的哲學啟示是(  )不可以吃! 可以吃! A.世界上沒有不可認識之物  B...
問題詳情:右圖:《可以吃,不可以吃》漫畫給我們的哲學啟示是(  )不可以吃! 可以吃! A.世界上沒有不可認識之物  B.實踐不斷產生新問題、提出新要求 轉基因食品 C.*羣眾是實踐的主體D.真理是具體的有條件的【回答】B【解...
閲讀下列材料:材料一:*者,*之土地也,久為貴國所踞,今餘既來索,則地當歸我,珍瑤不急之物,悉聽而歸。  ...
問題詳情:閲讀下列材料:材料一:*者,*之土地也,久為貴國所踞,今餘既來索,則地當歸我,珍瑤不急之物,悉聽而歸。                          ——《*通志》  材料二:海峽兩岸鮮花開,統一的旗幟升起來。...
讀*雪之文,養浩然之氣。(20分)一卷*雪文序               ◆張岱①魚肉之物,見風日則易腐,入...
問題詳情:讀*雪之文,養浩然之氣。(20分)一卷*雪文序               ◆張岱①魚肉之物,見風日則易腐,入*雪則不敗,則*雪之能壽物也。今年*雪多,來年穀麥必茂,則*雪之能生物也。蓋人生無不藉此*雪之氣以生,而*雪之...
閲讀《童趣》,完成8–11題。(11分)童趣     (沈復)餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物,必...
問題詳情:閲讀《童趣》,完成8–11題。(11分)童趣     (沈復)餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物,必細察其紋理,故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作羣鶴舞於空中。心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊...
朱熹看到山石中有貝殼,認為“此石即舊日之土,螺蚌即水中之物,下者卻變而為高,柔者卻變而為剛。”這體現了    ...
問題詳情:朱熹看到山石中有貝殼,認為“此石即舊日之土,螺蚌即水中之物,下者卻變而為高,柔者卻變而為剛。”這體現了                                             A.三綱五...
用之物造句子,“之物”造句
虛存萬物之中,乃肉眼凡胎不見之物。無形之物不玄奧,有形之物真玄奧。凡有用之物,不宜拋散也。所謂倘來之物,易來易去。在迷狂中夢悟眼前之物。虐待上帝所造之物,就是冒犯造物主。木屑竹頭,皆為有用之物;牛溲馬渤,可備*物之資...
餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物,                  ,故時有物外之趣。    夏...
問題詳情:餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物,                  ,故時有物外之趣。    夏蚊成雷,                     ,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。...
餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外趣。   夏蚊成雷,私擬作羣鶴舞於空中,心...
問題詳情:餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外趣。   夏蚊成雷,私擬作羣鶴舞於空中,心有所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留於素帳中,徐噴以煙,使這衝煙而飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴...
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