有關進知的精選大全

閲讀下面的文段,完成後面題目。懸    崖(日)廣津和郎這是去年的事。父親住進知多半島師崎的醫院,一個月後父親...
問題詳情:閲讀下面的文段,完成後面題目。懸    崖(日)廣津和郎這是去年的事。父親住進知多半島師崎的醫院,一個月後父親的病幾乎己經好了,於是和母親一起租了一個房間,過着自炊生活。我在距醫院300米遠的地方租了間安靜...
已知:如圖,DE∥AB.請根據已知條件進行推理,分別得出結論,並在括號內註明理由.(1)∵DE∥AB,(已知)...
問題詳情:已知:如圖,DE∥AB.請根據已知條件進行推理,分別得出結論,並在括號內註明理由.(1)∵DE∥AB,(已知)∴∠2=.()(2)∵DE∥AB,(已知)∴∠3=.()(3)∵DE∥AB(已知),∴∠1+=180°.().【回答】【解答】解:(1)∵DE∥AB,(已知)∴∠2=∠5.(兩直線平行,內錯角相等)(2)∵...
進行創新,離不開基礎知識的積累。
問題詳情:進行創新,離不開基礎知識的積累。【回答】√知識點:未分類題型:判斷題...
孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“以行...
問題詳情:孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“以行而求知”“行其所不知以致其所知”包含的哲理是 A.實踐是認識的來源B.實踐是認識的目的C.實...
《易傳》主張”凡益之道,與時偕行”,“終日乾坤,與時偕行”。同時又反對“知進而不知退,知存而不知亡,知得而不知...
問題詳情:《易傳》主張”凡益之道,與時偕行”,“終日乾坤,與時偕行”。同時又反對“知進而不知退,知存而不知亡,知得而不知喪”,要求人們“知進退存亡而不失其正”。這給我們的哲學啟示是①要發揮主觀能動*能動地認識和改造...
見可而進,知難而退是什麼意思
【見可而進,知難而退的拼音】:jiànkěérjìn,zhīnánértuì【見可而進,知難而退的近義詞】:禍從口出,病從口入【見可而進,知難而退的反義詞】:【見可而進,知難而退的意思】:根據實際情況決定進攻和退卻。【見可而進,知難...
用知難而進造句子,“知難而進”造句
面對困難,我們不應該知難而退,而是要知難而進。我們在尖端科研中要知難而進,絕不可知難而退。在逆境中,智者知難而進,愚者消沉不前。這個人最可貴的精神是知難而進。學習上應知難而進才會有收穫。要改革就難免有這樣那樣的...
用知識進化造句子,“知識進化”造句
進步,並且是知識進化的源泉。波普爾使用猜想與反駁批判的方法展示了他的知識進化論思想愛因斯坦:想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推動着進步,並且是知識進化的源泉。所以,愛因斯坦説:“想象...
孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“因知...
問題詳情:孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“因知以進行”告訴我們A.實踐是認識的目的和歸宿B.人的認識是不斷髮展的C.科學理論對實踐有決定作...
不知進退是什麼意思
【不知進退的拼音】:bùzhījìntuì【不知進退的近義詞】:不知高低【不知進退的反義詞】:八面圓通【不知進退的意思】:不知道應當前進還是應當後退。比喻無決斷。也形容言語行動沒有分寸。【不知進退出處】:漢荀悦《...
用見可而進,知難而退造句子,“見可而進,知難而退”造句
見可而進,知難而退,這是用兵的上策。‘見可而進,知難而退’,聖人之師也。由是言之,豈合古之善將見可而進,知難而退者乎?劍,王者之兵,聖者之風,料敵先機於前,見可而進,知難而退,誅而不伐,是為上乘!...
李大釗在《史學要論》中指出:“一時代有一時代比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀知識的不斷進步...
問題詳情:李大釗在《史學要論》中指出:“一時代有一時代比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀知識的不斷進步,人們對歷史事實的解喻自然要不斷的變動。”他在這裏強調歷史研究要A.與時代同行       B...
(2014·安徽理綜)在科學研究中,科學家常將未知現象同已知現象進行比較,找出其共同點,進一步推測未知現象的特...
問題詳情:(2014·安徽理綜)在科學研究中,科學家常將未知現象同已知現象進行比較,找出其共同點,進一步推測未知現象的特*和規律。法國物理學家庫倫在研究異種電荷的吸引力問題時,曾將扭秤的振動週期與電荷間距離的關係類比單...
李大釗在《史學要論》中指出“一個時代有一時代的比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀與知識不斷進...
問題詳情:李大釗在《史學要論》中指出“一個時代有一時代的比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀與知識不斷進步,人們對歷史事實的解喻自然要不斷的變動”。他在這裏強調的歷史研究要:          ...
《易傳》主張“凡益之道,與時偕行”,“終日乾乾,與時偕行”。同時又反對“知進而不知退,知存而不知亡,知得而不知...
問題詳情:《易傳》主張“凡益之道,與時偕行”,“終日乾乾,與時偕行”。同時又反對“知進而不知退,知存而不知亡,知得而不知喪”,要求人們“知進退存亡而不失其正”。這給我們的哲學啟示是①要發揮主觀能動*能動地認識和改造...
2.下列各句中,沒有語病的一句是(   )A.隨着社會的不斷進步,科技知識的價值日益顯現,人類已進入知識產權的...
問題詳情:2.下列各句中,沒有語病的一句是(   )A.隨着社會的不斷進步,科技知識的價值日益顯現,人類已進入知識產權的歸屬和利益的分成,並已開始向科技工作者身上傾斜。B.本欄目將各地電視台選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化*和...
“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這句格言説明A.正確的學習目的能夠促進我們進步B.學習態度是學習的動力...
問題詳情:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這句格言説明A.正確的學習目的能夠促進我們進步B.學習態度是學習的動力來源C.要有正確的學習動機D.興趣是最好的老師,興趣可以激發我們的求知慾望,促使我們進步【回答】D知...
用不知進退造句子,“不知進退”造句
小孩子説話不知進退,讓您見笑了。不識大體,不知進退姜無水越來越令他們討厭了。哈哈哈哈,無妨無妨,真真是個妙人兒,再不知進退倒顯得我輕佻。哈哈哈哈,無妨無妨,真真是個妙人兒,再不知進退倒顯得我輕佻。小孩子説話不知進...
《好好學習:個人知識管理精進指南》經典語錄
經典語錄不會覆盤,怎麼翻盤?覆盤是圍棋中的一種學習方法,下完一盤棋之後,要重新擺一遍,看看哪裏下得好,哪裏下得不好,好與不好,都要進行分析和推演。覆盤是股票市場的一種分析方式,收盤後再靜態的看一遍市場全貌,觀察各種細節,研...
知難而進是什麼意思
【知難而進的拼音】:zhīnánérjìn【知難而進的近義詞】:力爭上游、再接再厲【知難而進的反義詞】:知難而退、畏葸不前【知難而進的意思】:指不怕困難;敢於迎着困難上。【知難而進出處】:左丘明《左傳定公六年》:“陳...
已知一個進制的數與十進制的數38相等,求的值.
問題詳情:已知一個進制的數與十進制的數38相等,求的值.【回答】由,得,所以所以或(舍)所以.知識點:算法初步題型:解答題...
觀察下邊漫畫,運用“交往”的有關知識進行概括。
問題詳情:觀察下邊漫畫,運用“交往”的有關知識進行概括。【回答】克服閉鎖心理,主動與人溝通(或在生活中我們應該主動與他人交往、溝通)。知識點:青春期心理矛盾是正常現象題型:辨析題...
子曰:“由,誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”這一説法要求我們A.深入實踐,促進認識發展B.主觀必...
問題詳情:子曰:“由,誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”這一説法要求我們A.深入實踐,促進認識發展B.主觀必須符合客觀C.注意矛盾轉化,促進事物發展D.肯定相對靜止,承認世界可知【回答】B知識點:生活與哲學單元測試題型:選...
《怕什麼前途未知,進一寸有進一寸的歡喜》經典語錄
經典語錄只是我很久以後才明白,記憶裏有關“快樂”的感觸如此真切以及強烈,多半還是因為它通常很快便消逝,沒了蹤影--於是,越短暫的東西,越難得可貴。“我們孤單,恐懼,惶惶不可終日,卻依舊改變不了這個世界本來的面目。”我想...
歷史上,日本曾經向東、西方一些強國學習先進文化,然後進行消化進化,從而促進了經濟的發展和社會的進步。結合所學知...
問題詳情:歷史上,日本曾經向東、西方一些強國學習先進文化,然後進行消化進化,從而促進了經濟的發展和社會的進步。結合所學知識,回答問題。(1)7世紀中期,日本“仿效”*進行的重大改革是什麼?   (2)19世紀中期的日本內外交困,它...
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