有關能作的精選大全

用能作造句子,“能作”造句
這個詞組只能作狀語,不能作表語.看見父所作的,子才能作。父所作的事,子也照樣作。能不能合作,這是他們兩廂情願的事,我們不能作主,只能提一個建議。他能作詩,能填詞,能寫字,能刻圖章.*古書也讀了不少.這個傢伙被關進牢...
用能*作的造句子,“能*作的”造句
所以我希望有認識萬網*技術部門能*作的朋友。這是複合應用程序組裝中能*作的最小粒度單元。...
鉀肥能使作物生長茁壯,莖稈粗硬,增強抗倒伏能力.下列物質中,能作鉀肥的是(  ) A.NH4NO3B.Ca(H...
問題詳情:鉀肥能使作物生長茁壯,莖稈粗硬,增強抗倒伏能力.下列物質中,能作鉀肥的是()A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.K2CO3D.FeSO4【回答】分析:含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有*元素的肥料稱為*肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時含有氮、*、鉀...
下列説法中,正確的是()A.濃鹽*、硫都易揮發B.CH4、C2H5OH都能作燃料C.Al(OH)3、NaOH都...
問題詳情:下列説法中,正確的是()A.濃鹽*、硫都易揮發B.CH4、C2H5OH都能作燃料C.Al(OH)3、NaOH都能治療胃*過多症  D.CO2、SO2都是有毒氣體【回答】B知識點:各地中考題型:選擇題...
下列有關溶液的説法中,正確的是(  )A.溶液都是澄清、透明、無*的B.只有固體能作溶液的溶質C.飽和溶液中溶...
問題詳情:下列有關溶液的説法中,正確的是()A.溶液都是澄清、透明、無*的B.只有固體能作溶液的溶質C.飽和溶液中溶質的質量分數一定比不飽和溶液中溶質的質量分數大D.降低飽和溶液的温度析出晶體後,溶液中溶質的質量分數一定減...
白細胞為無*有核的球形細胞,體積比紅細胞大,能作變形運動,它的主要功能是(  )A.運輸二氧化碳和氧   B....
問題詳情:白細胞為無*有核的球形細胞,體積比紅細胞大,能作變形運動,它的主要功能是(  )A.運輸二氧化碳和氧   B.止血和加速凝血C.產生淋巴細胞       D.吞噬病菌,對人體有防禦保護作用【回答】D知識點:流動的組織-血...
已知二氧化錳能作過氧化*分解的催化劑,某興趣小組想探究其他物質是否也可以作過氧化*分解的催化劑。請參與他們的探...
問題詳情:已知二氧化錳能作過氧化*分解的催化劑,某興趣小組想探究其他物質是否也可以作過氧化*分解的催化劑。請參與他們的探究過程。【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化*分解的催化劑,如果能,效果如何?【進行實驗】實...
 (一)文言文閲讀,完成4-7題(選擇題每題3分,共19分)李東陽,字賓之,茶陵人,以戍籍居京師。四歲能作徑尺...
問題詳情: (一)文言文閲讀,完成4-7題(選擇題每題3分,共19分)李東陽,字賓之,茶陵人,以戍籍居京師。四歲能作徑尺書,景帝召試之,甚喜,抱置膝上,賜果*。後兩召講《尚書》大義,稱旨,命入京學。天順八年,年*,成進士,選庶吉士,授編修。累遷侍講...
已知是平面外的一條直線,過作平面,使,這樣的(   )   A.恰能作一個   B.至多能作一個    C.至...
問題詳情:已知是平面外的一條直線,過作平面,使,這樣的(   )   A.恰能作一個   B.至多能作一個    C.至少能作一個     D.不存在【回答】B  知識點:點直線平面之間的位置題型:選擇題...
天然水淨化為自來水的主要步驟如下(1)明*[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝劑,是因為明*溶於水後生成...
問題詳情:天然水淨化為自來水的主要步驟如下(1)明*[KAl(SO4)2·12H2O]能作絮凝劑,是因為明*溶於水後生成具有吸附作用的膠狀物*氧化鋁,它的化學式為。(2)下列説法正確的是(填字母)。A.活*炭吸附池可以除去水中的*素和臭味B.清水...
下列説法正確的是(   )  A、與圓有公共點的直線是圓的切線  B、過三點一定能作一個圓  C、垂直於弦的直...
問題詳情:下列説法正確的是(   )  A、與圓有公共點的直線是圓的切線  B、過三點一定能作一個圓  C、垂直於弦的直徑一定平分這條弦  D、三角形的外心到三邊的距離相等【回答】C知識點:圓的有關*質題型:選擇題...
麥考萊在《英國史》中説,“對1688年*所能作的最高讚頌乃是:它是我們的最後一次*”此後人們相信“影響*...
問題詳情:麥考萊在《英國史》中説,“對1688年*所能作的最高讚頌乃是:它是我們的最後一次*”此後人們相信“影響*所需的每種改進都可在*本身內部找到”。符合麥考萊觀點的是A.光榮*是英國資產階級*成功的標誌B.工業*是英國...
學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化*分解的催化劑以後,想再探究其他一些物質如三氧化二鋁是否也可作過氧...
問題詳情:學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化*分解的催化劑以後,想再探究其他一些物質如三氧化二鋁是否也可作過氧化*分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,並填寫下列空白:(1)〔問題〕Al2O3能不能作過氧化...
在實驗室用過氧化*製氧氣的實驗中,應加入少量二氧化錳。下列説法中正確的是(  )A.只有二氧化錳能作過氧化*分...
問題詳情:在實驗室用過氧化*製氧氣的實驗中,應加入少量二氧化錳。下列説法中正確的是()A.只有二氧化錳能作過氧化*分解的催化劑B.二氧化錳只能作過氧化*分解的催化劑C.二氧化錳加快過氧化*分解的化學反應速率D.加入二氧化...
18、在正多邊形的組合中,能作鑲嵌的是①③(填序號).①正八邊形和正方形;②正五邊形和正八邊形;③正六邊形和正...
問題詳情:在正多邊形的組合中,能作鑲嵌的是①③(填序號).①正八邊形和正方形;②正五邊形和正八邊形;③正六邊形和正三角形.試題*練習冊*在線課程分析:正多邊形的組合能否進行平面鑲嵌,關鍵是看位於同一頂點處的幾個角之和能否為...
學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化*(H2O2)分解的催化劑後,想再探究其他一些物質如氧化鋁是否也可...
問題詳情:學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化*(H2O2)分解的催化劑後,想再探究其他一些物質如氧化鋁是否也可作過氧化*分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,並填寫下列空白.【提出問題】Al2O3能不能作過氧化*...
 某中學化學興趣小組的同學們知道二氧化錳能作雙氧水分解的催化劑後,想再探究其他一些物質如氧化鐵粉末是否也可作過...
問題詳情: 某中學化學興趣小組的同學們知道二氧化錳能作雙氧水分解的催化劑後,想再探究其他一些物質如氧化鐵粉末是否也可作過氧化*分解的催化劑。請你參與他們的探究過程。【問題】氧化鐵粉末能不能作過氧化*分解的催...
用*作*能造句子,“*作*能”造句
這部門最主要的是核算塔板流體力學*能及*作*能,使塔板在適宜的*作範圍內*作。一百輪式拖拉機所配置的發動機轉速實時*作*能的優劣,直接影響輪式拖拉機的工作*能。至此,我們討論了很多提高空間*作*能的不同方面。通過*皮...
用能作用造句子,“能作用”造句
某些其他功能作用於這個數組,而不是直接作用於數據庫。近年來,我們始終堅持“建管用”整體推進,充分發揮檔案工作在服務演習訓練保障任務中的功能作用,探索了緊貼職能任務做好檔案工作的方法路子。目的探討護理部在救...
用*作技能造句子,“*作技能”造句
加強*作技能訓練。重點是*作技能開發和實際應用技術。*作技能:須持有特種行業*作*,在工作需要時可*作焊機。生產*作技能的認*和評估,*作*發放及管理非球面的加工需要複雜的*作步驟和*作技能理化實驗*作技能考試化學試場...
用工作能造句子,“工作能”造句
工作能減輕煩惱。想去工作,不光是因為無聊,工作能續命。我欽佩你的工作能力。工作能力強,能帶領本組員工積極地開展各項工作,起帶頭作用。工作做得好,只能反映一個人的工作能力。有些工作只是工作,但有些工作能讓你找到奉獻...
用能動作用造句子,“能動作用”造句
上層建築決定於經濟基礎並對經濟基礎具有積極的能動作用。這是產業結構的改變對經濟發展能動作用的一面。編輯實踐活動對象的制約作用一般表現在編輯客體的內容和形式分別制約着編輯主體能動作用的發揮。教育者的能動...
光合作用儲存能量,呼吸作用釋放能量。                      (   )
問題詳情:光合作用儲存能量,呼吸作用釋放能量。                      (   )【回答】√ 解析:光合作用合成有機物,將光能儲存在合成的有機物中,呼吸作用分解有機物,將能量從有機物中釋放出來。知識...
用寫作能力造句子,“寫作能力”造句
歸納及寫作能力;二是對寫作範圍。歸納及寫作能力;二是對寫作範圍。寫作技巧如何提高小學生寫作能力?。你的寫作能力有多強?寫作能力訓練方式主要有:聽後寫,説後寫,讀後寫。仿寫是提升寫作能力的有效途徑合。閲讀能力和寫作...
用動作技能造句子,“動作技能”造句
中班問卷維度為:大肌肉動作技能和小肌肉動作技能;此外,手眼協調和動作技能都因此強化了。通過“跑跨”動作技術協調一體化的練習方法,能使跑跨動作技能產生順勢正遷移的效果,從而能使學生快速而正確地學習和掌握跨欄跑動作...
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