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問題詳情：某同學為驗*鐵、銅、銀三種金屬的活動*順序，他設計了以下四種實驗方案，其中能達到目的是A.將Fe、Cu分別加入AgNO3溶液中B.將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽*中C.將Fe分別加入CuSO4、AgNO3溶液中D.將Fe、Ag分別加入CuSO...
問題詳情：某化學興趣小組為驗*Ag、Fe、Cu三種金屬的活動*順序，設計瞭如下圖所示的實驗*作.其中可以達到實驗目的的組合是( ) A. ①③ ...
問題詳情：如圖（a）為驗*牛頓第二定律的實驗裝置示意圖. ①平衡小車所受的阻力的*作：取下 ，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點計時器電源，輕推小車，讓小車拖着紙帶運動．如果打出的紙帶如圖（b）所示，則應 ...
問題詳情：為驗*生長素對果實發育的影響，某同學欲借附近農民土地裏的農作物做相關實驗，但農民要求他不能影響作物的產量．以下作物最合適用來做實驗的是（）A．玉米B．油菜C．花生D．黃瓜【回答】D知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
問題詳情：為驗*銅與稀**反應的還原產物是NO而不是NO2，設計瞭如下圖的裝置，以下敍述錯誤的是（ ）A．應先打開活塞再從右側加稀** B．左側稀**須注滿C．關閉活塞後銅絲會全部溶解 D．反應停止後打開活塞氣體變成紅棕*...
問題詳情：34 (8分）【生物一生物技術實踐】為驗*某種中*牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效，某生物興趣小組的同學設計瞭如下實驗(符合無菌*作要求）。請分析下述實驗過程並回答下列問題①用無菌水漱口，向漱口...
問題詳情：圖1為驗*牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用Δt表示.在小車質量M未知的情況下，某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的...
問題詳情：化學興趣小組為驗*質量守恆定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗（圖一）。（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式_____________。（2）經測量發現燃燒產物的質量_______（填“大於”“小於”或“等於”）鎂條的質量，分析可知出現...
問題詳情：現有一組對膜島素不敏感的高血糖小鼠M。為驗*某*物N能恢笈小鼠對胰島素的敏感*，使小鼠M的血糖濃度恢復正常。現將小鼠M隨機均分成4組，下表示各組處理方法及實驗結果。下列敍述正確的是組別1234處理方法胰島素+...
問題詳情：為驗*鐵、銅、銀三種金屬的話動*順序，下列實驗方案中，不能達到目的是( ) A B C D【回答】...
問題詳情：肝細胞能將*醛轉化成**從而具有解除*醛毒害的功能，研究人員為驗*肝臟的這種解毒功能而進行了相關實驗．實驗分組設計如下（“﹡”表示還沒完成的實驗步驟）：組別 培養環境 肝臟小塊（數目相同）A組 ...
問題詳情：某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質，為驗*其組成進行如下實驗：（1）混合溶液的溶質中一定有．（2）無*氣體的化學式，產生該氣體的化學方程式為，產生白*沉澱的化學方程式為（3）按該加入試劑的順序，不能驗*...
問題詳情：（1）集研究*學習小組為驗*“氨氣還原氧化銅”的實驗，認真在閲資料並做出以下準備。資料準備：I．氨氣是一種無*、有刺激*氣味的氣體密度比空氣小，極易溶於水，溶液呈鹼*。Ⅱ．氨氣還原氧化銅的化學反應原理2NH3+3CuO3Cu+N2...
問題詳情：為驗*鐵、銅、銀三種金屬的活動*順序，下列實驗方案中，不能達到目的是（）A． B． C． D．【回答】【考點】金屬活動*順序及其應用．【專題】金屬與金屬材料．【分析】根據已有的知識進行分析，在金屬活動*順序中，*前的金...
問題詳情：（2015春•蘆溪縣期末）某組同學利用如下器材和步驟驗*“阿基米德原理”（1）為驗*阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是．（2）如圖是驗*阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）．（3）在進行步驟C...
問題詳情：一位同學為驗*機械能守恆定律，利用光電門等裝置設計瞭如下實驗。使用的器材有：鐵架台、光電門1和2、輕質定滑輪、通過不可伸長的輕繩連接的鈎碼A和B（B左側安裝擋光片）。實驗步驟如下：①如圖1，將實驗器材安裝好，其中...
問題詳情：為驗*不同化合價鐵的氧化還原能力，利用下列電池裝置進行實驗。回答下列問題：(1)由FeSO4·7H2O固體配製0.10mol·L−1FeSO4溶液，需要的儀器有*匙、玻璃棒、_________(從下列圖中選擇，寫出名稱)。(2)電池裝置中，鹽橋...
問題詳情：為驗*Mg、Fe、Cu三種金屬的活動*順序,所選*品不能達到目的的是()、Cu、FeSO4溶液、Fe、稀硫*、MgSO4溶液、FeSO4溶液、MgSO4溶液、MgSO4溶液、CuSO4溶液【回答】*:C解析:A.鎂能與硫*亞鐵反應,而銅不能與硫*亞...
問題詳情：已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成。為驗*該混合氣體成分，科學研究小組的同學經過討論，設計瞭如圖1所示的實驗方案。根據方案回答下列問題：（1）裝置C在實驗中的作用是 。（2...
問題詳情：某化學課外興趣小組為驗*鹵素單質氧化*的相對強弱，用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去，氣密*已檢驗)。實驗過程：Ⅰ.打開*簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽*。Ⅱ.當B和C中的溶液都變為黃*時，夾緊*簧夾。Ⅲ.當B中溶液由黃...
問題詳情： (1)某研究*學習小組為驗*“氨氣還原氧化銅”的實驗，認真查閲資料並做出以下準備。資料準備Ⅰ.氨氣是一種無*、有刺激*氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶於水，溶液呈鹼*。Ⅱ.氨氣還原氧化銅的化學反應原理：2NH3＋3CuO...
![[2017·德州]*氧化*溶液和二氧化碳反應沒有明顯現象，為驗*CO2與NaOH能夠發生反應，某同學按如圖K1...](https://i3.guoyubang.com/fcb0f2feef3a3e114a/fda0f9e5/f2b3ad/a3e2abbaba682b0b4044-s.gif "[2017·德州]*氧化*溶液和二氧化碳反應沒有明顯現象，為驗*CO2與NaOH能夠發生反應，某同學按如圖K1..."){kind=small}
問題詳情：[2017·德州]*氧化*溶液和二氧化碳反應沒有明顯現象，為驗*CO2與NaOH能夠發生反應，某同學按如圖K10－1所示組裝實驗裝置，並進行實驗。圖K10－1(1)有時*品滴加順序會影響實驗現象。如果觀察到的現象是“氣球先膨脹，後變...
問題詳情：已知大麥在萌芽過程中可以產生α-澱粉酶，用GA（赤黴素）溶液處理大麥可使其不用發芽就產生α-澱粉酶。為驗*這一結論，某同學做了如下實驗：試管號GA溶液緩衝液水半粒種子10個實驗步驟實驗結果步驟1步驟21011帶胚25℃...
問題詳情：某同學為驗*2，4-D對*枝生根的促進作用，設計的實驗步驟如下：①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度相同、有3個芽的健壯枝條20根，作為*枝，隨機均分為*乙兩組；②*組每根*枝上都保留3個芽，乙組*枝上的芽全部...
問題詳情：血漿是人體內環境的重要成分。為驗*人體內環境中pH的相對穩定是由於血漿中存在着緩衝物質，試設計一個探究實驗，並回答下列問題。(1)實驗材料和用具：家兔的血漿(適量)、蒸餾水、預先配製的緩衝液、量筒、試管若干...
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