有關陶行知的精選大全

著名教育家陶行知先生原名文浚,大學期間推崇某一哲學家的學説,取名“知行”。43歲時,他在《生活教育》上發表《行...
問題詳情:著名教育家陶行知先生原名文浚,大學期間推崇某一哲學家的學説,取名“知行”。43歲時,他在《生活教育》上發表《行知行》一文,認為“行是知之始,知是行之成”,並改名為陶行知。據此判斷,陶行知推崇的哲學家是A.程頤 ...
陶行知經典語錄
陶行知,生於1891年10月18日,於1946年7月25日逝世,漢族,徽州歙縣人,原名文浚,大學期間推崇明代哲學家王陽明的“知行合一”學説,取名“知行”。畢業於金陵大學(1952年併入南京大學)文學系,**教育家、思想家,偉大的*主義戰士,愛國...
(15分)【中外歷史人物評説】在20世紀二三十年代的鄉村建設運動中,陶行知以實驗推廣“鄉村教育”作為改造農村的...
問題詳情:(15分)【中外歷史人物評説】在20世紀二三十年代的鄉村建設運動中,陶行知以實驗推廣“鄉村教育”作為改造農村的出發點,進行了有益的探索。陶行知認識到在一個農業立國的泱泱大國裏,農村的處境和地位,直接關係到國家...
我國著名教育家陶行知在《自立歌》中説道:“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事,自己幹。靠人,靠天,靠祖先,都不算...
問題詳情:我國著名教育家陶行知在《自立歌》中説道:“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事,自己幹。靠人,靠天,靠祖先,都不算好漢!”這段話強調的是A.萬事不求人                 B.誠實守信C.做人要自立    ...
22.閲讀下段文字,在橫線處填上恰當的語句,使前後文語句銜接流暢自然。在陶行知看來,不同的生活有不同的教育,“...
問題詳情:22.閲讀下段文字,在橫線處填上恰當的語句,使前後文語句銜接流暢自然。在陶行知看來,不同的生活有不同的教育,“好生活就是好教育,壞生活就是壞教育;____________________,倒退的生活就是倒退的教育”。“我們要用前進...
我國著名教育家陶行知説過“先生不應該專教書,他的重要責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的重要責任是學習人生之...
問題詳情:我國著名教育家陶行知説過“先生不應該專教書,他的重要責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的重要責任是學習人生之道。”這句名言體現了(  )A.世界觀和方法論的統一B.矛盾普遍*和特殊*的統一C.兩點論和重點論的...
20.閲讀下段文字,在橫線處填上恰當的語句,使前後文語句銜接流暢自然。在陶行知看來,不同的生活有不同的教育,“...
問題詳情:20.閲讀下段文字,在橫線處填上恰當的語句,使前後文語句銜接流暢自然。在陶行知看來,不同的生活有不同的教育,“好生活就是好教育,壞生活就是壞教育;____________,倒退的生活就是倒退的教育”。“我們要用前進的生活來...
教育家陶行知強調,道德是做人的根本。沒有道德的人,學問和本領愈大,為非作惡愈大。這段話告訴我們①要在改造主觀世...
問題詳情:教育家陶行知強調,道德是做人的根本。沒有道德的人,學問和本領愈大,為非作惡愈大。這段話告訴我們①要在改造主觀世界中改造客觀世界             ②加強科學文化修養能夠促進思想道德修養③要抓住...
六、寫作(60分)22.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。      著名教育家陶行知先生曾...
問題詳情:六、寫作(60分)22.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。      著名教育家陶行知先生曾經創作一副對聯:“四體不勤,五穀不分,孰為夫子;小疑必問,大事必聞,才算學生。”這副對聯對我們的學習、做人...
我國著名教育家陶行知寫過這樣幾句詩:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己幹,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”這...
問題詳情:我國著名教育家陶行知寫過這樣幾句詩:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己幹,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”這是教育學生們A.要努力培養自立品質            B.要把勞動作為主要任務C.不要向任何人尋...
閲讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)尋找教育的曙光在陶行知的身體內,似乎湧動着一種永不滿足、永遠求...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)尋找教育的曙光在陶行知的身體內,似乎湧動着一種永不滿足、永遠求索、永遠前進的生命力。當陶行知全力推行的城市平民教育在全國二十多個省市形成轟轟烈烈的熱潮的時候,他卻突然冷...
教育家陶行知強調,道德是做人的根本。沒有道德的人,學問和本領愈大,為非作惡愈大。這段話告訴我們(  )①要在改...
問題詳情:教育家陶行知強調,道德是做人的根本。沒有道德的人,學問和本領愈大,為非作惡愈大。這段話告訴我們()①要在改造主觀世界中改造客觀世界   ②加強科學文化修養能夠促進思想道德修養③要抓住思想道德建設這一中...
閲讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。半個多世紀前,我國著名教育家陶行知先生非常推崇並常用來教育...
問題詳情:閲讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。半個多世紀前,我國著名教育家陶行知先生非常推崇並常用來教育學生的一句名言是:“假使你有兩塊麪包,你得用一塊去換一朵水仙花。”這句話是伊斯蘭教的創始人穆...
16.半個世紀前,我國著名教育家陶行知先生非常推崇並常用來教育學生的一句名言是:“假使你有兩塊麪包,你得用一塊...
問題詳情:16.半個世紀前,我國著名教育家陶行知先生非常推崇並常用來教育學生的一句名言是:“假使你有兩塊麪包,你得用一塊去換一朵水仙花。”你心中有自己的“水仙花”嗎?請根據材料,寫一篇不少於800字的作文,自定立意,自擬標...
閲讀下面的文章,完成後面的題。*的人命陶行知①我在太平洋會議的許多廢話中聽到了一句*語。勞耳説:“*沒有廢...
問題詳情:閲讀下面的文章,完成後面的題。*的人命陶行知①我在太平洋會議的許多廢話中聽到了一句*語。勞耳説:“*沒有廢掉的東西,如果有,只是人的生命!”②人的生命!你在*是耗廢得太多了。垃圾堆裏的破布爛棉花有老太婆們去追...
教育家陶行知先生在《自立歌》中寫到:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹,靠人靠天靠祖宗,不算真好漢!”...
問題詳情:教育家陶行知先生在《自立歌》中寫到:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹,靠人靠天靠祖宗,不算真好漢!”這首歌啟示我們A.任何事情都必須自己親自去做        B.人生應當自立自強C.不要接受別人的任...
用陶行知紀念館造句子,“陶行知紀念館”造句
上午,寶山區區委*記汪泓,寶山區委副*記、區長方世忠等領導分別參觀了陶行知紀念館和行知實驗中學。...
3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是*教育家陶行知提出“大學之道,在明明德,在親民,在止於*之...
問題詳情:3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是*教育家陶行知提出“大學之道,在明明德,在親民,在止於*之幸福”。陶先生繼承經典文化之精髓而更新觀點,將大學對*的關懷視為現代大學理念的根本。21世紀*化背景下的...
6.著名教育家陶行知先生原名文浚,大學期間推崇某一哲學家的學説,取名“知行”。43歲時,他在《生活教育》上發表...
問題詳情:6.著名教育家陶行知先生原名文浚,大學期間推崇某一哲學家的學説,取名“知行”。43歲時,他在《生活教育》上發表《行知行》一文,認為“行是知之始,知是行之成”,並改名為陶行知。據此判斷,陶行知推崇的哲學家是A.程頤 ...
教育家陶行知先生説:滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自已幹,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!下列名言*句中與這句話...
問題詳情:教育家陶行知先生説:滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自已幹,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!下列名言*句中與這句話藴含道理一致的是A.天行健,君子以自強不息。——《周易》B.日省其身,有則改之,無則加勉。——朱熹C.風力...
“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己幹;靠天、靠地、靠祖上,不算是好漢!”教育家陶行知的這句話告訴我們要做一...
問題詳情:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己幹;靠天、靠地、靠祖上,不算是好漢!”教育家陶行知的這句話告訴我們要做一個         的人。A.勇於創新         B.自立自強        C.誠實守信  ...
用陶行知文集造句子,“陶行知文集”造句
1、《陶行知文集??*震球之問》。2、《陶行知文集小先生與大眾教育》。3、《陶行知文集南京安徽公學辦學旨趣》。4、《陶行知文集歡送畢來思女士》。5、《陶行知文集生活工具主義之教育》。6、《陶行知文集半週歲的燕...
我國著名教育家陶行知先生説:“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”陶先生的...
問題詳情:我國著名教育家陶行知先生説:“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們A.依賴自尊             B.自立自強          C.自尊自信   ...
我國著名教育家陶行知説過:“只有人中人,沒有人上人,也沒有人下人。”這啟示我們在與人交往時要(   )A.學會...
問題詳情:我國著名教育家陶行知説過:“只有人中人,沒有人上人,也沒有人下人。”這啟示我們在與人交往時要(   )A.學會欣賞他人                                         B....
3.在橫線處填入的語句,銜接最恰當一項是(  )*教育家陶行知提出“大學之道,在明民德,在親民,在止於*之...
問題詳情:3.在橫線處填入的語句,銜接最恰當一項是(  )*教育家陶行知提出“大學之道,在明民德,在親民,在止於*之幸福”。陶先生繼承經典文化之精髓而更新兩點,將大學對*的關懷視為現代大學理念的根本。21世紀*化背景下的大學...
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