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問題詳情：作文你喜歡什麼樣的語文課？你期盼老師運用什麼樣的教學方法？你樂於參與什麼樣的課堂模式？請你發揮大膽的想象和聯想，以“我夢想中的語文課堂”為題目，描述出你心目中理想的語文課堂。立意自定，除了詩歌外，文體不限，書...
問題詳情：下面句子沒有語病的一句是（ ）。 A、因為提高教學質量，老師們正在努力改進教學方法。B、中華*共和國的成立是1949年10月1日。 C、我找不着我的故鄉和我故鄉的人。D、難道能否定我們工作是不必要的嗎...
問題詳情：孔子説：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可語上也。”表明孔子提倡的教學方法是 A．學思結合 B．温故知新 C．態度誠實 D．因材施教【回答】D知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
問題詳情：15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)從教學方法看，*的傳統教育方法是讓學生啃大量的書本，做大量的習題，學生學習很刻苦，________。__________。________，________，________，________；但教師鼓...
問題詳情：孔子説：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”這表明孔子提倡的教學方法是 A．學思結合 B．温故知新 C．態度誠實 D．因材施教【回答】D知識點：百家爭鳴題型：選擇...
CAI正逐步成為體育教學方法的重要補充，為我們改革傳統體育教學方法和手段帶來了新的契機。作為一種被廣泛採用的體育教學方法，誘導式教學法應以明確的分類標準，體現於體育教學方法的分類體系中。吸收和借鑑運動技能學的...
教學法採取“左圖右書,口講指畫”的西方教學方法。領導很欣賞這位青年教師的教學方法。教師備課不但要備教學內容，還要把教學方法和教學步驟想清楚。武備學堂教學法採取“左圖右書,口講指畫”的西方教學方法。朝鮮在學...
問題詳情：面對中學階段學習任務加重、難度加大和老師教學方法的變化，我們需要A．熬夜苦學，靠犧牲*和休息時間來彌補B．更多地依靠家長、老師和同學的幫助完成學習任務C．調整學習方法，培養自主學習的能力D．感興趣的學科學好，不感...
問題詳情：14.“情景模式”是常用歷史教學方法之一，假如你生活在1910年的*上海，可能會看到以下哪一情形A.商人乘坐有軌電車談生意 B.《申報》上刊登武昌起義的消息C.街上不少路人穿着中山裝 ...
問題詳情： 孔子曰：“中人以上，可以語上（深奧的學問）也；中人以下，不可以語上也。”這裏孔子提倡的教學方法是A.啟發誘導 B.因材施教 C.學習思考相結合 ...
問題詳情：.某校為了推動數學教學方法的改革，學校將高一年級部分生源情況基本相同的學生分成*、乙兩個班，每班各40人，*班按原有模式教學，乙班實施教學方法改革.經過一年的教學實驗，將*、乙兩個班學生一年來的數學成績取平均...
案例教學是一種十分有效的教學方法。運用有效的教學方法取得可喜的教學效果。聲樂教學和其它任何一門學科一樣，必須運用科學而有效的教學方法來實施教學。這就要求教師具有有效的教學方法，充分調動學生的學習積極*，使學...
問題詳情：《論語》載，孔子曾説：“中人以上，可以語上(深奧學問)也；中人以下，不可以語上也。”這表明他在教學方法上主張 ( ) A．啟發誘導 B．學思結合 C．因材施教 D．温故知新 【回答】C知識點：*傳...
問題詳情：孔子説：“中人以上，可以語上也。中人以下，不可以語上也。”這表明孔子的教學方法是A．啟發誘導 B．循序漸進 C．因材施教 D．有教無類【回答】C知識點：歷史傑出人物題型：選擇題...
問題詳情：孔子説：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”表明孔子的教學方法是A.啟發誘導 B.循序漸進 C.因材施教 D.有類無教【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
問題詳情：歷史上稱亞里士多德及其弟子為逍遙學派，主要原因是()A．教學方法別具一格 B．由於他和馬其頓王室關係密切C．他們勤于思考，努力讀書 D．討論具體的問題【回答】...
問題詳情：1.沈老師的教學方法和初中老師完全不一樣。(nothinglike)_______________________________________________________________________________2.換句話説，女生人數是男生的三倍。(threetimesas…as..)________...
問題詳情：進入初中後，李偉感到中學與小學有很大的不同，他在日記中寫到：“課堂講授的內容不同；老師的教學方法不同；同學之間交流、談話的方式不同；學校的課程設置不同；帶給我的反映也不同。”為此，李偉應該 A．及時調整心態，...
英語歌曲式教學是一種藝術型教學方式.他的教學方式標誌了教育的新時代。李君認為，當前的語文教學存在很大問題，教學方式太過生硬死板。但是，今天心理學史教學在諸如教學態度、教學方式、教學內容及教學方法等方面還存在...
運用聽做説教學法，展開教學。動作示範在體教育學中是一種很重要的教學法。武備學堂教學法採取“左圖右書,口講指畫”的西方教學方法。方法：在內科教學中，.採用類比法、圖表講授法、病例教學法、演示法、反饋法、啟發式教...
目的對照研究導學—學導式教學法與講授式教學法教學效果。學導式教學法這種教法的特點是把教學的重點放在學生的“學”上，使學生掌握基本的學習方法，提高*閲讀的能力。...
在其思想的影響下，教育科學研究方法範式正在發生着轉變。本文采用調查法、分析法、文獻法、統計檢驗法、田野工作法、比較法等教育科學研究方法。...
名教育家釐訂教學方案，但真正拯救青年、輔導青年的乃是無名教師。要使我們的語文教學符合規律，並且運用規律去設計教學方案，來改進教學方法，這就是實現語文教學的科學化。此外，漢通十分重視學生及老師的溝通和意見反饋，及時...
本文介紹了在化學教學法實驗教學中，提高高師生化學實驗教學能力的一些做法。化學實驗研究是師範院校化學*《中學化學教學法》課程研究的一項重要內容。...
道德教育方法最突出的特點是反對灌輸方法。比較教育方法論關係着研究方法的選擇。家嚴對待我們自有一套教育方法.在他看來,三立的精髓在於教育觀念和教育方法的創新,全力做好傳統教育的“拾遺補缺”者。最重要的教育...
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