有關動腦的精選大全
問題詳情:小明在完成“動手動腦學物理”時,認識了密度計.將其放入液體中,當它豎立靜止時,與液麪相交的讀數即為待測液體的密度.(1)如圖*、乙所示,讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中,密度計受到的浮力_________(選填“變大”、...
問題詳情:如圖是物理課本中關於“兩種電荷”中“動手動腦學物理”部分內容的截圖。把絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電吸管的一端,發現吸管遠離玻璃棒,下列説法正確的是()A.吸管和玻璃棒相斥的原因與驗電器的工作原理相同B.吸管和...
問題詳情:下面是某物理課本中關於“兩種電荷”中“動手動腦學物理”部分內容的截圖。再給你提供絲綢、毛皮、玻璃棒、橡膠棒等器材,請選取其中的物品,判斷上面的吸管帶有正電還是負電。(1)寫出你選用的實驗器材: ...
問題詳情:巴斯德認為,肉湯變*是由微生物引起的,並*這些微生物來自空氣,他成功的關鍵是()A.運氣好 B.動腦設計了曲頸瓶C.觀察時認真 D.實驗用具好看【回答】B知識點:細菌和真菌的分佈題型:選擇題...
問題詳情:*假期,愛動腦的小明和李志乘坐火車去旅遊,並計劃在途中觀賞車外景*的同時,做一次測定火車速度的活動,事先商定了方案,明確了分工。當他們發現有另一列客車迎面開來時,記錄瞭如下數據:對面客車從他們窗邊駛過的時間約...
問題詳情:劉老師經常引導學生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學習物理知識,揭示物理規律.下面的實驗(圖3)不是揭示流體壓強與流速關係的實驗是:圖3 【回答】C知識點:流體壓強與流速的關係題型:選擇題...
問題詳情:小華同學對物理很感興趣,特別喜歡動手動腦進行物理實驗探究。有一天,他發現家裏有兩個外形一模一樣的的小燈泡。仔細一看上面分別標有“6V6W”“和“6V3W”的字樣,於是把它們分別標記為L1和L2,帶到學校實驗室進行...
問題詳情:(2015•隨州模擬)星期天,小方同學按照課後動手動腦學物理的*作要求,驗*了一個有趣的實驗:找一個圓柱形的玻璃瓶,裏面裝滿水.把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側,透過玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示.如果把筆由靠近玻璃瓶的...
問題詳情:小明同學是一個愛動腦的孩子,他在校園角落的玻磚瓦中發現了很多鼠婦(又叫潮蟲),當掀開磚瓦時,鼠婦四散而逃,躲到草叢中去了,他抓了若干只回到實驗室,想探究影響鼠婦生活的環境因素。請你幫助小明完成以下各步。(1)提出...
問題詳情:搭 橋 劉正權 市幼兒園舉辦搭積木比賽,説是為了培養孩子們動手動腦的能力,當然,既是比賽,就得隆重不是? 怎樣才能算隆重呢,請領導講話?那些嚴肅的空話孩子們不喜歡。真正能讓...
問題詳情:星期天,小方同學按照課後動手動腦學物理的*作要求,驗*了一個有趣的實驗:找一個圓柱形的玻璃瓶,裏面裝滿水.把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側,透過玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示.如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢...
問題詳情:課堂上老師經常引導學生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學習物理知識,揭示物理規律.下面的實驗不是揭示流體壓強與流速關係的實驗是【回答】C知識點:流體壓強與流速的關係題型:選擇題...
問題詳情:(2015年廣東省梅州市中考生物試題)小楊是個愛動腦、愛動手的學生,課外時間喜歡做一些小實驗.在他學習完“植物的生殖方式”以後,知道了種植馬鈴薯時,通常是將它的塊莖切成幾塊,每塊種薯上要保留一個芽眼,芽眼生出的幼...
答題時要多動動腦筋。大家都開動開動腦筋,想想辦法。我們不但要學會動腦,還要學會動手。動動腦筋,月餅盒妙用無窮。拿起筆和紙,一起動動腦筋吧!他(動腦筋)巧妙地克服了困難。你不動腦筋瞎折騰,這不是水中撈月嗎?他們很少為...
問題詳情:王亮同學是個愛動腦的孩子,他想知道家裏電風扇的實際功率多大,於是他將家裏其他用電器都關閉,只讓電風扇單獨工作了72s,如圖的電能錶轉盤轉了5r,下列説法正確的是()A.電風扇的工作原理是利用電流的熱效應B.電能表是測...
問題詳情:巴斯德認為,肉湯變*是微生物引起的,並*這些微生物來自空氣,他成功的關鍵是( )A.運氣好 B.動腦設計了曲頸瓶 C.觀察時認真D.實驗用具好看【回答】B知識點:調查周邊環境中的生物題型:選擇題...
問題詳情:動腦學物理,越學越聰明.小武同學看到商販將水量浸泡在某種紅*液體中,他悄悄地取些樣品測量其密度,如圖所示,步驟如下:(1)用一根兩端開口的玻璃管,將其一端紮上橡皮薄膜;(2)將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的容器中...
問題詳情:一位同學在總結自己的學習經驗時這樣説:“努力非常重要,要努力,但是不能用蠻力,不動腦、只複製別人的學習方法,不從自己的實際出發是不行的,要在努力中滲入對自己的認識。”這告訴我們要( )A.端正學習態度B.培...
1、開好店,誠待天下客;勤動腦,和賺四海財。2、這件事告訴我們:要認真學習,遇事勤動腦,這樣才會成功。3、鞭*齊鳴在奏樂,財神悄悄在唱歌,歌聲悠揚提示你,勤動腦子勤動手,廣結善緣廣交友,財源茂盛年年發。4、書中還有許許多多地故...
問題詳情:王偉老師經常引導學生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學習物理知識,揭示物理規律.下面的實驗(圖)不是揭示流體壓強與流速關係的實驗是A. B. C....
問題詳情:生活處處有物理,愛動腦的小張同學對圖作出的解釋錯誤的是( )A.吸管的一端一般是斜的,目的是為了增大壓力B.在輸液時,要將液瓶掛高是為了增大壓強C.茶壺蓋上有個小孔,目的是為了平衡氣壓D.船閘設計成上圖形式,是利用了...
問題詳情: (2015·黃山模擬)星期天,小方同學按照課後動手動腦學物理的*作要求,驗*了一個有趣的實驗:找一個圓柱形的玻璃瓶,裏面裝滿水.把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側,透過玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示,如果把筆由靠近玻璃...
1、早上一杯咖啡可以讓你開動大腦。2、有趣、迷人、並且深刻,這部影片講述着你是誰,還有當我們開動大腦時,為什麼你會闖進我們的心。3、見敷衍不過去了,趙極極力開動大腦,轉念之間,已經編好了接下來要説的內容。4、謎題有利...
做事情要多動腦子,不能光憑義氣。喜歡遐想的孩子,是肯動腦子的,我要鼓勵。當祕書的,悟*要好,遇事多動腦子,做到腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。河狸在修水壩或壘窩的時候也會動腦子.我天生腦袋瓜兒就好使,這麼好的腦瓜子...
答題時要多動動腦筋。拿起筆和紙,一起動動腦筋吧!動動腦筋,月餅盒妙用無窮。大家都開動開動腦筋,想想辦法。哦,我的傻乾女兒,你動動腦筋嗎?希望大家開動腦筋找竅門。他們很少為吃力不討好的工作動腦筋。你不動腦筋瞎折騰...
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