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 “學問雖遠在*,亦當求之。”這句話出自A.穆罕默德         B.馬可·波羅         C.釋...
問題詳情: “學問雖遠在*,亦當求之。”這句話出自A.穆罕默德         B.馬可·波羅         C.釋迦牟尼        D.屋大維【回答】A知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:選擇題...
閲讀下列材料:材料一 :穆罕默德説:“學問雖遠在*,亦當求之。”材料二 :《一千零一夜》以第六世紀波斯文的《...
問題詳情:閲讀下列材料:材料一 :穆罕默德説:“學問雖遠在*,亦當求之。”材料二 :《一千零一夜》以第六世紀波斯文的《一千故事集》為藍本,吸收印度、阿拉伯、埃及、希臘等地童話、傳説、傳奇等,以*敍手段連綴成書。請回答:(1)...
下面句中加點的“之”字用法不同於其他三項的是(   )A.聞之笑曰         B.當求之於上流C.一老河...
問題詳情:下面句中加點的“之”字用法不同於其他三項的是(   )A.聞之笑曰         B.當求之於上流C.一老河兵聞之     D.其反激之力【回答】D知識點:字義題型:選擇題...
 “學問雖遠在*,亦當求之。”這句話出自(   )A.穆罕默德          B.馬可·波羅      ...
問題詳情: “學問雖遠在*,亦當求之。”這句話出自(   )A.穆罕默德          B.馬可·波羅          C.釋迦牟尼         D.屋大維【回答】A知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:選擇題...
閲讀下面*、乙兩文,完成下面小題。(*)河中石獸(節選)一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之於上流。蓋石...
問題詳情:閲讀下面*、乙兩文,完成下面小題。(*)河中石獸(節選)一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之於上流。蓋石*堅重,沙*鬆浮,水不能衝石,其反擊之力,必於石下迎水處齧沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再齧,石...
穆罕默德曾經説過:“學問雖遠在*,亦當求之。”這句話的含義是(    )A.阿拉伯人有向*學習的願望   ...
問題詳情:穆罕默德曾經説過:“學問雖遠在*,亦當求之。”這句話的含義是(    )A.阿拉伯人有向*學習的願望              B.阿拉伯人重視教育和知識C.阿拉伯人不管路途多遠都不懼怕           ...
 “學問雖遠在*,亦當求之。”──伊斯蘭教創始人穆罕默德。你認為東西方文化交流的使者主要是(     )A、...
問題詳情: “學問雖遠在*,亦當求之。”──伊斯蘭教創始人穆罕默德。你認為東西方文化交流的使者主要是(     )A、歐洲人              B、埃及人           C、阿拉伯人        ...
.已知函數.(1)當時,求的解集;(2)若,當,且時,,求實數的取值範圍.
問題詳情:.已知函數.(1)當時,求的解集;(2)若,當,且時,,求實數的取值範圍.【回答】解:當時,當時,無解;當時,的解為;當時,無解;綜上所述,的解集為當時,所以可化為又的最大值必為、之一 即即又所以所以取值範圍為知識點:*與函數的概念題型...
已知函數,(1)若,求的單調區間;(2)當時,求*:.
問題詳情:已知函數,(1)若,求的單調區間;(2)當時,求*:.【回答】解:(1),      ∵,∴當時,,當時,,   ∴的增區間為,減區間為(2)令    則由解得   ∵在上增,在上減   ∴當時,有最大值,   ∵,∴,   ∴,所以知識點:導數及其應用...
已知*,.  (1)當時,求*,;  (2)若,求實數的取值範圍.
問題詳情:已知*,.  (1)當時,求*,;  (2)若,求實數的取值範圍.【回答】(1)當時,所以,∁ 所以∁           (2)因為,所以     ①當時,,即,此時     ②當時,即,此時     綜上所述,m的取值範圍是知識點:*與函...
已知*,.(1)當時,求;(2)若,求實數的取值範圍.
問題詳情:已知*,.(1)當時,求;(2)若,求實數的取值範圍.【回答】 解:(1)當時,∵,則∴.(2)若,則∵,∴解得,∴實數的取值範圍是.知識點:*與函數的概念題型:解答題...
已知*  (1)當時,求;  (2)若,求實數的取值範圍。
問題詳情:已知*  (1)當時,求;  (2)若,求實數的取值範圍。【回答】知識點:*與函數的概念題型:解答題...
已知,且.(1)求;(2)當時,求函數的值域.
問題詳情:已知,且.(1)求;(2)當時,求函數的值域.【回答】(1)因為,所以,又,故(2)由(1)得, 所以因為,所以即,即因此,函數的值域為知識點:三角函數題型:解答題...
已知,當,時,求的值.若,且,求的值.
問題詳情:已知,當,時,求的值.若,且,求的值.【回答】(1)-13;(2)-1.【分析】(1)把A和B所表示的多項式整體代入B-2A中即可;(2)根據已知條件可知x=2a,y=3,代入(1)題中B-2A化簡後的式子中,即可求出a.【詳解】解:∵,,∴,,,,當,時,,,,,∵,∴,,∴,,∵,∴,∴,...
當時,求的值
問題詳情:當時,求的值【回答】 解:原式把m=-1代入,得原式知識點:分式的運算題型:計算題...
 已知*,*B=;(1)當時,求;(2)若,求的取值範圍.
問題詳情: 已知*,*B=;(1)當時,求;(2)若,求的取值範圍.【回答】(1)當時,;(2)若,則的取值範圍為.知識點:*與函數的概念題型:解答題...
已知*,.(1)當時,求和;(2)若,求的取值範圍;
問題詳情:已知*,.(1)當時,求和;(2)若,求的取值範圍;【回答】(1)當時,,從而,,。(2)因為,所以,若,則.解得;若,則,解得綜上,實數的取值範圍為知識點:*與函數的概念題型:解答題...
已知*.(1)當時,求;(2)若,求實數的取值範圍.
問題詳情:已知*.(1)當時,求;(2)若,求實數的取值範圍.【回答】解:(1)當m=2時,A={x|log2x>m}={x|x>4},B={x|4<x4<4}={x|0<x<8}.∴A∪B={x|x>0},A∩B={x|4<x<8};(2)A={x|log2x>m}={x|x>2m},∁RB={x|x≤0或x≥8},若A⊆∁RB,則2m>8,∴m≥3.知識點:基本初等函數I題...
若*和(1)當時,求*A∩B;(2)當B⊆A時,求實數m的取值範圍.
問題詳情:若*和(1)當時,求*A∩B;(2)當B⊆A時,求實數m的取值範圍.【回答】解:(1)當時,.=,..........5分(2)若,則解得的取值範圍時.       .........10分知識點:*與函數的概念題型:解答題...
已知函數.(Ⅰ)當時,求的極值;(Ⅱ)當時,恆成立,求實數的取值範圍.
問題詳情:已知函數.(Ⅰ)當時,求的極值;(Ⅱ)當時,恆成立,求實數的取值範圍.【回答】(Ⅰ)當時,,則,因為,所以當時,;當時,.所以在處取得極大值,無極小值.(Ⅱ)恆成立,即恆成立,令,則,當時,,①當時,,所以,滿足題意;②當時,,所以必存在一個區間使得,所以,這與題...
已知函數.(1)當時,求函數的極值;(2)當時,求函數的單調增區間. 
問題詳情:已知函數.(1)當時,求函數的極值;(2)當時,求函數的單調增區間. 【回答】試題解析:(1)函數的定義域為,令,得(捨去).所以,函數的極小值為,無極大值.(2),令,得,當時,,函數無單調遞增;當時,在區間上單調遞增;當時在區間上單調遞增. ...
已知*,*. 求當時,,; 若,求實數的取值範圍.
問題詳情:已知*,*. 求當時,,; 若,求實數的取值範圍.【回答】解:當時,,∴  ,.由得:,則有:解得即,∴  實數的取值範圍為.知識點:*與函數的概念題型:解答題...
已知函數(1)當時,求函數的最小值;(2)當時,求函數的值域.
問題詳情:已知函數(1)當時,求函數的最小值;(2)當時,求函數的值域.【回答】(1)當時, .(2)當時,,所以.知識點:三角函數題型:解答題...
 已知*,.(1)當時,求,;(2)若,求實數的取值範圍.
問題詳情: 已知*,.(1)當時,求,;(2)若,求實數的取值範圍.【回答】(1);(2).(1)當時,,又,所以.因為所以.(2)由得,於是或,解得或.故實數的取值範圍是·知識點:*與函數的概念題型:解答題...
用正當要求造句子,“正當要求”造句
得到父親的財產是你的正當要求。我們會對所有正當要求作出及時的處理。我們可以幫助這樣的運動最支持其正當要求,同時又拒絕帝國主義的干涉,任何形式的可能需要。聲明發誓要“維護*羣眾和保護他們的利益,保障與安全”,和...
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